亂78糟
最貼近兒童心理的無稽圖畫書語言、數字大遊戲，讓孩子笑得亂78糟
活動訊息
內容簡介
★ 本書榮獲2009年第二十一屆「信誼幼兒文學獎」評審委員特別獎，作者曾以《星期三下午捉‧蝌‧蚪》榮獲第十六屆「信誼幼兒文學獎」首獎，以及2009年第一屆「豐子愷兒童圖畫書獎」優秀兒童圖畫書獎
最貼近兒童心理的無稽圖畫書
語言、數字大遊戲，讓孩子笑得亂78糟
小公主帶著十個雞蛋去買雞蛋？
還遇上亂K蘋果的大野狼！
被蘋果砸裂的雞蛋侍衛該怎麼辦？
城堡裡沒雞蛋了！皇后要國王去買蛋；國王賴在沙發上，派小公主出門；小公主喜孜孜的帶著十個雞蛋侍衛去買雞蛋。雞蛋侍衛的額頭上分別標有不同的號碼：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，每個侍衛的個性都不同。走啊走，這一行人遇見了一座橋。到底誰先過橋、誰殿後？是按照0123456789的順序，還是1234567890？還是……？走啊走，他們熱熱鬧鬧的闖進一片黑暗的森林裡，一點兒也沒發現大野狼正偷偷躲在樹後，拿著蘋果準備K人，害得雞蛋侍衛亂七八糟的打成一片，甚至被蘋果砸出裂痕……。
「然後呢？結果呢？快告訴我嘛！然後呢？……」翻到最後一頁之前，相信孩子們早已笑得吱吱嘎嘎、問得亂七八糟了，甚至搶著翻閱《亂78糟》，說什麼也不肯放下這本圖畫書。
這次，作者藉著拼貼和流暢有力的鉛筆線條，從「讓孩子開心」的角度出發，交出了亮眼的最新作品。或許一開始，不少大人們讀《亂78糟》讀得一頭霧水，畢竟他們已遠離童年，早忘了當初玩弄無厘頭語言的想像樂趣，以及學習數字排序時的遊戲性趣味。其實，只要放下大人的身段，試著以最輕鬆單純的心境，重新貼近孩子的小世界，就能盡情享受那種既混亂又充滿無限可能的無稽趣味，並且驚喜的發現──翻閱這本圖畫書，等於經歷了一趟童趣、想像力滿滿的頭腦體操和閱讀遊戲！
最貼近兒童心理的無稽圖畫書
語言、數字大遊戲，讓孩子笑得亂78糟
小公主帶著十個雞蛋去買雞蛋？
還遇上亂K蘋果的大野狼！
被蘋果砸裂的雞蛋侍衛該怎麼辦？
城堡裡沒雞蛋了！皇后要國王去買蛋；國王賴在沙發上，派小公主出門；小公主喜孜孜的帶著十個雞蛋侍衛去買雞蛋。雞蛋侍衛的額頭上分別標有不同的號碼：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，每個侍衛的個性都不同。走啊走，這一行人遇見了一座橋。到底誰先過橋、誰殿後？是按照0123456789的順序，還是1234567890？還是……？走啊走，他們熱熱鬧鬧的闖進一片黑暗的森林裡，一點兒也沒發現大野狼正偷偷躲在樹後，拿著蘋果準備K人，害得雞蛋侍衛亂七八糟的打成一片，甚至被蘋果砸出裂痕……。
「然後呢？結果呢？快告訴我嘛！然後呢？……」翻到最後一頁之前，相信孩子們早已笑得吱吱嘎嘎、問得亂七八糟了，甚至搶著翻閱《亂78糟》，說什麼也不肯放下這本圖畫書。
這次，作者藉著拼貼和流暢有力的鉛筆線條，從「讓孩子開心」的角度出發，交出了亮眼的最新作品。或許一開始，不少大人們讀《亂78糟》讀得一頭霧水，畢竟他們已遠離童年，早忘了當初玩弄無厘頭語言的想像樂趣，以及學習數字排序時的遊戲性趣味。其實，只要放下大人的身段，試著以最輕鬆單純的心境，重新貼近孩子的小世界，就能盡情享受那種既混亂又充滿無限可能的無稽趣味，並且驚喜的發現──翻閱這本圖畫書，等於經歷了一趟童趣、想像力滿滿的頭腦體操和閱讀遊戲！
名人推薦
從秩序中釋放的輕鬆童趣
只要試著放下大人的身段，想像跟幼兒分享這本書可能會有的反應，放下道理和邏輯，《亂78糟》讀起來就很好玩──小公主帶著侍衛，很像大人帶著一群幼兒排隊走路，嘰嘰喳喳。在公主協調的過程中，我們也看到侍衛們的七嘴八舌、眾說紛紜。在閱讀的同時，彷彿也聽到了熱鬧的聲音！
──黃迺毓(師大人類發展與家庭教育研究所教授)
孩子的顛倒歌
故事裡的小公主領著十個雞蛋侍衛出發，要去買雞蛋(帶10個雞蛋出發要去買10個雞蛋) ……。一路上，我們看到作者貼近孩子所發展出來的混亂小世界，充滿童趣的思考和解決數字問題的豐富想像。
──葉美瑤(前時報出版社副總編輯)
只要試著放下大人的身段，想像跟幼兒分享這本書可能會有的反應，放下道理和邏輯，《亂78糟》讀起來就很好玩──小公主帶著侍衛，很像大人帶著一群幼兒排隊走路，嘰嘰喳喳。在公主協調的過程中，我們也看到侍衛們的七嘴八舌、眾說紛紜。在閱讀的同時，彷彿也聽到了熱鬧的聲音！
──黃迺毓(師大人類發展與家庭教育研究所教授)
孩子的顛倒歌
故事裡的小公主領著十個雞蛋侍衛出發，要去買雞蛋(帶10個雞蛋出發要去買10個雞蛋) ……。一路上，我們看到作者貼近孩子所發展出來的混亂小世界，充滿童趣的思考和解決數字問題的豐富想像。
──葉美瑤(前時報出版社副總編輯)
序／導讀
導讀賞析
台灣兒童圖畫書已經步入後現代
文╱劉鳳芯
2004年，安石榴的《星期三下午捉‧蝌‧蚪》獲得第十六屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作類首獎。這是一部融合動感、喜感和後現代感的作品。遺憾的是，或許《星期三下午捉‧蝌‧蚪》這個親切的書名讓讀者誤以為又是童年重唱，因此並未引起讀者、書評和學術界的熱烈討論。
2009年，安石榴再次以《亂78糟》榮獲第二十一屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作組評審委員特別獎，大刀闊斧的打開了圖畫書的另一番新局面。首先，以《亂78糟》為書名，不僅帶有一種自嘲的幽默，也顛覆和挑戰了一般讀者認為童書必須是主題端正、內容言之有物的既定期待。同時，這個成語中的兩個阿拉伯數字「7」和「8」，也是書中的角色之二，預示了本書即將展開的語言大遊戲。
翻開書，一看到小公主的造型和顏色，我們立刻聯想到捷克插畫家柯薇塔．波茲卡(Kv?ta Pacovska)筆下的角色；小公主所率領的雞蛋人，以及她腳下由中文稿紙所鋪成的格子路，讓我們想到《愛麗絲鏡中奇緣》(Through the Looking-Glass)中的杭浦弟‧當浦弟(Humpty Dumpty)，還有愛麗絲在奇境裡所走的棋盤路徑；童話般的開場白、小公主的紅色衣裝、躲在樹後的大野狼，也隱約帶有〈小紅帽〉這個故事的影子。作者拆解並運用以上這些經典童話的元素、再創作新童話的方式，是藝術表現的後設手法之一。這在許多知名且受歡迎的圖畫書中相當常見，例如：英國圖畫書作家安東尼‧布朗(Anthony Brown)就常常挪用超現實畫家馬格利特(Rene Magritte)的作品；《臭起司小子爆笑故事大集合》、《豬頭三兄弟》等則對傳統童話故事和童謠進行了遊戲性「諧擬」，創造出各種趣味的效果。如此，藉由小讀者熟悉的童話故事或童謠，拉近他們和書本的距離，成功的吸引他們閱讀故事，同時帶動他們思索和辨別：原本的故事和新的故事之間，到底有什麼不同和雷同之處？並針對故事本身，引發更進一步的顛覆性思考。
後設手法所產生的遊戲效／笑果，不只來自諧擬，往往還可透過無厘頭般的無稽 (nonsense)語言來達成。以《亂78糟》這本書為例，故事一開始，小公主帶著十名侍衛去買雞蛋。這十名侍衛個個五官、四肢俱全，也會說話，而且公主還用「人」稱呼他們。我們在閱讀時，自然而然就會相信──這個世界上真有這種「雞蛋人」存在。不過，當這些雞蛋人遇見母雞之後，在母雞的眼中，這些「侍衛」分明就是她的蛋寶寶，可不是什麼公主的侍衛；雞蛋人一聽到母雞的呼喚，也在瞬間轉而認為自己是蛋，一窩蜂的的躲進母雞的懷抱裡，任由母雞盡情施展母愛。這個故事情節一路的發展始終維持邏輯合理性，但在故事的結尾，我們所目睹的卻是一場引人發噱、好不荒謬的小公主買蛋記。
另外，在《亂78糟》一書中，作者還透過文字、數字、音符、甚至圖像語言等各種符號，具體傳達了以下這個概念──在無稽之中，符號所指稱的內容和真實之間，存在著無可跨越的隔閡。
《亂78糟》的故事看似簡單，其實蘊含多重而豐富的意涵，仔細咀嚼，每一次的翻閱都能有新的發現和詮釋。作者的文圖表現也特別值得一提。文中的陳述或對話雖然只有區區幾個字，卻簡潔俐落，全書讀來自有一種節奏和韻味。除此之外，十個雞蛋人的長相雖一樣，但作者精準的掌握文字對話或肢體語言，短短幾頁就勾勒出十種不同的個性：始終昏沉的0號；一路把握時機狂練西班牙文的5號和6號；喜歡鬥嘴、唯恐天下太平的7號和8號；循規蹈矩但始終狀況外的4號；副班長個性的2號；以及容易激動的3號。一路讀下來，我的視線始終不忍離開這群雞蛋呢。
欣見《亂78糟》一書的出版。本書是繼《星期三下午捉‧蝌‧蚪》之後，再次宣告──台灣兒童圖畫書已經步入後現代！
台灣兒童圖畫書已經步入後現代
文╱劉鳳芯
2004年，安石榴的《星期三下午捉‧蝌‧蚪》獲得第十六屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作類首獎。這是一部融合動感、喜感和後現代感的作品。遺憾的是，或許《星期三下午捉‧蝌‧蚪》這個親切的書名讓讀者誤以為又是童年重唱，因此並未引起讀者、書評和學術界的熱烈討論。
2009年，安石榴再次以《亂78糟》榮獲第二十一屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作組評審委員特別獎，大刀闊斧的打開了圖畫書的另一番新局面。首先，以《亂78糟》為書名，不僅帶有一種自嘲的幽默，也顛覆和挑戰了一般讀者認為童書必須是主題端正、內容言之有物的既定期待。同時，這個成語中的兩個阿拉伯數字「7」和「8」，也是書中的角色之二，預示了本書即將展開的語言大遊戲。
翻開書，一看到小公主的造型和顏色，我們立刻聯想到捷克插畫家柯薇塔．波茲卡(Kv?ta Pacovska)筆下的角色；小公主所率領的雞蛋人，以及她腳下由中文稿紙所鋪成的格子路，讓我們想到《愛麗絲鏡中奇緣》(Through the Looking-Glass)中的杭浦弟‧當浦弟(Humpty Dumpty)，還有愛麗絲在奇境裡所走的棋盤路徑；童話般的開場白、小公主的紅色衣裝、躲在樹後的大野狼，也隱約帶有〈小紅帽〉這個故事的影子。作者拆解並運用以上這些經典童話的元素、再創作新童話的方式，是藝術表現的後設手法之一。這在許多知名且受歡迎的圖畫書中相當常見，例如：英國圖畫書作家安東尼‧布朗(Anthony Brown)就常常挪用超現實畫家馬格利特(Rene Magritte)的作品；《臭起司小子爆笑故事大集合》、《豬頭三兄弟》等則對傳統童話故事和童謠進行了遊戲性「諧擬」，創造出各種趣味的效果。如此，藉由小讀者熟悉的童話故事或童謠，拉近他們和書本的距離，成功的吸引他們閱讀故事，同時帶動他們思索和辨別：原本的故事和新的故事之間，到底有什麼不同和雷同之處？並針對故事本身，引發更進一步的顛覆性思考。
後設手法所產生的遊戲效／笑果，不只來自諧擬，往往還可透過無厘頭般的無稽 (nonsense)語言來達成。以《亂78糟》這本書為例，故事一開始，小公主帶著十名侍衛去買雞蛋。這十名侍衛個個五官、四肢俱全，也會說話，而且公主還用「人」稱呼他們。我們在閱讀時，自然而然就會相信──這個世界上真有這種「雞蛋人」存在。不過，當這些雞蛋人遇見母雞之後，在母雞的眼中，這些「侍衛」分明就是她的蛋寶寶，可不是什麼公主的侍衛；雞蛋人一聽到母雞的呼喚，也在瞬間轉而認為自己是蛋，一窩蜂的的躲進母雞的懷抱裡，任由母雞盡情施展母愛。這個故事情節一路的發展始終維持邏輯合理性，但在故事的結尾，我們所目睹的卻是一場引人發噱、好不荒謬的小公主買蛋記。
另外，在《亂78糟》一書中，作者還透過文字、數字、音符、甚至圖像語言等各種符號，具體傳達了以下這個概念──在無稽之中，符號所指稱的內容和真實之間，存在著無可跨越的隔閡。
《亂78糟》的故事看似簡單，其實蘊含多重而豐富的意涵，仔細咀嚼，每一次的翻閱都能有新的發現和詮釋。作者的文圖表現也特別值得一提。文中的陳述或對話雖然只有區區幾個字，卻簡潔俐落，全書讀來自有一種節奏和韻味。除此之外，十個雞蛋人的長相雖一樣，但作者精準的掌握文字對話或肢體語言，短短幾頁就勾勒出十種不同的個性：始終昏沉的0號；一路把握時機狂練西班牙文的5號和6號；喜歡鬥嘴、唯恐天下太平的7號和8號；循規蹈矩但始終狀況外的4號；副班長個性的2號；以及容易激動的3號。一路讀下來，我的視線始終不忍離開這群雞蛋呢。
欣見《亂78糟》一書的出版。本書是繼《星期三下午捉‧蝌‧蚪》之後，再次宣告──台灣兒童圖畫書已經步入後現代！
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