覓覓微光 See Seek 2026中央大學優良導師圖文繪本[精裝]
活動訊息
內容簡介
「有些微光,不是因為它出現了,而是因為,我們終於學會看見。」
▍從觀看出發,探索閱讀的不同可能
延續第一本《片片絮語 A Murmur of Light》以「光」為創作核心的脈絡,《覓覓微光 See Seek》將創作的思考從圖像延伸至「觀看、詮釋與理解」。作品從被創造的那一刻起,便與不同的觀者產生連結;每個人的生命經驗、年齡與情感狀態不同,也因此形成不同的理解。本書由此出發,思考閱讀是否也能擁有不同的觀看入口,讓同一幅圖像,在不同讀者眼中產生屬於自己的意義。
▍讓孩子與大人交換觀看的視角
本書嘗試突破傳統繪本的年齡界線,讓孩子與大人能同時進入同一個故事。書中每件作品搭配不同層次的文字內容,並透過遮色片的閱讀機制,呈現不同的圖像與文字觀看方式。孩子可以在成人的文字中找到新的理解,大人也可能在童年的語句裡重新遇見自己。不同年齡的讀者,因此能從相同的作品出發,看見不同的生命經驗與想像。
▍雙語共創,讓語言成為另一種觀看
成長過程中長時間在中文與英文之間切換,也讓作者希望本書的雙語並非單純的翻譯,而是從創作之初便同時存在的兩種語言。書中的中英文皆由作者書寫,透過兩種語言不同的節奏、語感與表達方式,讓文字本身成為作品的一部分,也提供讀者另一種進入圖像與故事的方式。
▍以光與色彩,讓閱讀成為一場探索
身為藝術創作者與母親,作者希望在快速變動的閱讀環境中,重新喚起孩子對閱讀的好奇與專注。因此,本書將遮色片融入閱讀體驗,讓讀者不只是觀看文字,而是透過光、色彩與遮色片主動探索。閱讀不再只是接收,而是一場尋找、發現與重新觀看的過程。
▐ 本書特色
本書為國立中央大學114學年度推行導師工作優良單位暨優良導師獎獲獎圖文繪本,延續作者以「光」為創作核心的藝術脈絡,融合藝術創作、雙語閱讀、光學互動與跨年齡閱讀。
作品以遮色片作為閱讀媒介,透過不同色彩的觀看方式,呈現兒童與成人不同層次的文字與圖像;中英文內容皆由作者創作,讓雙語不只是翻譯,而成為作品本身的兩種閱讀入口。
《覓覓微光 See Seek》邀請孩子與大人交換觀看的視角,在不同生命經驗之間彼此理解,也在一次次觀看與尋找之中,重新看見自己,尋找生命旅途中屬於自己的那抹微光。
▍從觀看出發,探索閱讀的不同可能
延續第一本《片片絮語 A Murmur of Light》以「光」為創作核心的脈絡,《覓覓微光 See Seek》將創作的思考從圖像延伸至「觀看、詮釋與理解」。作品從被創造的那一刻起,便與不同的觀者產生連結;每個人的生命經驗、年齡與情感狀態不同,也因此形成不同的理解。本書由此出發,思考閱讀是否也能擁有不同的觀看入口,讓同一幅圖像,在不同讀者眼中產生屬於自己的意義。
▍讓孩子與大人交換觀看的視角
本書嘗試突破傳統繪本的年齡界線,讓孩子與大人能同時進入同一個故事。書中每件作品搭配不同層次的文字內容,並透過遮色片的閱讀機制,呈現不同的圖像與文字觀看方式。孩子可以在成人的文字中找到新的理解,大人也可能在童年的語句裡重新遇見自己。不同年齡的讀者,因此能從相同的作品出發,看見不同的生命經驗與想像。
▍雙語共創,讓語言成為另一種觀看
成長過程中長時間在中文與英文之間切換,也讓作者希望本書的雙語並非單純的翻譯,而是從創作之初便同時存在的兩種語言。書中的中英文皆由作者書寫,透過兩種語言不同的節奏、語感與表達方式,讓文字本身成為作品的一部分,也提供讀者另一種進入圖像與故事的方式。
▍以光與色彩,讓閱讀成為一場探索
身為藝術創作者與母親,作者希望在快速變動的閱讀環境中,重新喚起孩子對閱讀的好奇與專注。因此,本書將遮色片融入閱讀體驗,讓讀者不只是觀看文字,而是透過光、色彩與遮色片主動探索。閱讀不再只是接收,而是一場尋找、發現與重新觀看的過程。
▐ 本書特色
本書為國立中央大學114學年度推行導師工作優良單位暨優良導師獎獲獎圖文繪本,延續作者以「光」為創作核心的藝術脈絡,融合藝術創作、雙語閱讀、光學互動與跨年齡閱讀。
作品以遮色片作為閱讀媒介,透過不同色彩的觀看方式,呈現兒童與成人不同層次的文字與圖像;中英文內容皆由作者創作,讓雙語不只是翻譯,而成為作品本身的兩種閱讀入口。
《覓覓微光 See Seek》邀請孩子與大人交換觀看的視角,在不同生命經驗之間彼此理解,也在一次次觀看與尋找之中,重新看見自己,尋找生命旅途中屬於自己的那抹微光。
目錄
序言一/國立中央大學蕭述三校長
序言二/國立中央大學陳思妤學務長
序言三/國立中央大學歷史研究所蔣竹山教授兼中大出版中心總編輯
內文
114學年度優良導師心語
序言二/國立中央大學陳思妤學務長
序言三/國立中央大學歷史研究所蔣竹山教授兼中大出版中心總編輯
內文
114學年度優良導師心語
序/導讀
蔣竹山(國立中央大學歷史研究所教授兼中大出版中心總編輯)
恭喜趙思涵的第二本書《覓覓微光 See Seek》出版了,這是我接任中大出版中心總編輯後為她所寫的第二個序。
這幾年的學務處諮商輔導中心都會為每年的傑出與優良導師等獎項的得獎老師們編一本小書,書中有一部分內容是老師寫出一段給學生的一段話,其中有人生探索、心靈陪伴,以及築夢之路上的各種困惱的勉勵;當然也有一些話對同學而言,可能還是太早不太能夠體會的經驗。這本小書最吸引我的還不只這些內容,而是其中一大部分的圖文繪本。去年,我就為花蓮同鄉的趙思涵的《片片絮語 A Murmur of light》感到驚艷,今年她又有新的創作成果。
這次她用了她以往從2013年至2017年所做的版畫作品十四幅,進行了一次光與觀看的實驗。這裡面不只有圖像,也有創作者為此書所發想的文字。這文字不只針對小孩,也給大人們。她還設計了紅色與藍色遮色片觀看文字及圖像的特別效果。這是一種繪本圖文書作者與讀者的互動,也創造出讀者大朋友與小朋友們的互動,透過不同的色片,你會有得到不同的閱讀體驗。這種設計我這幾年的博物館看展經驗中已經在互動區遇到不少,這個暑假桃園文學館中的文學中的愛情特展就有一項,沒想到在趙思涵的繪本創作中也可以見到這樣的巧思。
「觀看」是這繪本書的一個重點,透過她的十四幅作品,主題涉及了選擇、守護、擁抱、掙扎、偶遇、想像、記憶、暖化、快樂、分享及愛與和平,這是我作為一位讀者的觀看,每位讀者都可以從中找到不同的理解與想像。在閱讀這些版畫中,我最喜歡四隻小綿羊在山裡看到極光跳躍的樣子,這可能跟我最近追星英仙座流星雨看到後的心境有點像,那種看到時哇出來的心情真的很想與朋友分享。有時我也會在畫作中想到我碩士班時老大出生後兩三歲時講童書給他聽的故事情境;或者是女兒國小時我到她班上講《紙袋公主》的故事,與同學們熱烈互動的場景,至今難忘,這些都是「觀看」繪本帶給我們的寶貴記憶。
雖然多年後,我已經不再為小孩講繪本,但偶爾我還是會因為工作接觸到一些眷村或客家繪本,這種記憶會一再浮現。謝謝《覓覓微光 See Seek》在這炎熱暑假,透過她的圖文創作,讓我看見光、看見藝術,也看見關懷;也讓我在生命旅程中尋覓到屬於自己的那道微光。
恭喜趙思涵的第二本書《覓覓微光 See Seek》出版了,這是我接任中大出版中心總編輯後為她所寫的第二個序。
這幾年的學務處諮商輔導中心都會為每年的傑出與優良導師等獎項的得獎老師們編一本小書,書中有一部分內容是老師寫出一段給學生的一段話,其中有人生探索、心靈陪伴,以及築夢之路上的各種困惱的勉勵;當然也有一些話對同學而言,可能還是太早不太能夠體會的經驗。這本小書最吸引我的還不只這些內容,而是其中一大部分的圖文繪本。去年,我就為花蓮同鄉的趙思涵的《片片絮語 A Murmur of light》感到驚艷,今年她又有新的創作成果。
這次她用了她以往從2013年至2017年所做的版畫作品十四幅,進行了一次光與觀看的實驗。這裡面不只有圖像,也有創作者為此書所發想的文字。這文字不只針對小孩,也給大人們。她還設計了紅色與藍色遮色片觀看文字及圖像的特別效果。這是一種繪本圖文書作者與讀者的互動,也創造出讀者大朋友與小朋友們的互動,透過不同的色片,你會有得到不同的閱讀體驗。這種設計我這幾年的博物館看展經驗中已經在互動區遇到不少,這個暑假桃園文學館中的文學中的愛情特展就有一項,沒想到在趙思涵的繪本創作中也可以見到這樣的巧思。
「觀看」是這繪本書的一個重點,透過她的十四幅作品,主題涉及了選擇、守護、擁抱、掙扎、偶遇、想像、記憶、暖化、快樂、分享及愛與和平,這是我作為一位讀者的觀看,每位讀者都可以從中找到不同的理解與想像。在閱讀這些版畫中,我最喜歡四隻小綿羊在山裡看到極光跳躍的樣子,這可能跟我最近追星英仙座流星雨看到後的心境有點像,那種看到時哇出來的心情真的很想與朋友分享。有時我也會在畫作中想到我碩士班時老大出生後兩三歲時講童書給他聽的故事情境;或者是女兒國小時我到她班上講《紙袋公主》的故事,與同學們熱烈互動的場景,至今難忘,這些都是「觀看」繪本帶給我們的寶貴記憶。
雖然多年後,我已經不再為小孩講繪本,但偶爾我還是會因為工作接觸到一些眷村或客家繪本,這種記憶會一再浮現。謝謝《覓覓微光 See Seek》在這炎熱暑假,透過她的圖文創作,讓我看見光、看見藝術,也看見關懷;也讓我在生命旅程中尋覓到屬於自己的那道微光。
贈品
指定商品滿$888即贈 閱讀隨行袋(款式隨機)
凡全站商品單筆訂單滿888元,即送「閱讀隨行袋」1個,款式隨機出貨。(數量有限,送完為止)
※ 海外訂單恕不提供贈品。
贈品已送完
指定商品滿$3500即贈 小編私藏禮
凡週年慶期間指定商品滿3500即贈小編私藏禮一份
※ 海外訂單恕不提供贈品。
贈品已送完
配送方式
-
台灣
- 國內宅配:本島、離島
-
到店取貨:
不限金額免運費
-
海外
- 國際快遞:全球
-
港澳店取:
詳細資料
詳細資料
-
- 語言
- 英文
- 裝訂
- 精裝
-
- ISBN
- 9786267617199
- 分級
- 普通級
-
- 頁數
- 64
- 商品規格
- 23*17.5*0.50
-
- 出版地
- 台灣
- 適讀年齡
- 全齡適讀
-
- 注音
- 級別
訂購/退換貨須知
退換貨須知:
**提醒您,鑑賞期不等於試用期,退回商品須為全新狀態**
-
依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,以下商品購買後,除商品本身有瑕疵外,將不提供7天的猶豫期:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮食品)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(客製化商品)
- 報紙、期刊或雜誌。(含MOOK、外文雜誌)
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等)
- 若非上列種類商品,均享有到貨7天的猶豫期(含例假日)。
- 辦理退換貨時,商品(組合商品恕無法接受單獨退貨)必須是您收到商品時的原始狀態(包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等),請勿直接使用原廠包裝寄送,或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 退回商品若無法回復原狀,將請您負擔回復原狀所需費用,嚴重時將影響您的退貨權益。


商品評價
評價規範