還是要鼓起勇氣
活動訊息
內容簡介
●內容簡介
勇氣，
是假裝不怕，
還是能誠實說出「我有點害怕」？
勇氣，
是完成大冒險，
還是每天讓自己進步一點點？
勇氣，
是堅定說出不同意見，
或是選擇沉默，悄悄堅持自己的想法？
成為小學生不久的夏民，
在校園生活、日常大小事及同儕相處上，
遇見了一個又一個需要「鼓起勇氣」的時刻。
以日記及童詩記錄下，
這些猶豫、緊張和試著邁出步伐的成長經歷。
就算害怕也沒關係，《還是要鼓起勇氣》，繼續向前行！
●產品特色
由心出發的成長日記：以小日記形式抒發心情，同時記錄成長過程中各種展現勇氣的時刻。
思考勇氣的真諦：不是要完成壯舉，而是在日常生活中面對恐懼時，依然願意再挑戰看看。
故事 × 童詩：每一篇都是有故事的詩。讀故事、也讀詩，從敘事與韻律間產生共鳴。
給孩子也給大人：孩子從故事中獲得力量，大人們則在閱讀裡看見過去的自己，進而得到向前的勇氣。
勇氣，
是假裝不怕，
還是能誠實說出「我有點害怕」？
勇氣，
是完成大冒險，
還是每天讓自己進步一點點？
勇氣，
是堅定說出不同意見，
或是選擇沉默，悄悄堅持自己的想法？
成為小學生不久的夏民，
在校園生活、日常大小事及同儕相處上，
遇見了一個又一個需要「鼓起勇氣」的時刻。
以日記及童詩記錄下，
這些猶豫、緊張和試著邁出步伐的成長經歷。
就算害怕也沒關係，《還是要鼓起勇氣》，繼續向前行！
●產品特色
由心出發的成長日記：以小日記形式抒發心情，同時記錄成長過程中各種展現勇氣的時刻。
思考勇氣的真諦：不是要完成壯舉，而是在日常生活中面對恐懼時，依然願意再挑戰看看。
故事 × 童詩：每一篇都是有故事的詩。讀故事、也讀詩，從敘事與韻律間產生共鳴。
給孩子也給大人：孩子從故事中獲得力量，大人們則在閱讀裡看見過去的自己，進而得到向前的勇氣。
名人推薦
●推薦人
林玫伶｜前臺北市國語實小校長、兒童文學作家、閱讀推手廣播節目主持人
彥如姐姐｜兒童節目主持人
胡致莉（欖仁媽媽）｜廣播金鐘獎節目製作人
黃筱茵｜童書翻譯評論工作者、臺大外文系兼任講師
蘇益賢｜臨床心理師
●短文推薦
勇氣是什麼？書中有點膽小的主角，帶我們看見勇氣的「長相」：有時是深呼吸讓自己穩定，有時是用愛心說實話，有時是在害怕裡往前一步。從承認錯誤、表達界線，到不再把想說的話吞回去，我們一起跟著主角學會誠實、表達與成長。
——林玫伶（前臺北市國語實小校長、兒童文學作家、閱讀推手廣播節目主持人）
這本書的閱讀感受好特別！以漫畫、童詩與日記交織成故事，孩子在看圖與朗讀的趣味裡，就會忍不住一篇篇讀下去。
書中那些「不敢說實話、不敢一個人睡、不敢舉手」的瞬間，都是真實的小小心聲。
作者用溫柔的比喻陪伴孩子——情緒像衛生紙可以鬆開、說話像種子會開花、彈跳床能讓心飛向外太空——讓勇氣在閱讀裡悄悄長大。
——彥如姐姐（兒童節目主持人）
你相信嗎？就算成為一個大人了，我也還是會為了許多事心虛、慌張，常常在思考該不該鼓起勇氣在某些時間點說些什麼或做些什麼。
這樣的心境，人人都會有，但孩子們不一定知道。在這本故事裡，孩子能安心地發現，原來大家心裡想的都大同小異，而鼓起勇氣踏出一步，或許帶來的結果比預期好上一百倍喔！
——胡致莉【欖仁媽媽】（廣播金鐘獎節目製作人）
勇氣是什麼？對某些人來說，勇氣是沒有害怕或恐懼的感覺。但這種「把感受關掉」的作法，會不會反而讓我們遠離了勇氣呢？繪本的主角夏民將為我們示範他在成長過程中慢慢探索出來的「真正的勇氣」，不但值得小朋友參考，更值得大人借鏡喔！
——蘇益賢（臨床心理師）
●國際書評
曾經害怕到晚上不敢自己睡覺的夏民，終於鼓起勇氣獨自入睡。他也鼓起勇氣和一直想親近的朋友柱元說話。勇敢地去做某件事，讓夏民獲得了面對其他一切事情的勇氣。讀這本書時，我能感同身受他的情緒。我希望當我需要勇氣的時候，能想起夏民，並從中找到力量。這就是我喜歡這本書的原因。
——韓網Yes24小學生讀者
我覺得夏民能夠坦誠地向朋友道歉，能夠撫摸貓咪、能夠接受挑戰，真的很勇敢。我像夏民一樣是個膽小的孩子，但我想要一步一步找到挑戰自己的勇氣。
——韓網Yes24小學生讀者
《還是要鼓起勇氣》是一本令人愉悅又溫馨的兒童故事書，它引人深思、探討了勇氣的真諦。本書巧妙地將一個又一個兒童故事融合在一起，是不是很有趣呢？兒童故事作家姜淨妍用一個故事串連起另一個故事，呈現出一個又一個兒童故事。插畫家Ganjang的可愛插圖也讓本書成為從學齡前到小學的孩子都會喜歡的作品。
——韓網阿拉丁讀者
《還是要鼓起勇氣》是一本形式獨特的繪本。書中同時結合童詩、漫畫和短篇故事形式展開。用童詩來講故事的方式有趣且新穎。插圖精美、人物可愛，我認為孩子們會很喜歡這本書。
——韓網阿拉丁讀者
林玫伶｜前臺北市國語實小校長、兒童文學作家、閱讀推手廣播節目主持人
彥如姐姐｜兒童節目主持人
胡致莉（欖仁媽媽）｜廣播金鐘獎節目製作人
黃筱茵｜童書翻譯評論工作者、臺大外文系兼任講師
蘇益賢｜臨床心理師
●短文推薦
勇氣是什麼？書中有點膽小的主角，帶我們看見勇氣的「長相」：有時是深呼吸讓自己穩定，有時是用愛心說實話，有時是在害怕裡往前一步。從承認錯誤、表達界線，到不再把想說的話吞回去，我們一起跟著主角學會誠實、表達與成長。
——林玫伶（前臺北市國語實小校長、兒童文學作家、閱讀推手廣播節目主持人）
這本書的閱讀感受好特別！以漫畫、童詩與日記交織成故事，孩子在看圖與朗讀的趣味裡，就會忍不住一篇篇讀下去。
書中那些「不敢說實話、不敢一個人睡、不敢舉手」的瞬間，都是真實的小小心聲。
作者用溫柔的比喻陪伴孩子——情緒像衛生紙可以鬆開、說話像種子會開花、彈跳床能讓心飛向外太空——讓勇氣在閱讀裡悄悄長大。
——彥如姐姐（兒童節目主持人）
你相信嗎？就算成為一個大人了，我也還是會為了許多事心虛、慌張，常常在思考該不該鼓起勇氣在某些時間點說些什麼或做些什麼。
這樣的心境，人人都會有，但孩子們不一定知道。在這本故事裡，孩子能安心地發現，原來大家心裡想的都大同小異，而鼓起勇氣踏出一步，或許帶來的結果比預期好上一百倍喔！
——胡致莉【欖仁媽媽】（廣播金鐘獎節目製作人）
勇氣是什麼？對某些人來說，勇氣是沒有害怕或恐懼的感覺。但這種「把感受關掉」的作法，會不會反而讓我們遠離了勇氣呢？繪本的主角夏民將為我們示範他在成長過程中慢慢探索出來的「真正的勇氣」，不但值得小朋友參考，更值得大人借鏡喔！
——蘇益賢（臨床心理師）
●國際書評
曾經害怕到晚上不敢自己睡覺的夏民，終於鼓起勇氣獨自入睡。他也鼓起勇氣和一直想親近的朋友柱元說話。勇敢地去做某件事，讓夏民獲得了面對其他一切事情的勇氣。讀這本書時，我能感同身受他的情緒。我希望當我需要勇氣的時候，能想起夏民，並從中找到力量。這就是我喜歡這本書的原因。
——韓網Yes24小學生讀者
我覺得夏民能夠坦誠地向朋友道歉，能夠撫摸貓咪、能夠接受挑戰，真的很勇敢。我像夏民一樣是個膽小的孩子，但我想要一步一步找到挑戰自己的勇氣。
——韓網Yes24小學生讀者
《還是要鼓起勇氣》是一本令人愉悅又溫馨的兒童故事書，它引人深思、探討了勇氣的真諦。本書巧妙地將一個又一個兒童故事融合在一起，是不是很有趣呢？兒童故事作家姜淨妍用一個故事串連起另一個故事，呈現出一個又一個兒童故事。插畫家Ganjang的可愛插圖也讓本書成為從學齡前到小學的孩子都會喜歡的作品。
——韓網阿拉丁讀者
《還是要鼓起勇氣》是一本形式獨特的繪本。書中同時結合童詩、漫畫和短篇故事形式展開。用童詩來講故事的方式有趣且新穎。插圖精美、人物可愛，我認為孩子們會很喜歡這本書。
——韓網阿拉丁讀者
序／導讀
●譯者導讀
從小到大，我們經常碰到需要面對「害怕」的情況。
就像夏民不敢伸手去摸貓咪，有時害怕是源自陌生、不了解；許多孩子不敢一個人睡覺，則是因為怕黑、想像力豐富，也因為平時習慣依賴父母，於是產生分離焦慮。不過，有更多時候，害怕是因為第一次學習「如何表達自己的意見」。
這本橋梁書透過「夏民」這個角色，描寫了孩子內心糾結的各種情境。
1.當同儕都這麼做時，是該附和大家，還是表達心中的害怕？
2.知道問題的答案，卻遲遲不敢舉手。
3.當隔壁同學越線、干擾個人空間時，不敢請同學離遠一點。
4.當小朋友霸占遊樂器材時，不敢要求他下來。
5.有人插隊時，不敢指責對方的錯誤。
6.朗讀課本時，不敢大聲讀出來。
很喜歡媽媽對夏民說：「真正的膽小鬼，不敢承認自己是膽小鬼。」當孩子認知到現實與個人期望或需求之間開始拉扯時，如果有適當的社會支持（老師或父母引導），孩子就能順利跨越自我懷疑的階段，一步步學會表達自身的需求與想法。
仔細想想，大人也有很多「不敢」的時候。故事中有一幕就令人發噱，是父母要求自家孩子主動向其他小朋友打招呼、握手的畫面，而孩子的童言童語就像是往父母的頭上狠狠敲了一記。「哇，那邊有跟爸爸、媽媽一樣的大人耶。過去說一聲：『一起玩吧。』互相握個手，說聲『您好。』吧。」是啊，就連大人都感到困難的事，怎能要求孩子做呢？更何況友情需要真心、誠意及時間，一點也急不來。
翻譯的過程中，我也回顧了自己從小到大曾經有過的「害怕」，有些跨越了，有些似乎還停滯在過去。期待潛藏在你我心中、名為「害怕」的種子，有一天能破土而出，茁壯為「勇氣」。
●編輯手札
看著夏民面對各種需要鼓起勇氣的時刻，我也開始回想，覺得自己很勇敢的瞬間。
像是排隊的時候，制止前面的人突然解壓縮、請抽菸的人移步到吸菸區，還有在寒冷的冬天，每天早上都要鼓起大大的勇氣離開被窩到公司上班。
我想……所謂的勇氣就是即使知道困難、即使會害怕卻還是願意嘗試吧！
讓我們再深吸一口氣，《還是要鼓起勇氣》！
從小到大，我們經常碰到需要面對「害怕」的情況。
就像夏民不敢伸手去摸貓咪，有時害怕是源自陌生、不了解；許多孩子不敢一個人睡覺，則是因為怕黑、想像力豐富，也因為平時習慣依賴父母，於是產生分離焦慮。不過，有更多時候，害怕是因為第一次學習「如何表達自己的意見」。
這本橋梁書透過「夏民」這個角色，描寫了孩子內心糾結的各種情境。
1.當同儕都這麼做時，是該附和大家，還是表達心中的害怕？
2.知道問題的答案，卻遲遲不敢舉手。
3.當隔壁同學越線、干擾個人空間時，不敢請同學離遠一點。
4.當小朋友霸占遊樂器材時，不敢要求他下來。
5.有人插隊時，不敢指責對方的錯誤。
6.朗讀課本時，不敢大聲讀出來。
很喜歡媽媽對夏民說：「真正的膽小鬼，不敢承認自己是膽小鬼。」當孩子認知到現實與個人期望或需求之間開始拉扯時，如果有適當的社會支持（老師或父母引導），孩子就能順利跨越自我懷疑的階段，一步步學會表達自身的需求與想法。
仔細想想，大人也有很多「不敢」的時候。故事中有一幕就令人發噱，是父母要求自家孩子主動向其他小朋友打招呼、握手的畫面，而孩子的童言童語就像是往父母的頭上狠狠敲了一記。「哇，那邊有跟爸爸、媽媽一樣的大人耶。過去說一聲：『一起玩吧。』互相握個手，說聲『您好。』吧。」是啊，就連大人都感到困難的事，怎能要求孩子做呢？更何況友情需要真心、誠意及時間，一點也急不來。
翻譯的過程中，我也回顧了自己從小到大曾經有過的「害怕」，有些跨越了，有些似乎還停滯在過去。期待潛藏在你我心中、名為「害怕」的種子，有一天能破土而出，茁壯為「勇氣」。
●編輯手札
看著夏民面對各種需要鼓起勇氣的時刻，我也開始回想，覺得自己很勇敢的瞬間。
像是排隊的時候，制止前面的人突然解壓縮、請抽菸的人移步到吸菸區，還有在寒冷的冬天，每天早上都要鼓起大大的勇氣離開被窩到公司上班。
我想……所謂的勇氣就是即使知道困難、即使會害怕卻還是願意嘗試吧！
讓我們再深吸一口氣，《還是要鼓起勇氣》！
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