圍棋小百科(一)入門篇
活動訊息
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內容簡介
本書是台灣第一套龐大完整而有系統的專業圍棋教材。由致力兒童圍棋教學二十餘年的李敬訓老師精心編寫，集其26年圍棋教學經驗之大成。超過40000小時的教學實踐、上萬名學生實際的親身應用。完全根據初學者的需求而定，由淺入深，說明生動而有系統。是親子共學以及青少年圍棋自修的第一品牌。
本書特色
1. 圖例詳細解說，內容循序漸進
本書的內容以實際教學經驗編寫，按章節排列。一章內容在實際教學上約略要花一個小時。利用圖文搭配，一個圖一個步驟的循序漸進，讓讀者可以輕易的領略圍棋奧妙。
2. 標示重點整理，方便讀者學習
書內有許多重點整理的部分，幫助兒童輕易的掌握課堂或章節的主要內容。不管是自己學習，或是家長要幫小朋友複習都相當方便。
3. 搭配專屬題庫，掌握學習成效
除了教材本身的課本外，本書每冊都另有習作題庫的搭配。內容完全針對課本章節設計，方便老師或家長掌握兒童對於各章內容的學習成效。
4. 用語活潑生動，促進親子共學
用語生動活潑，豐富有趣的圍棋掌故穿插其中，加上內容按章編排、解說詳細，即使家長看後要教孩童也相當容易，實為親子共同學習圍棋的最佳教材。
5. 書系完整全面，深淺融會貫通
圍棋小百科包含課本8冊及另外編寫的習作，內容經過20多年的教學驗證，詳盡而全面。讓人從輕鬆入門到成為圍棋高手。龐大的內容規畫、及系統性的持續學習都是中外圍棋書入門書所未見的。
本書圍棋小百科系列的第一冊。內容以圍棋入門的基本圍棋規則為主，全書共11章180頁，內容涵蓋算氣、配合、死活、眼位判斷、征子等基本技巧。內容詳細而深入，幫助讀者打下紮實的圍棋基礎。是初學者學習圍棋的最佳選擇。
本書特色
1. 圖例詳細解說，內容循序漸進
本書的內容以實際教學經驗編寫，按章節排列。一章內容在實際教學上約略要花一個小時。利用圖文搭配，一個圖一個步驟的循序漸進，讓讀者可以輕易的領略圍棋奧妙。
2. 標示重點整理，方便讀者學習
書內有許多重點整理的部分，幫助兒童輕易的掌握課堂或章節的主要內容。不管是自己學習，或是家長要幫小朋友複習都相當方便。
3. 搭配專屬題庫，掌握學習成效
除了教材本身的課本外，本書每冊都另有習作題庫的搭配。內容完全針對課本章節設計，方便老師或家長掌握兒童對於各章內容的學習成效。
4. 用語活潑生動，促進親子共學
用語生動活潑，豐富有趣的圍棋掌故穿插其中，加上內容按章編排、解說詳細，即使家長看後要教孩童也相當容易，實為親子共同學習圍棋的最佳教材。
5. 書系完整全面，深淺融會貫通
圍棋小百科包含課本8冊及另外編寫的習作，內容經過20多年的教學驗證，詳盡而全面。讓人從輕鬆入門到成為圍棋高手。龐大的內容規畫、及系統性的持續學習都是中外圍棋書入門書所未見的。
本書圍棋小百科系列的第一冊。內容以圍棋入門的基本圍棋規則為主，全書共11章180頁，內容涵蓋算氣、配合、死活、眼位判斷、征子等基本技巧。內容詳細而深入，幫助讀者打下紮實的圍棋基礎。是初學者學習圍棋的最佳選擇。
目錄
第一章 氣
第二章 雙方氣盡
第三章 劫
第四章 連接與切斷
第五章 第一線與配合
第六章 征子
第七章 征子的路線與引征
第八章 眼
第九章 基本死活
第十章 金角銀邊草肚皮
第十一章 撲與門
第二章 雙方氣盡
第三章 劫
第四章 連接與切斷
第五章 第一線與配合
第六章 征子
第七章 征子的路線與引征
第八章 眼
第九章 基本死活
第十章 金角銀邊草肚皮
第十一章 撲與門
序／導讀
作者自序
這是一本很特別的書，至少在台灣還是第一次出版。我從26歲開始從事圍棋教育工作，至今恰好也是26個年頭，一生的黃金歲月，盡瘁於斯。二十多年來看盡了台灣圍棋界的點點滴滴，心中沒有抱怨，也沒有遺憾，圍棋充實了我的人生，也使我的心靈更加富足。
以超過知命之年的52歲，如果還在第一線教棋，繼續面對五、六歲的稚兒，無論是精神還是體力，我都覺得越來越難以負荷。
圍棋是我的「生命之重」，這一輩子也不可能拋棄。即便退出了第一線的教學工作，未來我仍會從事各項幕後的工作。於是我有了把自己多年的實戰經驗留給後輩的想法，乃有本書之作。
設計一套完整的教材，使老師在上課時得心應手。尤其是初入行的老師，可以不必瞎子摸象，直接探驪取珠，這就是我人生的下一個階段要努力的目標。
我設計的教材，規劃分為「課本」和「習作題庫」二大部分。
1.課本：上課時人手一本，直接攤在桌上，可以一面聽老師上課，一面看書學習。不論對老師或學生，都有極大的便利性。
2.習作題庫：老師可以採取隨堂測驗，也可以指定為家庭作業。最重要的是題庫與課本相結合，課本的每一章節，都有題庫加以配合，二者相輔相成，可以對學習產生最大的效果。
這一系列的教材，我計畫要寫11冊，加上題庫9冊，估計多達20冊。如果可能，還希望能寫些給家長和教師的指引手冊。對我來說，真是工程浩大，未來的日子可有得忙了。
然而教材本身絕對不會完美，一定還有很多可以改進的空間。一方面我會敦促自己不斷修正，另一方面，我也期待大家給予指正，我一定虛心受教，還請各位不吝賜教。
這是一本很特別的書，至少在台灣還是第一次出版。我從26歲開始從事圍棋教育工作，至今恰好也是26個年頭，一生的黃金歲月，盡瘁於斯。二十多年來看盡了台灣圍棋界的點點滴滴，心中沒有抱怨，也沒有遺憾，圍棋充實了我的人生，也使我的心靈更加富足。
以超過知命之年的52歲，如果還在第一線教棋，繼續面對五、六歲的稚兒，無論是精神還是體力，我都覺得越來越難以負荷。
圍棋是我的「生命之重」，這一輩子也不可能拋棄。即便退出了第一線的教學工作，未來我仍會從事各項幕後的工作。於是我有了把自己多年的實戰經驗留給後輩的想法，乃有本書之作。
設計一套完整的教材，使老師在上課時得心應手。尤其是初入行的老師，可以不必瞎子摸象，直接探驪取珠，這就是我人生的下一個階段要努力的目標。
我設計的教材，規劃分為「課本」和「習作題庫」二大部分。
1.課本：上課時人手一本，直接攤在桌上，可以一面聽老師上課，一面看書學習。不論對老師或學生，都有極大的便利性。
2.習作題庫：老師可以採取隨堂測驗，也可以指定為家庭作業。最重要的是題庫與課本相結合，課本的每一章節，都有題庫加以配合，二者相輔相成，可以對學習產生最大的效果。
這一系列的教材，我計畫要寫11冊，加上題庫9冊，估計多達20冊。如果可能，還希望能寫些給家長和教師的指引手冊。對我來說，真是工程浩大，未來的日子可有得忙了。
然而教材本身絕對不會完美，一定還有很多可以改進的空間。一方面我會敦促自己不斷修正，另一方面，我也期待大家給予指正，我一定虛心受教，還請各位不吝賜教。
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