為什麼非蒂芬妮藍不可：那些令人意想不到的色色故事

前言

當我還是個孩子時，暑假最後一週的意義在於：媽媽會帶我們去採購。新學年即將來臨，姐姐、哥哥和我都需要準備一下。衣服是一定要的，但購物那天最棒的部分，就是把學校用品買好買滿。我會找一個邊緣清晰的字母模板，和一套完整的指南針及量角器。不過，在我的採購清單裡，最珍貴的肯定是那盒嶄新的勞倫汀12色鉛筆組（Laurentien Pencil Crayons），它的包裝設計迄今依舊烙印在我腦海中。

一棟度假小屋坐落在白雪皚皚的景觀中，圖畫下方橢圓形的訊息框，有兩支筆尖鋒利的鉛筆相當顯眼。其中一支「普通鉛」的筆尖又細又單薄；另一支「勞倫汀鉛」則是鋒芒畢露──它是一支渴望令人印象深刻的筆。一回到家，我就把這些木製色筆削尖，讓中間的顏色逐漸露出來，再依次以原始的彩虹順序將它們放回盒子。

隨著時間推移，色筆從一盒12色，變成24色裝，然後是36色裝。當我從色鉛筆進化到彩色筆時，48色和64色彩色筆的外盒，已經由輕薄金屬材質取代了紙盒。彩色筆之後，就是水彩、壓克力、水粉畫和油彩這些顏料了。在我面前，顏色有無限的可能性，調色板不再局限於一支鉛筆或墨水筆。在藝術學校時，我接觸到色卡（Color-aid）──一整套不同顏色的色卡：314種獨特的色調、上了醇厚啞光塗層的絲網印刷。在色彩理論的課堂中，我們用這些紙板做實驗，探索出意想不到的關係。這與約瑟夫．亞伯斯（Josef Albers）使用的色紙系統完全相同，這位受過包浩斯訓練的藝術家及教授所建立的色彩知識，極具傳奇。

這一切磨練出我對色彩的理解，也影響我成為一名藝術家和設計師的決定。多年前我就體悟到，關於顏色的研究是永無止境的。藝術、設計、自然、文學、歷史和社會學，總是讓我對這個學門越來感興趣。鰹鳥的藍色腳丫如何幫助牠求偶？顏色為什麼可以成為電影的主角？對這些問題追根究柢，會帶來意想不到的發現。我把自己最喜歡的、關於顏色的故事集結在這本書，希望能帶給讀者一些快樂，就像我小時候拿著我夢寐以求的色筆來畫畫那種感覺。