分好的垃圾去哪兒了？
活動訊息
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內容簡介
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***第一本從每天每人每地都會發生的「丟垃圾」出發，
培養孩子從周遭事物養成科學態度的啟蒙書!***
從身邊的問題出發，由環境科學家為你揭秘垃圾處理的全過程。
為什麼要做垃圾分類?分好類的垃圾會變成什麼?都是紙製品分類，為何還要分開?沒有回收價值的垃圾用什麼方法處理?
根據研究，孩子從四、五歲開始，會有更多的好奇心，會問更多的「這是什麼?」「為什麼?」等問題。若能培養孩子對生活周遭具有自發性探問的態度，對於科學態度的養成以及日後的學習能力會有非常大的助益。
《分好的垃圾去哪兒了?》將引導孩子從每天都會發生的「丟垃圾」這個動作去發現問題、探索問題到尋求解答，親身體驗到探索過程的必要與樂趣。
審定
晧揚環境科技股份有限公司執行長／共同創辦人 劉涵宇
誠摯推薦
和平實驗國民小學校長 黃志順
中華民國兒童教保聯合總會總會長 林錦蓮
教育工作者 行政院前政務顧問 彭玉容
社團法人台灣永續發展教育協會理事長 羅素屘
「超級奶爸WCC育兒日誌」臉書粉絲專業版主 王啟仲
每到春夏，走廊上的屋簷下總有燕子築巢，隔了些時候，巢裡就會多了四、五隻的小燕子。你是否曾觀察過燕子的巢是用什麼築成的呢?一般來說，築巢的材料大都是以樹葉、植物的枝幹大自然的東西來廢物利用。想想看，小燕子都可以做到廢物利用了，我們該如何做到物盡其用呢?
根據2024年3月的數據調查，在台灣，每天需要五千多輛的六公噸垃圾壓縮車來清運我們所製造出來的垃圾，是不是非常讓人吃驚!因此若能將垃圾分類做好，讓垃圾盡可能成為被運用的資源，不但節省了資源的消耗，還有機會把廢棄物成為有價值的商品或金錢。
本書將藉由小燕子然然的帶領，帶著大家去看看，在垃圾分類後，那些被分類後的垃圾到哪裡去了?經過分類後的垃圾，哪些可以重新變為別的產品使用，哪些則必須銷毀以避免汙染環境，又有哪些可以經過整理後，有被二手使用的機會。
本書將帶領小朋友知道如何做好垃圾分類，並讓小朋友發想，除了書中提到的方法，還有哪些方法可以做到廢物利用或是垃圾分類?
讓小朋友從丟垃圾這種日常的簡單問題，引領他們去提問、去發想、去理解、去創造、去解決，讓他們從小就養成科學化探知的好習慣!
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***第一本從每天每人每地都會發生的「丟垃圾」出發，
培養孩子從周遭事物養成科學態度的啟蒙書!***
從身邊的問題出發，由環境科學家為你揭秘垃圾處理的全過程。
為什麼要做垃圾分類?分好類的垃圾會變成什麼?都是紙製品分類，為何還要分開?沒有回收價值的垃圾用什麼方法處理?
根據研究，孩子從四、五歲開始，會有更多的好奇心，會問更多的「這是什麼?」「為什麼?」等問題。若能培養孩子對生活周遭具有自發性探問的態度，對於科學態度的養成以及日後的學習能力會有非常大的助益。
《分好的垃圾去哪兒了?》將引導孩子從每天都會發生的「丟垃圾」這個動作去發現問題、探索問題到尋求解答，親身體驗到探索過程的必要與樂趣。
審定
晧揚環境科技股份有限公司執行長／共同創辦人 劉涵宇
誠摯推薦
和平實驗國民小學校長 黃志順
中華民國兒童教保聯合總會總會長 林錦蓮
教育工作者 行政院前政務顧問 彭玉容
社團法人台灣永續發展教育協會理事長 羅素屘
「超級奶爸WCC育兒日誌」臉書粉絲專業版主 王啟仲
每到春夏，走廊上的屋簷下總有燕子築巢，隔了些時候，巢裡就會多了四、五隻的小燕子。你是否曾觀察過燕子的巢是用什麼築成的呢?一般來說，築巢的材料大都是以樹葉、植物的枝幹大自然的東西來廢物利用。想想看，小燕子都可以做到廢物利用了，我們該如何做到物盡其用呢?
根據2024年3月的數據調查，在台灣，每天需要五千多輛的六公噸垃圾壓縮車來清運我們所製造出來的垃圾，是不是非常讓人吃驚!因此若能將垃圾分類做好，讓垃圾盡可能成為被運用的資源，不但節省了資源的消耗，還有機會把廢棄物成為有價值的商品或金錢。
本書將藉由小燕子然然的帶領，帶著大家去看看，在垃圾分類後，那些被分類後的垃圾到哪裡去了?經過分類後的垃圾，哪些可以重新變為別的產品使用，哪些則必須銷毀以避免汙染環境，又有哪些可以經過整理後，有被二手使用的機會。
本書將帶領小朋友知道如何做好垃圾分類，並讓小朋友發想，除了書中提到的方法，還有哪些方法可以做到廢物利用或是垃圾分類?
讓小朋友從丟垃圾這種日常的簡單問題，引領他們去提問、去發想、去理解、去創造、去解決，讓他們從小就養成科學化探知的好習慣!
目錄
我們每天要扔這麼多垃圾
城市生活垃圾怎麼分類?
分好的垃圾被送去哪裡了?
廚餘垃圾去哪兒了?
資源垃圾去哪兒了①?
資源垃圾去哪兒了②?
資源垃圾去哪兒了③?
一般垃圾去哪兒了①？
一般垃圾去哪兒了②？
一般垃圾去哪兒了③？
垃圾焚燒的目標
填埋處理後的垃圾
讓垃圾大變身的地方
從循環經濟產業園區到可循環社會
審定序
城市生活垃圾怎麼分類?
分好的垃圾被送去哪裡了?
廚餘垃圾去哪兒了?
資源垃圾去哪兒了①?
資源垃圾去哪兒了②?
資源垃圾去哪兒了③?
一般垃圾去哪兒了①？
一般垃圾去哪兒了②？
一般垃圾去哪兒了③？
垃圾焚燒的目標
填埋處理後的垃圾
讓垃圾大變身的地方
從循環經濟產業園區到可循環社會
審定序
序／導讀
【推薦序】
把資源循環的概念及落實，透過生動文字、精彩圖繪，讓孩子及大人愛不釋手的好繪本。
和平實驗國民小學校長 黃志順
環保不是口號，也不只是夢想，只要從最基本的垃圾分類開始，就開始了第一步!
中華民國兒童教保聯合總會總會長 林錦蓮
訓練小朋友從日常做起，發揮對各種事物的想像力，就有可能把廢物變黃金。
教育工作者 行政院前政務顧問 彭玉容
《分好的垃圾去哪兒了?》讓我們看見各種回收物的無限可能!
社團法人台灣永續發展教育協會理事長 羅素屘
親子攜手一起了解並做好垃圾分類，共創永續美好的地球。
「超級奶爸WCC育兒日誌」臉書粉絲專業版主 王啟仲
審定序 從生活做起的永續教育
文／劉涵宇
《分好的垃圾去哪兒了？》是一本最適合教導兒童管理生活垃圾的繪本，在書中可以清楚明瞭垃圾如何分類，以及分類後的垃圾去處與如何再 生，看似簡單的生活常識，卻常常讓很多人混淆不清垃圾的正確分類，甚 至如何垃圾再生更是少數人所關心的，藉由這本繪本的圖說，不僅讓兒童 知道廢棄物如何分類，也把後端處理的價值與意義言簡意賅表達無遺，雖 然繪本的內容並非全為國內的垃圾處理方式，但也讓讀者理解世界各處皆 有不同的執行準則，以小看世界，得知天下事，也是該繪本蘊含的深意。 分類後的垃圾自有不同的價值與意義，除了資源回收物、廚餘可再生 促成經濟循環，最重要的是回收再生可減少源頭的製造，也就是減少了垃 圾的產生量，而一般垃圾雖然焚化後可減質量、體積，但仍需耗費焚化所 需的能源，所以垃圾減量才能真正達到全球減碳的目標，尤其在現代隨時 都以包裝為強化銷售的手段，為了吸睛而創造更多華而不實的用品，這些 都是垃圾的產生源頭，而一般人卻都在這些廣告的催眠下不自覺地產生了 更多的垃圾，與地球減碳背道而馳。 如果每個人在使用任何物品或購買商品的當下，可以先有意識地鏈結 最終垃圾的環，或是以個人產生的垃圾重量來支付垃圾處理費用 ( 如 iTrash 智慧無人收集服務 )，就像所有垃圾進焚化爐都以重量計費般，如此方式即 為人類被動感知後而主動將垃圾減量，進而達成最源頭垃圾減量的行動， 而家庭廚餘也可使用現家用廚餘機，直接將廚餘生成有機肥料，不僅解決 廚餘清運過程所增加的碳排，再生肥料與飼料也為農漁業所運用；更好的 垃圾處理方式，不只可產生更多的經濟效益，更是地球減碳的最佳法門。
把資源循環的概念及落實，透過生動文字、精彩圖繪，讓孩子及大人愛不釋手的好繪本。
和平實驗國民小學校長 黃志順
環保不是口號，也不只是夢想，只要從最基本的垃圾分類開始，就開始了第一步!
中華民國兒童教保聯合總會總會長 林錦蓮
訓練小朋友從日常做起，發揮對各種事物的想像力，就有可能把廢物變黃金。
教育工作者 行政院前政務顧問 彭玉容
《分好的垃圾去哪兒了?》讓我們看見各種回收物的無限可能!
社團法人台灣永續發展教育協會理事長 羅素屘
親子攜手一起了解並做好垃圾分類，共創永續美好的地球。
「超級奶爸WCC育兒日誌」臉書粉絲專業版主 王啟仲
審定序 從生活做起的永續教育
文／劉涵宇
《分好的垃圾去哪兒了？》是一本最適合教導兒童管理生活垃圾的繪本，在書中可以清楚明瞭垃圾如何分類，以及分類後的垃圾去處與如何再 生，看似簡單的生活常識，卻常常讓很多人混淆不清垃圾的正確分類，甚 至如何垃圾再生更是少數人所關心的，藉由這本繪本的圖說，不僅讓兒童 知道廢棄物如何分類，也把後端處理的價值與意義言簡意賅表達無遺，雖 然繪本的內容並非全為國內的垃圾處理方式，但也讓讀者理解世界各處皆 有不同的執行準則，以小看世界，得知天下事，也是該繪本蘊含的深意。 分類後的垃圾自有不同的價值與意義，除了資源回收物、廚餘可再生 促成經濟循環，最重要的是回收再生可減少源頭的製造，也就是減少了垃 圾的產生量，而一般垃圾雖然焚化後可減質量、體積，但仍需耗費焚化所 需的能源，所以垃圾減量才能真正達到全球減碳的目標，尤其在現代隨時 都以包裝為強化銷售的手段，為了吸睛而創造更多華而不實的用品，這些 都是垃圾的產生源頭，而一般人卻都在這些廣告的催眠下不自覺地產生了 更多的垃圾，與地球減碳背道而馳。 如果每個人在使用任何物品或購買商品的當下，可以先有意識地鏈結 最終垃圾的環，或是以個人產生的垃圾重量來支付垃圾處理費用 ( 如 iTrash 智慧無人收集服務 )，就像所有垃圾進焚化爐都以重量計費般，如此方式即 為人類被動感知後而主動將垃圾減量，進而達成最源頭垃圾減量的行動， 而家庭廚餘也可使用現家用廚餘機，直接將廚餘生成有機肥料，不僅解決 廚餘清運過程所增加的碳排，再生肥料與飼料也為農漁業所運用；更好的 垃圾處理方式，不只可產生更多的經濟效益，更是地球減碳的最佳法門。
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