活動訊息
想找書的時候，特別想偷看網友的書櫃... 原來大家都在看這本 ↓↓↓
內容簡介
書法-是書寫文字形體的技法，在一般人的觀念裡，常常不自覺地就將之與毛筆劃上等號，似乎只有以毛筆來寫字方能稱之為書法；其實文字之結體、線條的粗細變化，是隨著書寫者的所學素養及使用的工具，而呈現出不同形質的書韻與趣味；但究其源，用筆的方法、疾澀、疏密、起承轉合、抑揚頓挫、行氣、章法及各盡字態的自然呈現，其理是殊途同歸的。
隨著時代的演進，科技的日新月異，人們的生活習慣亦隨之而改變，在書寫的工具中，毛筆不再是唯一書寫的工具，取而代之，觸目可及者，是隨身攜帶及使用方便的硬筆。綜觀當今學子的硬筆書，求「趣」者眾，已不復著重書寫的方法；雖法本法無法，但無法法亦法，初學若不探源澈理，實難入其中三昧，終不脫心昏手迷之障矣。
筆者習書，迄已四十餘載，業餘亦從事書法教學，因鑑於學子之瑣事、課業繁重，且日常生活中都是以硬筆來書寫，故極力提倡將硬筆與毛筆書法融合運用，並示範以硬筆寫出毛筆筆意的線條及結體，學子中能深得個中趣味者不乏其人。今將平日教學方法彙集編印，但盼學子及有興趣自習者能同霑硬筆書寫之樂。
隨著時代的演進，科技的日新月異，人們的生活習慣亦隨之而改變，在書寫的工具中，毛筆不再是唯一書寫的工具，取而代之，觸目可及者，是隨身攜帶及使用方便的硬筆。綜觀當今學子的硬筆書，求「趣」者眾，已不復著重書寫的方法；雖法本法無法，但無法法亦法，初學若不探源澈理，實難入其中三昧，終不脫心昏手迷之障矣。
筆者習書，迄已四十餘載，業餘亦從事書法教學，因鑑於學子之瑣事、課業繁重，且日常生活中都是以硬筆來書寫，故極力提倡將硬筆與毛筆書法融合運用，並示範以硬筆寫出毛筆筆意的線條及結體，學子中能深得個中趣味者不乏其人。今將平日教學方法彙集編印，但盼學子及有興趣自習者能同霑硬筆書寫之樂。
目錄
第一單元──工具篇
第二單元──執運篇
第三單元──基礎篇
第四單元──自習篇
第五單元──欣賞篇
第二單元──執運篇
第三單元──基礎篇
第四單元──自習篇
第五單元──欣賞篇
序／導讀
推薦序1
本會響應 政府致力於傳統書法之推展（每年配合 政府推動全國性書法活動，如年展、全民新春開筆、寫春聯…等）、培育後進及舉辦各項書法研習、比賽、揮毫活動，並參與國際性書法聯盟所舉辦之各項書法聯誼、聯展活動（如蘭亭筆會）…等，不遺餘力，頗受各界肯定與支持。
茲值一切講求時髦、輕巧、方便、效率、多變、多樣式、多元化的尖端科技世紀裡，書寫之工具—硬筆，如春筍般崛起（種類、樣式琳瑯滿目），成為攜帶方便及初習文字乃至平日書寫時之工具，傳統的書寫工具—毛筆，已漸由攜帶方便之硬筆所取代，然其書寫之技法，除執筆略異外（毛筆執筆時，紙、筆與筆尖—垂直，握筆為雙(金勾)；硬筆執筆時，紙、筆與筆尖約斜為60°，握筆為單(金勾)）餘之用筆法、書寫時之行氣、章法與毛筆書法是異曲而同工的。
郭旻龍君係本會培育之後進，今編著之硬筆字法帖，分五單元敘述並佐以古之文選、自撰句、例字編寫，其執運、書寫之法頗得書之妙道，祇要有心臨習並持之以恆，當可寫出一手得體的字。
吾欣見並肯定郭旻龍君多年來之努力與成果，茲於本書付梓之際，樂為之序。
中華民國書學會會長 張炳煌
推薦序2
我國浩瀚精深之漢文化，藉由文字之記載，得以歷代相傳、源遠流長…。求學時期，吾總被這些-記載歷代文獻的文藻（乃原著之學識、經驗與智慧之結晶）與文字（書家書寫文字所蘊含敦厚、雅逸的形質、神韻之美）所吸引，每每賞析、研習，嘆為觀止，當下默立見賢思齊之志…。
及長，吾歷經教育局長、校長、及公務生涯（副縣長、代理縣長之職），深覺雖值一切講求效率、資訊管理（電腦化）的尖端科技時代，然提筆簽名、撰寫計畫或批閱公文時，文思之清晰、迅速、明確、博學、廣識及寫得一手穩健得體的字，是一種自我期許及能力與自信的展現，絕非當今科技所能比擬、取代。
吾欣見本公司同仁郭旻龍君，多年來默默之耕耘與成就（渠乃業餘書家（平日上班，閒暇之餘，悠游書藝並從事教學），茲因教學時極力引導同學-將硬筆與毛筆書法交叉習練，體悟其相通處，復因同學反應—市面上出版之毛筆書帖品類繁多，然未見一套循序漸進（執使轉用）之硬筆字法帖可供臨習，遂應同學之要求，將其多年所習之心得及平日教學之法（由書寫時取姿（坐姿、握筆）、用筆（點線之入筆、運筆、收筆、結字之筆順與變化）筆法及字體體勢、結構…）依序敘述並列舉範字，編寫成冊），本書實可作為教學之參考教材，亦可供為初學、自習或自我進階者之最佳參習範本，故於付梓之際，樂序以為賀。
台北農產運銷公司總經理 張清良
本會響應 政府致力於傳統書法之推展（每年配合 政府推動全國性書法活動，如年展、全民新春開筆、寫春聯…等）、培育後進及舉辦各項書法研習、比賽、揮毫活動，並參與國際性書法聯盟所舉辦之各項書法聯誼、聯展活動（如蘭亭筆會）…等，不遺餘力，頗受各界肯定與支持。
茲值一切講求時髦、輕巧、方便、效率、多變、多樣式、多元化的尖端科技世紀裡，書寫之工具—硬筆，如春筍般崛起（種類、樣式琳瑯滿目），成為攜帶方便及初習文字乃至平日書寫時之工具，傳統的書寫工具—毛筆，已漸由攜帶方便之硬筆所取代，然其書寫之技法，除執筆略異外（毛筆執筆時，紙、筆與筆尖—垂直，握筆為雙(金勾)；硬筆執筆時，紙、筆與筆尖約斜為60°，握筆為單(金勾)）餘之用筆法、書寫時之行氣、章法與毛筆書法是異曲而同工的。
郭旻龍君係本會培育之後進，今編著之硬筆字法帖，分五單元敘述並佐以古之文選、自撰句、例字編寫，其執運、書寫之法頗得書之妙道，祇要有心臨習並持之以恆，當可寫出一手得體的字。
吾欣見並肯定郭旻龍君多年來之努力與成果，茲於本書付梓之際，樂為之序。
中華民國書學會會長 張炳煌
推薦序2
我國浩瀚精深之漢文化，藉由文字之記載，得以歷代相傳、源遠流長…。求學時期，吾總被這些-記載歷代文獻的文藻（乃原著之學識、經驗與智慧之結晶）與文字（書家書寫文字所蘊含敦厚、雅逸的形質、神韻之美）所吸引，每每賞析、研習，嘆為觀止，當下默立見賢思齊之志…。
及長，吾歷經教育局長、校長、及公務生涯（副縣長、代理縣長之職），深覺雖值一切講求效率、資訊管理（電腦化）的尖端科技時代，然提筆簽名、撰寫計畫或批閱公文時，文思之清晰、迅速、明確、博學、廣識及寫得一手穩健得體的字，是一種自我期許及能力與自信的展現，絕非當今科技所能比擬、取代。
吾欣見本公司同仁郭旻龍君，多年來默默之耕耘與成就（渠乃業餘書家（平日上班，閒暇之餘，悠游書藝並從事教學），茲因教學時極力引導同學-將硬筆與毛筆書法交叉習練，體悟其相通處，復因同學反應—市面上出版之毛筆書帖品類繁多，然未見一套循序漸進（執使轉用）之硬筆字法帖可供臨習，遂應同學之要求，將其多年所習之心得及平日教學之法（由書寫時取姿（坐姿、握筆）、用筆（點線之入筆、運筆、收筆、結字之筆順與變化）筆法及字體體勢、結構…）依序敘述並列舉範字，編寫成冊），本書實可作為教學之參考教材，亦可供為初學、自習或自我進階者之最佳參習範本，故於付梓之際，樂序以為賀。
台北農產運銷公司總經理 張清良
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