好品格童話3：偷影子的小精靈
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內容簡介
新時代的品格童話
金鼎獎作家賴曉珍最美好的創作
Cindy Wume x 尤淑瑜 x 楊宛靜 x 右耳
四位插畫家合作打造全新系列
跟著品格精靈小珍豬一起探訪童話森林
看看故事主人翁的快樂與煩憂，再想想自己可以怎麼做！
賴曉珍‧好品格童話
用好故事幫助孩子，讓心靈充滿勇氣和力量
在這個困惑的年代，美好的品格，真、善、美的人性，
是人心的定錨與療癒的能量，
無論跨入任何世紀，永遠像寶石般閃閃發光。
賴曉珍好品格童話系列目前規劃有四冊，每冊三篇故事，分別由四位插畫家配製插圖，篇篇各有風格。每篇故事都有一個核心價值，並延伸出一個有趣的科學小知識。
好品格童話 ①《壞脾氣的星星》包括故事：
〈壞脾氣的星星〉（情緒管理）
天上有一顆壞脾氣的星星，他動不動就愛生氣，愛生氣讓他亮閃閃，愛生氣讓他變美麗，於是他拚命的生氣，一直生氣，很用力的生氣，氣到全身燒起來了！
〈紫松鼠〉（自由平等）
松鼠媽媽生下一隻紫松鼠寶寶，天啊！她簡直嚇壞了。正常的松鼠不是灰色，就是深褐色，當然也有紅色或黑色，但有誰見過紫色的松鼠？紫松鼠不只身體顏色，連個性也和其他松鼠不一樣。
〈不多也不少〉（知足惜福）
小兔子綿綿是個快樂的孩子，她覺得自己想要的東西，她都擁有了，不多也不少。但學校要舉辦二手物品義賣，綿綿好苦惱，找不到東西可以捐出來。
好品格童話 ②《孔雀先生的祕密》包括故事：
〈蛞蝓和蝸牛〉（誠懇信實）
蛞蝓和蝸牛是好兄弟，大家都說他們長得像雙胞胎，差別只在於蝸牛身上有殼，而蛞蝓沒有。有一天，蛞蝓想要出遠門，去找蝸牛來借殼……
〈孔雀先生的祕密〉（坦誠自信）
孔雀先生是人見人羨慕的完美先生，不僅英俊瀟灑，氣質優雅，頭腦又好，還有一身燦爛耀眼的羽毛。但事實上，他把自己的缺點藏起來，當成心中的祕密……
〈最美麗的蘋果〉（自我肯定）
小蘋果誕生在老奶奶的果園裡，她幻想自己長成美麗的大蘋果，將如何受到人們的讚美和喜愛。但是有一天，她發現自己原來是長相畸形的蘋果，就要被摘除，她害怕的往樹葉裡躲藏……
好品格童話③《偷影子的小精靈》包括故事：
〈小精靈的蛋糕店〉（合作互助）
藍色小精靈覺得生活好無聊，於是在橡樹下開了一家蛋糕店，顧客每天吃到美味的戚風蛋糕，他覺得好有成就感，生活好有意義。紅色小精靈和黃色小精靈也來幫忙，但他們怎麼愈幫愈忙？
〈偷影子的小精靈〉（真心滿足）
有個小精靈總是擔心這個又擔心那個：擔心下雨淋溼頭髮；擔心太陽晒乾池水；擔心餅乾吃完就沒了。有一天，他開始擔心影子被踩壞了怎麼辦？於是，他開始偷別人的影子……
〈垃圾山花園〉（愛物惜物）
有個喜新厭舊的國王，規定全國人民不能使用舊東西，所有物品都有使用期限：電視是九十天、書桌是一個月、吸塵器是三天……只要過期，就必須立刻丟掉。這個國家的廢棄物愈來愈多……
好品格童話 ④《狐狸奶奶的魔法餅乾》包括故事：
〈什麼都有的大富翁〉（仁厚慈愛）
從前有一個人，大家都叫他「什麼都沒有的窮光蛋」。有一天，他突然繼承了一筆遺產，得到一座好大好大的果園，但卻是偏僻又荒蕪……
〈狐狸奶奶的魔法餅乾〉（耐心與負責）
小猴子強強聰明活潑，可是沒有耐性。某一天，他鬧脾氣逃家來到森林，發現小河邊鋪滿了小衣帽，他看不順眼的將它們一股惱兒丟進河裡，後頭卻傳來一聲怒吼：「你在做什麼？」
〈藍色的精靈翅膀〉（獨特與愛）
在粉紅森林裡，所有的精靈都有一對獨特的粉紅色翅膀，只有藍藍的翅膀是藍色的。為了尋找藍色翅膀的祕密，藍藍離開心愛的家人，循著風兒的歌聲前進……
本系列希望藉由故事主角的生命體驗，將優質的品格概念，內化至小讀者的人格之中；在潛移默化下，於生活中實踐美好品格，成為正直的人。
名人推薦
名人推薦
◎這一系列的故事，富於創造的原型，主題既符合品格教育，更帶著醇美質樸的特質，文字與敘述都有韻味，插圖又充滿可愛童趣，內蘊極其動人溫暖，具有深刻的啟發性。書中關於自我價值、謙遜、情緒、信實、勇氣……等品格故事書寫，竟然如此貼近孩童的心靈，也洞悉了兒童生活與兒童心理。──知名作家、親子教育專家 李崇建
◎曉珍為孩子投入心力，一篇篇美好的文字從她筆下流洩而出，筆調溫暖、情感豐富。雖說每一篇都設有特定的品格主題，讀起來卻完全不說教。與其說這些故事是為了達成品格教育而寫，不如說，從故事裡隨處都能找到不同的品格價值。──《未來兒童》月刊總編輯 陳雅茜
◎曉珍有一顆童真的心，是「距離兒童很近」的大人。她走進故事裡，用淺淺的文字「由內而外」的把故事撥亮。這些小童話都有傳統童話的外貌，溫溫暖暖，讀起來很愉快。但它們又不像傳統童話「一根直線通到底」，許多篇章都多了一些轉折，有時還會悄悄加入一些新觀點，呈現出另一種新生命的選擇。──金鼎獎得主、知名兒童文學作家 林世仁
◎閱讀故事，是學習品格的好方法，而挑對好的故事，是跨出品格學習的第一步。賴曉珍撰寫的「好品格童話」系列透過淺顯易懂的文字，凸顯故事主角的生命體驗；透過「品格精靈」的說明，讓孩子輕鬆習得品格觀念；此外，每篇故事另有延伸趣味科學小知識，讓孩子同時擁有優質品格與科學智慧。──教育部閱讀推手、宜蘭縣順安國小教師 邱怡雯
◎這套童話為品格教育提供了很好的討論素材，不僅故事活潑有趣，文字優美流暢，最重要的是，作者把故事主角面對衝突情境的思考，以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來，有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。──清華大學幼兒教育學系副教授 周育如
◎賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事，設想品德豐厚的形貌，以生活為圓心，以啟發熱忱為半徑，為一切可以符應學習的範疇，構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作，喜歡以品德的學習為主，實踐品德的互動學習，並安排科學小知識融入其中，藉由多樣態的閱讀，分享品德的可貴與豐美。──屏東縣餉潭國小校長 林秀英
◎賴曉珍創作這套具有教育使命感的「好品格童話」系列是很大的挑戰。但她巧妙的以童話的象徵性隱喻，以及昆蟲、動物、精靈、星辰等擬人化的主角所遇到的困境，來暗示兒童面臨的生活問題與可能的解決方法，吸引讀者參與每個故事主題的探索旅程。──臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳
◎賴曉珍創作的品格童話既有引人入勝的情節，又有深具巧思的段落，淡淡的文字散發著濃濃的溫暖和熠熠發光的思想，書中每一頁都搭配有精彩的插畫，更叫人有感。這些美麗的故事等待你帶著孩子一起悠遊其中！──兒童青少年心理專家 楊俐容
＊注音：是● 否○
目錄
作者的話 好品格就像寶石般閃亮……………… 02
1. 小精靈的蛋糕店……………………………… 08
2. 垃圾山花園…………………………………… 44
3. 偷影子的小精靈……………………………… 70
好特別 童話裡的科學小知識……………張容瑱 96
推薦文 涵養美好的心性…………………周育如 100
耕心耘禮，有品有德！…………林秀英 102
序／導讀
自序
好品格就像寶石般閃亮
我小時候，電視節目只有三臺，每天最快樂的時光，是放學回家後趕緊寫完功課，準時坐在電視機前看卡通。
當年我最喜歡的卡通是「小英的故事」，小英跟著生病的媽媽，帶著愛犬小黃跟驢子哈哥，拉著篷車一路旅行，要去法國投靠從沒見過面的爺爺。
這部卡通改編自兒童文學名著《孤女尋親記》，成年後，我問過許多人，無論男生、女生都喜歡這部卡通。
在電視節目有限的年代，社會價值觀較單純，沒有手機、電腦跟無窮無盡的網路資訊，占據人整天的思緒。儘管父母、師長一樣愛說教，孩子們一樣不愛聽；學校教的忠孝仁愛信義和平、禮義廉恥與智仁勇，我們都會背誦，卻未必說得出善良是什麼？孝順是什麼？
不過，從每天愛看的卡通裡，主角不必板著臉說教，就讓我們潛移默化的學會了各種好品格。比如，看到小英細心、體貼的照顧生病的媽媽，我們懂得了什麼叫孝順；小英善待小黃跟哈哥如同家人，讓我們學會了要愛護動物；小英的媽媽過世了，她變成孤單一個人，因為貧窮，不得不賣掉心愛的哈哥跟篷車，冒著風雪徒步前進，後來飢寒交迫、昏倒路旁……隨著劇情發展，我們為小英著急、難過、不忍，甚至流下眼淚，也許我們不知道這叫同理心、同情心與仁慈，但我們已經慢慢學會了這些。
這是好看卡通的魔力，而我認為，閱讀一篇好故事也能達到同樣的效果。
我覺得，世上沒有真正的壞孩子。孩子常常因為某種行為的偏差，就被貼上壞孩子的標籤，父母或師長急著要改正他們，變回好孩子。
其實，孩子的問題跟大人的問題一樣，偶爾會在人生的某些階段發生失序的狀況，也許是說謊、偷竊、懶惰、沒有自信、沒有耐心或不懂得尊重他人等等。
平衡是最難的技術，因為生活中大半的問題，都是失去平衡造成的。孩子行為上的偏差，只要能達成平衡，成為一個身心健全的人就好了。
因此，我們需要好的故事，讓孩子從閱讀中感同身受，了解何謂真善美，也知道自己能像故事中的角色那樣被接納、被理解，孩子就能慢慢化解掉憤怒、恐懼、嫉妒與焦慮的情緒，獲得心靈的療癒，達到身心平衡。
用好故事幫助孩子，療癒孩子的心靈──這是我創作這套書、這些故事的想法與目的。
我相信，沒有一個孩子不想成為好孩子。我曾經是個小孩，也深深記得成長的過程多麼不容易，多麼需要大人的鼓勵。
所以，我想跟閱讀這些故事的孩子說，如果你感到孤單、不被理解、喪失自信、生氣、害怕，或只是想一個人獨處、看看書，希望這些故事能為你的心靈充電，帶給你勇氣和力量。
我盼望孩子讀完書後，會覺得身心煥然一新，變得樂觀、充滿希望，抬頭看見陽光與藍天，自然露出微笑。孩子將知道，書中的小蘋果、孔雀先生、蛞蝓、紫松鼠跟小精靈們，會永遠陪伴著他，為他加油、打氣。
我誠心的將這套書獻給孩子。希望孩子現在喜歡，長大後也能記得這些美好的故事。
最後，我要感謝遠見天下文化的大家長高希均教授。當初在一場茶會裡，他積極的提出品格教育與閱讀的重要性。高教授長年來熱心出版事業，希望藉由閱讀的力量提升人的正能量，讓這個世界更美好。他的熱情與使命感，以及對後輩創作者的提攜，這顆溫暖的心，讓我深深感動，當下也體會到自己身為創作者，能為這個世界貢獻的小小心力。
美好的品格，真、善、美的人性，無論跨入任何世紀，永遠像寶石般閃閃發光，它也是當今這個混亂、困惑的年代，人心的定錨跟療癒的能量。
我何其幸運，出版了這套書，也實現了一個能貢獻自我的夢想！
作者賴曉珍
推薦1
涵養美好的心性
父母都希望孩子擁有良好的品格，但品格的教導卻不容易，孩子要在認知上能加以思辨，在情感上有所體驗，並配合行為的實踐，才能涵養出美好的心性。這套「好品格童話」為品格教育提供了很好的討論素材，不僅故事活潑有趣，文字優美流暢，最重要的是，作者把故事主角面對衝突情境的思考，以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來，有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。
每個故事最後，會出現品格精靈直接說明故事主旨，這種呈現方式長期以來一直有爭議，反對者認為文學作品本身是完整的，不須畫蛇添足強加品格意涵；也有人認為品格要潛移默化，不宜直接教導。但跨文化研究發現，一般而言，華人父母在親子共讀中的言談量和品質皆不如歐美父母，但在討論道德與品格有關的故事時，華人父母卻能產出豐富度和深度遠優於國外父母的談話；加上近年的研究也發現，年幼的孩子自行轉換故事道德意涵的能力有限，父母明確教導，反而能產生較佳的行為影響效果。因此，父母不妨就好好跟孩子一同享受這套故事，並放心的多多進行討論，為孩子的品格教育打下良好的根基。
（本文作者為清華大學幼兒教育學系副教授 周育如）
推薦2
耕心耘禮，有品有德！
品德是一股暖愛，因緣暖愛延伸的力量，讓生命在好品德的實踐中，走幸福的學習道，走美好的永續路！
以生命感動生命，這才是真教育！在賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事，正是這樣的理念，設想品德豐厚的形貌，以生活為圓心，以啟發熱忱為半徑，為一切可以符應學習的範疇，構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作，喜歡以品德的學習為主，實踐品德的互動學習，並安排科學小知識融入其中，藉由多樣態的閱讀，分享品德的可貴與豐美。
美國品德教育學者李寇納界定良好的品德，包含知善、愛善及行善三個部分，品德教育是生命學習歷程中的基礎磐石，只有在學習的歷程中，才能充滿互動性和擴張性；只有在對話與溝通凝聚的歷程中，看見美善的關鍵遠景。閱讀是教育的善能量，是有效深化生命的潛藏力。因此透過閱讀而自我啟發，進而營造品德學習的化育，是最真切的途徑，這套「好品格童話」系列正是最好的詮釋。
讓品德學習，開展生命自信！法國作家雨果有句名言：「有比大海更遼闊的景色，那是天空；有比天空更遼闊的景色，那是靈魂的深處。」品德教育的本質就在激發孩子靈魂的深處潛藏。在書中，我們得到了答案，我們看見深情的觸動！
（本文作者為屏東縣餉潭國小校長 林秀英）
試閱
他整天愁眉苦臉。有一次，學校老師發給每位同學一包餅乾，他擔心餅乾吃完了怎麼辦？於是，趁大家不注意時，又多拿了一包藏在書包裡。這下子他有兩包餅乾了，吃完一包還有一包，所以就比較不擔心了。
他想，以前為什麼沒想到這個好方法呢？只要每樣東西都有兩個，一個存起來備用，就不怕吃光或沒有了啊？
從此以後，愛擔心的小精靈變成了貪心小精靈。無論餅乾、糖果、衣服、雨傘或是任何東西，他都會多拿一份，藏在自己的祕密倉庫裡。有了這些多出來的東西，他覺得安心多了。
可是，貪心小精靈還擔心一件事，就是他只有一個影子。
他常想，如果我的影子弄丟了，或是被偷了，怎麼辦？
每次跟其他小精靈玩踩影子遊戲時，他總是擔心自己的影子被踩壞，常常玩到一半就趕緊停下來檢查，所以他的影子一下子就被踩到了。因為參加這個遊戲常常輸，他乾脆不玩了。
晴天時，他可以看見自己的影子，可是陰天或雨天，他就開始很擔心，因為看不見自己的影子。雖然老師教過，只要陽光出現影子就會出現，但他還是一顆心懸著，總要等到看見自己的影子出現，才能放下心。
晚上他也擔心。如果是有月光的夜晚還好，他能看見影子；如果沒有月亮或是下雨了，他就會擔心一整晚。
「一個影子實在太少了，根本不夠用。」他跟自己說。
他已經偷過很多東西了，全藏在祕密倉庫裡，因此他想，或許也可以偷一個影子。
但是，偷誰的影子好呢？
當時是冬天，屋外滿天的雪花飛舞。
對了！偷雪花的影子。他想，反正雪花有那麼多，少了一片影子，沒有誰會發現。
於是，貪心小精靈跑到屋外，隨手偷了一片雪花的影子，裝在自己的腳下。
貪心小精靈的影子起先嚇了一跳，它不習慣旁邊多出一個小影子，但它慢慢發現，這個小影子挺乖的，既不吵也不鬧，就漸漸接受了這個新伙伴。
現在，貪心小精靈有兩個影子了。一開始，雖然覺得安心多了，但不久他卻發現，兩個影子帶來的煩惱似乎也加倍了。以前，他只要擔心自己的影子，現在要擔心兩個。當他試著再去玩踩影子遊戲時，一直擔心兩個影子被踩壞，這個遊戲就比以前加倍不好玩了。還有，雪花的影子太冰了，害他晚上睡覺時凍得發抖，凍得流鼻水。他愈來愈不喜歡這個新影子。
貪心小精靈想，我要再偷個好一點的影子……
(摘錄自〈偷影子的小精靈〉)
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