請不要阻止我彈鋼琴2:發展音樂感的動覺教材
內容簡介
本書延續“不要阻止我彈鋼琴”系列教材的優點,以音樂流動性提升彈奏能力。第2冊進入雙手彈奏,針對雙手彈奏,我們從掌握聲部角色,到組合音樂整體,完成雙手連結,有效解決雙手協調性不佳學生的困難。每個單元,都能透過音樂整體,體驗到愉悅感、控制感與進步感。
動覺系列教材,使用疊加元素的方法,提升聽覺和動覺的整合,老師在教學上獲得效益包括:
★ 有效控制課堂節奏
★ 提供學生明確的練習目標
★ 改善肢體不協調的困難感
★ 給學生簡單而明確的音樂體驗
【本書特色】
請不要阻止我彈鋼琴,是發展音樂動覺的系列教材。
適用於初學0-2年的學習者。
本系列教材,幫助學習者提升動覺能力,並建立穩固的音樂感與動覺連接,可成為進階學習的穩固基礎。
特別推薦給:
★ 左右手協調性不好的學生
★ 音樂潛能需要開發的學生
★ 缺乏練習動力的學生
★ 不容易專注彈奏的學生
動覺系列教材,使用疊加元素的方法,提升聽覺和動覺的整合,老師在教學上獲得效益包括:
★ 有效控制課堂節奏
★ 提供學生明確的練習目標
★ 改善肢體不協調的困難感
★ 給學生簡單而明確的音樂體驗
【本書特色】
請不要阻止我彈鋼琴,是發展音樂動覺的系列教材。
適用於初學0-2年的學習者。
本系列教材,幫助學習者提升動覺能力,並建立穩固的音樂感與動覺連接,可成為進階學習的穩固基礎。
特別推薦給:
★ 左右手協調性不好的學生
★ 音樂潛能需要開發的學生
★ 缺乏練習動力的學生
★ 不容易專注彈奏的學生
目錄
1 笑臉,哭臉 Smiling face, crying face 2
2 李探長 Detective Lee 4
3 走路低音 Walking bass 6
4 問與答 Question and answer 8
5 橘子進行曲 Orange march 10
6 探戈的味道 The taste of tango 12
7 搬家 Move house 14
8 王者歸來 Return of the king 16
9 旋轉木馬 Carousel 18
10 超越障礙 Steeplechase 20
11 搖滾吧,寶貝 Rock it, baby 22
教學提示 24
2 李探長 Detective Lee 4
3 走路低音 Walking bass 6
4 問與答 Question and answer 8
5 橘子進行曲 Orange march 10
6 探戈的味道 The taste of tango 12
7 搬家 Move house 14
8 王者歸來 Return of the king 16
9 旋轉木馬 Carousel 18
10 超越障礙 Steeplechase 20
11 搖滾吧,寶貝 Rock it, baby 22
教學提示 24
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