陳正治作文引導
活動訊息
內容簡介
1.教導孩子如何把握作文知識，進而運用這些知識轉換為實際的寫作能力。
2.透過「作文示例」印證寫作技法，讓孩子從中觀摩及學習，可立即抓住學習核心。
3.＜修辭法＞設計有「想一想」和「寫一寫」單元，可檢測學習效能。
4.在國小階段給予良好的寫作教育，常可收事半功倍的效果。本書可供國小老師或想指導兒童作文的家長應用；也可讓主動學習作文的兒童當作教材。
本書分為以下五個部分撰寫：
1.寫作前的準備：審題、中心思想、選材、構思
2.敘寫技巧：描寫、舉例、詳寫、略寫、文章開頭和結尾法
3.修辭法：譬喻、轉化、誇飾、雙關、借代、相似聯想、對比聯想
4.各種文體寫作要領：記敘文、抒情文、論說文、童話、童詩、日記
5.投稿須知：如何寫稿較容易被刊出
2.透過「作文示例」印證寫作技法，讓孩子從中觀摩及學習，可立即抓住學習核心。
3.＜修辭法＞設計有「想一想」和「寫一寫」單元，可檢測學習效能。
4.在國小階段給予良好的寫作教育，常可收事半功倍的效果。本書可供國小老師或想指導兒童作文的家長應用；也可讓主動學習作文的兒童當作教材。
本書分為以下五個部分撰寫：
1.寫作前的準備：審題、中心思想、選材、構思
2.敘寫技巧：描寫、舉例、詳寫、略寫、文章開頭和結尾法
3.修辭法：譬喻、轉化、誇飾、雙關、借代、相似聯想、對比聯想
4.各種文體寫作要領：記敘文、抒情文、論說文、童話、童詩、日記
5.投稿須知：如何寫稿較容易被刊出
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