可能小學的愛臺灣任務4:大人山下跌倒(暢銷紀念版)
活動訊息
內容簡介
	熱銷超過30萬冊,金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事
	結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識
	【可能小學的愛臺灣任務】全新改版,沉浸式體驗寶島歷史原來這麼有趣!
	
	在什麼都可能的「可能小學」裡,有座怪怪的博物館,
	上博物課想偷溜的曾聰明和郝優雅,一扭開門居然穿越了?
	遇到西拉雅老頭目,還被當成荷蘭來的紅毛公主?
	明明在玩3D生存遊戲,怎麼鄭成功的炮彈真的打過來?
	搭捷運上學,卻走到清代的基隆火車站,還搭上臺灣第一輛蒸汽火車;
	觀摩布袋戲影片,竟然真的摸到日據時期的布袋戲臺……
	
	帶著興奮的心情,好奇的眼睛,踏進解謎的大門——
	就在捷運動物園站的下一站,可能小學上課了!
	
	可能博物館今天要看布袋戲影片,郝優雅和曾聰明好奇的摸著3D投影的老戲臺,卻被操偶師傅凶巴巴的叫去找布袋戲大師紅鹿仙來助陣,原來他們到了日治時期的廟會現場,日本警察山下跌倒氣沖沖的跑來督導,操偶師馬上將戲偶換穿和服,唱起日本歌,這時,天空響起了戰鬥機的聲音,收音機裡播報著日本天皇的演講,說他們要投降了?
	
	本系列共4冊
	可能小學的愛臺灣任務1 真假荷蘭公主
	可能小學的愛臺灣任務2 鄭荷大戰
	可能小學的愛臺灣任務3 快跑,騰雲妖馬來了
	可能小學的愛臺灣任務4 大人山下跌倒
	
	【可能小學】系列介紹
	【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過30萬冊,大小讀者好評不斷,包含【可能小學的歷史任務I & II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛臺灣任務】和【可能小學的西洋文明任務】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習,帶領讀者親臨歷史事件發生地,啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心,也為學校社會科的學習奠基,是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。
	
	本書特色
	
	1. 最有「哏」的校園冒險故事:結合快閃冒險☓時空穿越☓闖關尋寶,可能小學的歷史課,把一切不可能變成可能!
	2. 最親切的臺灣歷史入門讀物:補充國中小階段社會科知識的不足,幫助學生掌握台灣歷史的發展重點,累積國中歷史科學習的先備知識。
	3. 最活潑的知識學習途徑:跟著主角認識臺灣史上重要人物,認識各代風俗民情,欣賞藝術成就,藉由體驗式的歷程將知識立體化,是最有效的知識學習方法。
	4. 最嚴謹的審訂團隊:延請專家學者專業審訂推薦,為孩子的知識學習把關,呈現專業的多元觀點。
	5. 最具主題情境的版面設計:以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面,讓孩子身入其境,展開一場精采的紙上冒險。
	6. 最豐富有趣的延伸單元:
	˙「超時空報馬仔」以「視窗」概念補充歷史知識,增強孩子的歷史實力
	˙「絕對可能任務」金獎作者親自設計,在任務中遨遊古今,訓練圖像思考能力
	
	各界好評
	
	「小說和歷史的距離,也許正是帶領孩子進一步探索、發現臺灣史的一種開始。我建議家長們以這套書為起點,引領孩子想一想:哪些是可能的,哪些不可能?還有沒有別的可能?」──國立故宮博物院院長/吳密察
	
	「我們期許小讀者認識自己生長的土地,慢慢養成多元觀點,學著解釋這些過去與自己的關係,找著自己安身立命的根基。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授/柯華葳
	
	「愛臺灣的第一步,無疑從認識臺灣開始。如果希望孩子「自動自發」認識臺灣史,那就給他一套好看、充實又深刻的臺灣史故事吧!」──前臺北市國語實小校長、清華大學客座助理教授/林玫伶
目錄
	人物介紹
	前情提要
	1 老戲臺,新故事
	2 山下跌倒
	3 只賣豬尾巴的肉攤
	4四章 優良皇民布袋戲
	5 空襲警報
	6 防空洞裡的布袋戲
	7 防空洞演講會
	8 春帆樓布袋戲團
	絕對可能任務
	任務1 日治西式建築連連看
	任務2 日治人物連連看
	任務3 穿越迷宮,看戲去!
	任務4 跟著阿雄做布袋戲
	作者的話 臺灣歷史百萬小學堂
	審訂者的話 發現歷史的樂趣 吳密察
	推薦人的話1 超時空報馬仔 柯華葳
	推薦人的話2 愛臺灣,從認識臺灣開始 林玫伶
序/導讀
	作者序
	
	作者的話:臺灣歷史百萬小學堂
	
	「歡迎光臨!」對面的白髮爺爺,手裡的枴杖上刻著VOC。
	我心裡一陣奇怪,歡迎什麼呀?
	「你有三次求救機會,call out,現場民調或是翻書找答案。」
	「這……這是百萬小學堂?」
	「不,」右手邊的爺爺穿著盔甲,「是臺灣歷史百萬小學堂。」
	「可是我沒報名?」
	「既來之則安之。」盔甲爺爺說,「第一題我問你,請想像出四百年前的臺灣。」
	「四百年前的臺灣雞會生蛋,鳥會拉屎,對了,還有很多喔喔喔的印第安人出來。」
	盔甲爺爺搖搖頭:「印第安人在美國,臺灣的原住民分成很多族,荷蘭人最常接觸的是西拉雅人。」
	「是是是,」我重新再想一遍回答:「四百年前,臺灣島上,原始森林密布,平原上梅花鹿成群,島上居民怡然自得,那時的天是藍的,地是綠的,藍汪汪,綠油油。對了,四百年前,海盜顏思齊把臺灣當成基地,躲官兵、藏寶物,不過,顏思齊不厲害,厲害的是他手下的鄭芝龍。鄭芝龍有經營管理的頭腦,把打家劫舍的海盜船隊,帶隊投降明帝國,當起水師,在明帝國與清兵爭天下的年代,鄭芝龍在福建與臺灣、日本間,迅速擴張自己的力量,想要在臺灣附近經商的船隊,不管是漢人還是西洋人,都得聽他的話。」我一口氣說完。
	兩個爺爺很高興:「你懂了,可以開始了。」
	「現在才開始?」
	「第一題來啦,沈葆楨來臺灣,為什麼臺灣的羅漢腳仔都很高興?
	一、沈葆楨開山撫番,開闢三條東西橫貫步道。
	二、沈葆楨建炮臺防範日本,像億載金城。
	三、沈葆楨請清廷廢掉禁止人民來臺令。」
	「嗯,這個嘛……是一嗎?」
	白髮爺爺搖搖頭。
	「難道是二?」
	盔甲爺爺笑一笑。
	「不會是三吧?」
	左手邊還有個爺爺打瞌睡。
	我想不出來,只好要求:「我要 call out。」
	我拿出手機趕快撥給爸爸,他對臺灣歷史熟。可是我爸手機沒開。
	我再撥給我們學校校長,他年高德劭,對臺灣一定也…………嘟……嘟……這是空號,請重新撥號……
	「時間快到了。」白髮爺爺提醒我。
	我靈機一動:「我撥給誰都可以嗎?」
	他點點頭。
	「請問您電話幾號?」
	白髮爺爺沒料到這一招,他笑了:「我直接告訴你吧,是三,廢掉禁令,婦女可以來臺灣,羅漢腳仔也能娶媳婦,大家都高興。」
	「好啦,第二題來了,」盔甲爺爺拍一下桌子,「下列物品,哪樣是臺灣最早的世界第一?樟腦、筆電、腳踏車、網球拍、鹿皮或蔗糖。」
	「不公平,哪有一次給這麼多選項。」
	盔甲爺爺又拍了一下桌子,桌子垮了。
	「想當可能小學五年級社會科老師,就得闖過小學堂。」
	「我……」我想不出來,「我要求救,民調。」
	「你調吧!」他坐回去,翹著腿,抖呀抖的,椅子現在也岌岌可危。
	「選一的請舉手。」
	兩個爺爺舉手;第三個在點頭,點頭不是贊成,因為他在打瞌睡。
	「能請他認真一點,不要再……再睡了?」我指指瞌睡爺爺。
	「我們只問自己,不管別人。」
	「那,選二的請舉手。」
	又是兩人舉手,一人點頭。
	「選三的……」
	又……
	「我不玩了,你們每樣都舉手,我怎麼過得了關?」
	「那我們每樣都不舉手,行了吧。」白髮爺爺說到做到,後來的選項他雙手放在頸後,一臉優閒。
	民調不可信,我只能自立自強,不會是筆電,因為球鞋和網球拍比他們更早,不會是蔗糖,巴西蔗糖更多,那鹿皮和樟腦?
	「我選樟腦,鹿皮好像很多地方也都有。」
	白髮爺爺搖搖瞌睡爺爺:「該你了,臺灣在清帝國時樟腦世界第一他猜出來了。」瞌睡爺爺留著八字鬍,說話像個外國人。
	「日本時代有句諺語,叫做第一憨種甘蔗給會社磅,日本人收購甘蔗的價格低到離譜,讓農民入不敷出,有時連肥料錢都不夠,結果引起什麼事件,變成了臺灣農民運動的起源?」
	「選項呢?」
	「剛才你嫌多,現在都取消了,快回答,你有三十秒。」
	「我……」我想起還有一個求救,「我要翻書找答案。」
	「請!」
	「這裡沒書。」
	「你得自己想辦法。」
	「我要抗議。」
	「抗議不成立,而且時間到,你闖關失敗,明年再來。」
	「我不……我……你們至少提供書讓考生翻呀。」
	盔甲爺爺瞅了我一眼:「受不了你,拿去吧,看完,明年再來考吧。」
	就這樣,我被推到門口,我低頭看看手裡的書:【可能小學的愛臺灣任務】。
	「讀這書可以當臺灣史的老師?」
	「真的嗎?」
	「這……」
	於是我翻開書,進入愛臺灣的任務……
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