看，蔬菜是這樣的！(三版)
活動訊息
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內容簡介
●內容簡介
★寶寶的第一本蔬菜認知書
★不愛吃蔬菜的寶寶一定要看
剖開蔬菜，看一看！
幼兒觀察力繪本！
培養幼兒視覺空間智能，就從觀察剖面開始！
一本詳細描繪蔬菜形狀、外觀及剖面的寶寶書。簡單富節奏的文句，搭配蔬菜們逗趣活潑的表情和姿勢，讓孩子在歡笑中和大人一起認識蔬菜，加深對蔬菜的熟悉度和好感度。本書以各種蔬菜的剖面來貫串全書，以生動有趣的方式呈現蔬菜從整體到部分的形狀，以及內部結構的變化等等，培養幼兒對整體與部分的觀察能力。
【本書關鍵字】
認識蔬菜、想像創造、空間、形狀、認知、剖面、中英對照
【本書資料】
有注音
適讀年齡：0～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
●書籍特色
1. 趣味互動×概念啟蒙
透過「這是什麼？」的猜謎形式引導閱讀，右頁出題、左頁翻揭揭曉答案，建立節奏感與參與感，幫助幼兒在遊戲中認識常見蔬菜，是極佳的食物認知與語言學習起點。
2. 剖面視角×多感官觀察
圖像細膩展現蔬菜的橫切與縱切剖面，搭配擬人化角色與鮮明色彩，引導孩子從不同角度觀察物體形狀與結構，發展整體與局部的感知能力與空間理解。
3. 生活延伸×多元學習
從蔬菜英文名、顏色與數數延伸到記憶排序、圖實比對、蔬菜拓印與觀察，引導親子在閱讀外也能將學習融入日常生活，培養對蔬菜的好奇與喜愛。
●延伸閱讀
《蔬果戴帽子》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2054
《蔬果來泡澡》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2041
《蔬果說你好》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2286
《蔬果說早安》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2292
《蔬果撐雨傘》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2533
★寶寶的第一本蔬菜認知書
★不愛吃蔬菜的寶寶一定要看
剖開蔬菜，看一看！
幼兒觀察力繪本！
培養幼兒視覺空間智能，就從觀察剖面開始！
一本詳細描繪蔬菜形狀、外觀及剖面的寶寶書。簡單富節奏的文句，搭配蔬菜們逗趣活潑的表情和姿勢，讓孩子在歡笑中和大人一起認識蔬菜，加深對蔬菜的熟悉度和好感度。本書以各種蔬菜的剖面來貫串全書，以生動有趣的方式呈現蔬菜從整體到部分的形狀，以及內部結構的變化等等，培養幼兒對整體與部分的觀察能力。
【本書關鍵字】
認識蔬菜、想像創造、空間、形狀、認知、剖面、中英對照
【本書資料】
有注音
適讀年齡：0～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
●書籍特色
1. 趣味互動×概念啟蒙
透過「這是什麼？」的猜謎形式引導閱讀，右頁出題、左頁翻揭揭曉答案，建立節奏感與參與感，幫助幼兒在遊戲中認識常見蔬菜，是極佳的食物認知與語言學習起點。
2. 剖面視角×多感官觀察
圖像細膩展現蔬菜的橫切與縱切剖面，搭配擬人化角色與鮮明色彩，引導孩子從不同角度觀察物體形狀與結構，發展整體與局部的感知能力與空間理解。
3. 生活延伸×多元學習
從蔬菜英文名、顏色與數數延伸到記憶排序、圖實比對、蔬菜拓印與觀察，引導親子在閱讀外也能將學習融入日常生活，培養對蔬菜的好奇與喜愛。
●延伸閱讀
《蔬果戴帽子》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2054
《蔬果來泡澡》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2041
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《蔬果說早安》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2292
《蔬果撐雨傘》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2533
序／導讀
●導讀
認知，從日常生活開始- 葉嘉青／兒童文學工作者嬰幼兒教育及閱讀推廣工作者
這是一本充滿歡愉及好奇氛圍的概念書，立意清晰、可愛鮮明的圖畫及簡易的文本相當適合親子共讀，也能刺激孩子從探索、討論及延伸的活動中，建立對蔬菜的概念，進而喜歡蔬菜。
故事中各種常見的蔬菜以猜謎方式陸續登場，透過相同的問答模式，易學易記。圖畫中適度的留白襯托出色彩鮮豔及擬人化的可愛蔬菜。橫切及縱切的細膩剖面圖，幫助孩子學習以不同的角度觀察及認識蔬菜的特徵，從而建立起物體部分及整體的概念。圖文間的合奏合作富節奏及流暢感，透過右頁問題、左頁答案的翻頁設計，製造了停頓、可預測及驚喜的效果。每當拋出一個問題後，作者也體貼的為仔細聆聽、觀察及邏輯推理的小讀者們提供了立即的正增強。
就在孩子們習慣且自信的進行了九種蔬菜猜謎遊戲後，打扮成萬聖節傑克燈的南瓜調皮的以巨無霸姿態登場，為固定模式的情節帶來了變化、懸疑及高潮。最後南瓜不好意思的和大家相認後，蔬菜們歡聚一堂說：「大家都叫作蔬菜，是好朋友喔！」溫馨的結束了這個閱讀遊戲。
附加的完整蔬菜大集合圖，強化了這本概念書的功能，家長可以讓孩子練習指著蔬菜說出中英文名，認識顏色，數數，及訓練孩子憑著記憶排出十種蔬菜在故事中的出場序，或者加以變化的讓孩子認識空間位置，甚至進一步思考自己對蔬菜的喜惡及原因，例如：在圖中間體積最大的蔬菜是什麼？青椒旁邊的蔬菜是什麼？你最喜歡哪種蔬菜，為什麼？此外，可以將實物與圖畫做比較，透過拓印的美勞活動，讓孩子欣賞蔬菜剖面的線條及造型。也可以帶著孩子逛超市，或準備蔬菜料理，讓孩子將遊戲與學習延伸到日常生活中。
認知，從日常生活開始- 葉嘉青／兒童文學工作者嬰幼兒教育及閱讀推廣工作者
這是一本充滿歡愉及好奇氛圍的概念書，立意清晰、可愛鮮明的圖畫及簡易的文本相當適合親子共讀，也能刺激孩子從探索、討論及延伸的活動中，建立對蔬菜的概念，進而喜歡蔬菜。
故事中各種常見的蔬菜以猜謎方式陸續登場，透過相同的問答模式，易學易記。圖畫中適度的留白襯托出色彩鮮豔及擬人化的可愛蔬菜。橫切及縱切的細膩剖面圖，幫助孩子學習以不同的角度觀察及認識蔬菜的特徵，從而建立起物體部分及整體的概念。圖文間的合奏合作富節奏及流暢感，透過右頁問題、左頁答案的翻頁設計，製造了停頓、可預測及驚喜的效果。每當拋出一個問題後，作者也體貼的為仔細聆聽、觀察及邏輯推理的小讀者們提供了立即的正增強。
就在孩子們習慣且自信的進行了九種蔬菜猜謎遊戲後，打扮成萬聖節傑克燈的南瓜調皮的以巨無霸姿態登場，為固定模式的情節帶來了變化、懸疑及高潮。最後南瓜不好意思的和大家相認後，蔬菜們歡聚一堂說：「大家都叫作蔬菜，是好朋友喔！」溫馨的結束了這個閱讀遊戲。
附加的完整蔬菜大集合圖，強化了這本概念書的功能，家長可以讓孩子練習指著蔬菜說出中英文名，認識顏色，數數，及訓練孩子憑著記憶排出十種蔬菜在故事中的出場序，或者加以變化的讓孩子認識空間位置，甚至進一步思考自己對蔬菜的喜惡及原因，例如：在圖中間體積最大的蔬菜是什麼？青椒旁邊的蔬菜是什麼？你最喜歡哪種蔬菜，為什麼？此外，可以將實物與圖畫做比較，透過拓印的美勞活動，讓孩子欣賞蔬菜剖面的線條及造型。也可以帶著孩子逛超市，或準備蔬菜料理，讓孩子將遊戲與學習延伸到日常生活中。
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