大樹之歌 (二版)

導讀

樹，是那麼的美好　兒童文學工作者 林芳萍

樹，是那麼地美好，像一首詩歌。它們在大自然中悄悄的成長、茁壯，依照著自己生命的節奏，在風中吟唱出優美旋律的音樂；那枝椏扶疏的葉叢裡，宛如簡短精練的字裡行間，蘊含了生動的意象、豐富的情感與生命無限的可能性。作者海瑞．貝恩以動人的韻文詩句，緩緩訴說著樹的綠蔭、樹的枝梢、樹的果實、樹的落葉與新芽，隨著季節時分更迭變換的樹的不同面貌，娓娓道盡了樹的美與樹的好……

畫者詹姆士．安迪卡特精緻的插畫，更將這首情感美好的詩，做了最生動具象的詮釋。他以細膩的工筆畫法，仔細描繪樹幹、鳥巢、葉脈的紋路質感，呈現出果實飽滿光滑的表皮，落葉乾枯粗糙的觸感，日出與日落的光線映照在樹上的明暗變化……層次分明地引導我們，將這份對樹朦朧抽象的情感逐一轉化成具體的實感與美感。即使連畫面的背景處理，都有意無意表現出木紋肌理，線條俐落乾淨的樸拙木刻版畫風格，呼應了崇尚自然的主題。圖畫與文字搭配得如此巧妙自然，使短短一兩行的詩句，像一粒小種子，投擲在我們心靈的土壤中，便使我們的想像力與感受力怦然一動，迅速生根、長葉、開花、結果。

這麼一本圖文皆美的書，如何引導孩子們去欣賞呢？

首先，從念誦與朗讀這美好的語言開始吧！當孩子以自己的方式從純粹、精緻的語言中領略聲音與文字之美時，他們就已經主動展開一場好聽動聽的音樂欣賞了。如果能夠鼓舞他們像一片「風中跳舞的樹葉」，以自己獨有的姿態與節奏去吟念、去朗誦、去律動。再從這韻律節奏的躍動中，觸動他們的情感、啟發他們的思維與想法，引導他們勇於表達自己的感受與發現。像樹一樣，樂於分享與討論，交換彼此「思想的果實」。

然後，帶著這份感情與感動，走出戶外，走進大自然中，來到一棵真正的樹下。和孩子們在樹下朗讀這本書吧。當孩子的小手輕輕撫摸著樹幹，抬頭尋找樹上的果實或小鳥的蹤跡，俯身撿拾起一片樹下的落葉，觀察不同季節與光線在樹上的變化……他們已經悄悄在生活周遭的經驗中連結了豐富的情感與良善的思維，培養了藝術的氣習與人文的關懷，創造了故事的遊戲與戲劇的想像。

那個時候，這一本動人的詩集，將不只是詩，而是一棵美好的樹，深植在孩子們的心中。