歷史現場繪本3：通往自由的引路人

★本書作者曾獲「25本成人與孩童最佳圖書獎」。
★本書獲亞馬遜網路書店五顆星評價。
★關於美國南北戰爭時期，祕密組織「地下鐵路社」的真實故事。
★鏗鏘有力的文字帶領孩子認識人權。

「怎麼會有人認為把人視為財產是正確的呢？」約翰˙藍欽的母親問道。

當非洲奴隸源源不斷地被送往美洲時，有人對此表示不認同，並積極地為奴隸發聲，於是人們稱他們為廢奴主義者。住在美國俄亥俄河邊的藍欽一家人，在房子窗前點亮了一盞燈，這道光直直地射向俄亥俄河，那是一道希望之光，引領許多奴隸奔向自由的道路，重享他們應有的權利。

小故事大啟發

「沒有人會是另一個人的財產。」有人認為理所當然的事，但另一群人並不這麼認為。當遇到這樣的衝突，你會選擇捍衛正確的價值，或是人云亦云呢？這是一個對抗不公平的制度和維護權利的故事，同時也是真實發生過的歷史。犯錯的歷史並不可恥，它或許黑暗、充滿不公，卻也是人類發展至今的過程。閱讀歷史，並從中警惕自己，是否也曾在自己認為理所當然的情況下，侵犯了他人的自由。

總編評介

1.畫風評介：
用色乾淨而準確，明確的線條勾勒出畫面中的景物，樸實的呈現出過去的模樣，整體色調偏暗，不少大片在夜色之中的畫面，人們在其中幾乎只剩下黑色的剪影，暗示了在黑暗與痛苦之中的掙扎，也切合了這個沉重的主題，同時更加凸顯出了那道山上的自由之光。

2.故事評介：
關於「地下鐵路」的故事不只一則，作者藉由約翰˙藍欽的經歷與作為，呈現了那個時代的氛圍以及一群願意勇敢對抗不公制度的人們。黑人奴隸是為了拿回自己應有的權利而努力，這對於「引路人」而言並無好處，甚至他們的援手反而可能讓自己陷入險境，然而他們卻願意出手，便是因為相信著人與人之間的平等，選擇為正義作出貢獻。

3.總評：
關於奴隸制度，最常提到的或許是美國南北戰爭與林肯總統，然而本書卻選擇以「約翰‧藍欽」為切入點。歷史可以用文字清楚的描述，卻難以表達在這後面的生命厚度，透過繪本這樣的形式，歷史變得生動鮮明，對於認識奴隸制度是個很好的入門。更可以在閱讀過後，鼓勵孩子搜尋「地下鐵路」、奴隸制度等資料，深入這段歷史，從而對人權有所認知。

＊適讀年齡：3至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀