小魔鬼遇上豬隊友5：黑船的眼淚
活動訊息
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內容簡介
★「笑」果十足小魔鬼，為孩子打造好品格★
◆系列簡介◆
【小魔鬼遇上豬隊友】以品格教育為主軸，故事中安插了許多反映社會現象的幽默情節，激發孩子對所見所聞產生疑問，從而啟動追求原由的力量。這股力量，將儲存在孩子內心，成為明辨是非善惡的能力來源。
每則故事都沸騰有勁，「笑」果十足，並闡述不同的主題，例如：面對霸凌不懼不怕，勇敢做自己的勇氣；考試作弊得高分，內心的後悔與不安；成功與輸贏的真正價值究竟是什麼……等，為孩子打造好品格。
◆內容簡介◆
到學校上課後，阿牙每天都很開心，唯獨寫作業這件事，因為他懶惰不認真，總是得不到老師稱讚。阿牙表面上嘻嘻哈哈，心裡卻總有一絲遺憾。這次，老師出了一項作業——要大家做一艘船。太好了！這種作業可以用變的！阿牙用法術變出一艘超帥的航空母艦，還在水裡上演了一齣演習秀，同學們都鼓掌叫好，老師卻只是笑了笑，不給阿牙打分數。為什麼？老師是不是不公平……
◆系列簡介◆
【小魔鬼遇上豬隊友】以品格教育為主軸，故事中安插了許多反映社會現象的幽默情節，激發孩子對所見所聞產生疑問，從而啟動追求原由的力量。這股力量，將儲存在孩子內心，成為明辨是非善惡的能力來源。
每則故事都沸騰有勁，「笑」果十足，並闡述不同的主題，例如：面對霸凌不懼不怕，勇敢做自己的勇氣；考試作弊得高分，內心的後悔與不安；成功與輸贏的真正價值究竟是什麼……等，為孩子打造好品格。
◆內容簡介◆
到學校上課後，阿牙每天都很開心，唯獨寫作業這件事，因為他懶惰不認真，總是得不到老師稱讚。阿牙表面上嘻嘻哈哈，心裡卻總有一絲遺憾。這次，老師出了一項作業——要大家做一艘船。太好了！這種作業可以用變的！阿牙用法術變出一艘超帥的航空母艦，還在水裡上演了一齣演習秀，同學們都鼓掌叫好，老師卻只是笑了笑，不給阿牙打分數。為什麼？老師是不是不公平……
序／導讀
◆作者的話——黃文輝◆
孩子翅膀上的羽毛
小學階段是孩子「由放縱進入文明」、「由閱讀圖像進化到閱讀文字」的關鍵時期，若能即時遞給孩子一本有趣的書，讓他看得津津有味，必能使孩子對閱讀產生好感，如果進一步養成閱讀習慣，更可以幫助他吸收知識、陶養性情，終生受益。因此，作為一位從小愛看書的愛書人，以及為兒童寫故事的作家，我總在創作時把「寫出有趣、讓孩子對閱讀產生好感」的想法放在心上。
我曾移民紐西蘭多年。有一次去基督城動物園遊玩，看到一隻長相非常奇特的豬。這隻豬頭大腿短，鼻孔朝天，有兩根大暴牙，身上布滿又粗又黑的短毛，兩顆小眼珠藏在額頭的皺紋裡。牠的名字不是「華南豬」「大黑豬」或「約克夏豬」，而是非常逗趣的「空噥空噥豬」。空噥空噥豬像貓咪會往人的腳上磨蹭撒嬌，吃紅蘿蔔時「喀滋喀滋」一口一口慢慢咬，吃相非常可愛。小朋友見到空噥空噥豬都很興奮，搶著要摸牠、跟牠說話，彷彿牠是動物園的大明星。當牠快樂的發出「空噥空噥」的叫聲，我終於明白牠奇怪的名字是怎麼來的。
當時我口袋裡正好有一張超級市場贈送的小魔鬼貼紙，小魔鬼有一對短角，一頭綠髮，兩根尖牙，屁股後還有一條帶刺的尾巴。我在摸到貼紙的瞬間，突然生出一個想法：小魔鬼如果和空噥空噥豬成為隊友、一道走進人類的世界遊玩，肯定熱鬧又有趣，會受到小朋友喜愛。
很快的，小魔鬼和空噥空噥豬便成為我筆下世界的主角，他們一起騎馬、玩電腦、吃棒棒糖、打擊壞蛋、參加同學會……逗趣的故事一則一則冒出來。我把故事寫得精采易讀、沸騰有勁，希望孩子能沉浸其中，享受閱讀的樂趣。
我一直支持「童話中故事重於意義」這樣的觀點，但仍儘量在故事性與趣味性中傳遞正向價值。畢竟通過閱讀，孩子接觸到新的知識和想法，進而塑造他們的思維框架和觀點。因此，有價值和正面影響力的閱讀材料，對於個人發展和心靈成長還是非常重要。
記得有一天，我和朋友與她的兒子聚餐，我掏出一本自己寫的書要送給小朋友，他竟然說他早看過了，還滔滔不絕的講書裡的故事給我聽，讓我感動不已。
孩子就像即將展翅高飛的鳥，閱讀過的一本本書，是翅膀上一根根的羽毛，羽翼越豐滿，孩子能飛得更高更遠。我深切希望這套書能成為孩子們翅膀上的羽毛，同時也竊竊期待某一天，有個小朋友跑到我前面，興奮的跟我講小魔鬼和空噥空噥豬的故事，眼底閃爍著探見光明未來般的亮光。
孩子翅膀上的羽毛
小學階段是孩子「由放縱進入文明」、「由閱讀圖像進化到閱讀文字」的關鍵時期，若能即時遞給孩子一本有趣的書，讓他看得津津有味，必能使孩子對閱讀產生好感，如果進一步養成閱讀習慣，更可以幫助他吸收知識、陶養性情，終生受益。因此，作為一位從小愛看書的愛書人，以及為兒童寫故事的作家，我總在創作時把「寫出有趣、讓孩子對閱讀產生好感」的想法放在心上。
我曾移民紐西蘭多年。有一次去基督城動物園遊玩，看到一隻長相非常奇特的豬。這隻豬頭大腿短，鼻孔朝天，有兩根大暴牙，身上布滿又粗又黑的短毛，兩顆小眼珠藏在額頭的皺紋裡。牠的名字不是「華南豬」「大黑豬」或「約克夏豬」，而是非常逗趣的「空噥空噥豬」。空噥空噥豬像貓咪會往人的腳上磨蹭撒嬌，吃紅蘿蔔時「喀滋喀滋」一口一口慢慢咬，吃相非常可愛。小朋友見到空噥空噥豬都很興奮，搶著要摸牠、跟牠說話，彷彿牠是動物園的大明星。當牠快樂的發出「空噥空噥」的叫聲，我終於明白牠奇怪的名字是怎麼來的。
當時我口袋裡正好有一張超級市場贈送的小魔鬼貼紙，小魔鬼有一對短角，一頭綠髮，兩根尖牙，屁股後還有一條帶刺的尾巴。我在摸到貼紙的瞬間，突然生出一個想法：小魔鬼如果和空噥空噥豬成為隊友、一道走進人類的世界遊玩，肯定熱鬧又有趣，會受到小朋友喜愛。
很快的，小魔鬼和空噥空噥豬便成為我筆下世界的主角，他們一起騎馬、玩電腦、吃棒棒糖、打擊壞蛋、參加同學會……逗趣的故事一則一則冒出來。我把故事寫得精采易讀、沸騰有勁，希望孩子能沉浸其中，享受閱讀的樂趣。
我一直支持「童話中故事重於意義」這樣的觀點，但仍儘量在故事性與趣味性中傳遞正向價值。畢竟通過閱讀，孩子接觸到新的知識和想法，進而塑造他們的思維框架和觀點。因此，有價值和正面影響力的閱讀材料，對於個人發展和心靈成長還是非常重要。
記得有一天，我和朋友與她的兒子聚餐，我掏出一本自己寫的書要送給小朋友，他竟然說他早看過了，還滔滔不絕的講書裡的故事給我聽，讓我感動不已。
孩子就像即將展翅高飛的鳥，閱讀過的一本本書，是翅膀上一根根的羽毛，羽翼越豐滿，孩子能飛得更高更遠。我深切希望這套書能成為孩子們翅膀上的羽毛，同時也竊竊期待某一天，有個小朋友跑到我前面，興奮的跟我講小魔鬼和空噥空噥豬的故事，眼底閃爍著探見光明未來般的亮光。
試閱
◆故事搶先讀◆
小黑是班上最調皮的學生。他會在同學的書包裡放泥巴，在女生的鉛筆盒裡放蚯蚓，也會在男生的課本中偷偷夾入一個壓扁的蟾蜍乾。
同學們吃過幾次虧後，開始警覺的看緊自己的書包、鉛筆盒和課本。可是，小黑總是會想出新的花招捉弄同學，讓同學防不勝防。
小黑的惡形惡狀，大家都知道。他儘管經常挨罵、被老師罰站，卻仍舊不學好。這回，他甚至想請阿牙收他為徒弟，教他當一個又壞又恐怖的魔鬼。
「你想當魔鬼？」阿牙不敢置信的看著小黑。
「對！」小黑很篤定的說。
空噥空噥豬挺著鼻子，打量一下小黑的頭頂，又轉到背後觀察一下他的屁股，向阿牙使個眼色：「他既沒有長角，也沒有長尾巴，是如假包換的人類，為什麼想不開，要當魔鬼？」
小黑解釋道：「我很壞，大家都討厭我，叫我調皮鬼。我想，與其當個調皮鬼，不如當個真正的魔鬼，這麼一來，不只可以光明正大的使壞，還可以施法術捉弄大家，讓他們更怕我。呵呵呵！」
阿牙看著小黑，讚嘆道：「你的志向真惡毒，果真是塊當魔鬼的料。」
怕怕老師出現，打斷了他們：「小黑，你媽媽來了，你出來一下。」
小黑聽說媽媽來了，表情突然大變，露出又憤怒又害怕的樣子，氣呼呼的衝到教室外面。
阿牙跟上去，發現小黑朝一位個子矮小的太太又踢又拉，嘴裡還不停罵著：「叫妳不要來妳還來……」
阿牙很驚訝，心想：「小黑真是壞透了，我還不敢打我媽媽呢！因為我媽媽的法力比我強多了。」
小黑的舉動燃起阿牙的好奇心，決定好好調查一下。他擔心小黑這麼調皮，說不定是魔鬼大王變成的，特地來察看他在人類學校幹些什麼事。
放學後，阿牙偷偷跟蹤小黑。很多同學都有媽媽來接他們回家，只有小黑自己走，而且沒有同伴。
小黑走過馬路，穿過許多小巷子，越走越偏僻，最後來到一條大水溝邊。
沿著水溝，有幾間破舊的木造房子。小黑走進其中一間前面堆滿瓶罐、報紙、紙板的破房子裡。
「這裡是他家嗎？看起來不比蝙蝠住的山洞高明多少。難道小黑真的是魔鬼大王變的？」阿牙心裡嘀咕著……
小黑是班上最調皮的學生。他會在同學的書包裡放泥巴，在女生的鉛筆盒裡放蚯蚓，也會在男生的課本中偷偷夾入一個壓扁的蟾蜍乾。
同學們吃過幾次虧後，開始警覺的看緊自己的書包、鉛筆盒和課本。可是，小黑總是會想出新的花招捉弄同學，讓同學防不勝防。
小黑的惡形惡狀，大家都知道。他儘管經常挨罵、被老師罰站，卻仍舊不學好。這回，他甚至想請阿牙收他為徒弟，教他當一個又壞又恐怖的魔鬼。
「你想當魔鬼？」阿牙不敢置信的看著小黑。
「對！」小黑很篤定的說。
空噥空噥豬挺著鼻子，打量一下小黑的頭頂，又轉到背後觀察一下他的屁股，向阿牙使個眼色：「他既沒有長角，也沒有長尾巴，是如假包換的人類，為什麼想不開，要當魔鬼？」
小黑解釋道：「我很壞，大家都討厭我，叫我調皮鬼。我想，與其當個調皮鬼，不如當個真正的魔鬼，這麼一來，不只可以光明正大的使壞，還可以施法術捉弄大家，讓他們更怕我。呵呵呵！」
阿牙看著小黑，讚嘆道：「你的志向真惡毒，果真是塊當魔鬼的料。」
怕怕老師出現，打斷了他們：「小黑，你媽媽來了，你出來一下。」
小黑聽說媽媽來了，表情突然大變，露出又憤怒又害怕的樣子，氣呼呼的衝到教室外面。
阿牙跟上去，發現小黑朝一位個子矮小的太太又踢又拉，嘴裡還不停罵著：「叫妳不要來妳還來……」
阿牙很驚訝，心想：「小黑真是壞透了，我還不敢打我媽媽呢！因為我媽媽的法力比我強多了。」
小黑的舉動燃起阿牙的好奇心，決定好好調查一下。他擔心小黑這麼調皮，說不定是魔鬼大王變成的，特地來察看他在人類學校幹些什麼事。
放學後，阿牙偷偷跟蹤小黑。很多同學都有媽媽來接他們回家，只有小黑自己走，而且沒有同伴。
小黑走過馬路，穿過許多小巷子，越走越偏僻，最後來到一條大水溝邊。
沿著水溝，有幾間破舊的木造房子。小黑走進其中一間前面堆滿瓶罐、報紙、紙板的破房子裡。
「這裡是他家嗎？看起來不比蝙蝠住的山洞高明多少。難道小黑真的是魔鬼大王變的？」阿牙心裡嘀咕著……
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