豬頭三兄弟(二版)
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內容簡介
大衛威斯納
★美國凱迪克大獎作品★
「突破書頁的侷限,翱翔進入新的維度。
而一切的轉變,就發生在三隻豬大膽闖入新故事、結交朋友,
最後掌控自己的命運。
透過大衛威斯納的想像和精湛繪畫,
《豬頭三兄弟》是一場頌揚可能性的慶典。」
——美國凱迪克大獎評審
豬頭三兄弟蓋了自己的房子,大野狼來敲門,大力一吹,竟然把豬大哥吹出書頁之外!啊哈,這下子,豬兄弟們發現逃脫「被吃掉」宿命的方法。牠們乘上紙飛機翱翔、自由進入其他故事書裡,結交並解救了新朋友。接下來,牠們要如何回到自己的故事,掌握自我命運,創造「真正屬於自己」的結局呢?
本書特色
★ 以「三隻小豬」的經典開頭展開,卻完全顛覆接下來的發展,充滿想像與可能!
★ 繪本大師大衛威斯納,以聰明精熟的筆法、角色詼諧的對話,展現平面與立體間的不同層次,建立「書裡」與「書外」的兩種世界,突破故事創作規則。
★ 透過「突破框架」的故事,開展孩子的想像力,刻意留下空白的思索空間,挑戰孩子對傳統故事的既有認知。
*本書有注音
得獎榮譽
★美國凱迪克大獎
★美國學校圖書館雜誌年度好書
★美國圖書館協會推薦童書
★紐約市立圖書館推薦童書
★好書大家讀入選
★新聞局中小學優良課外讀物推介
序/導讀
編輯的話
突破繪本的侷限,在新的想像中翱翔
《豬頭三兄弟》的第一頁,就讓人認出熟悉的「三隻小豬」故事開頭:三隻豬兄弟、各自蓋房子、大野狼在背後凝視……。但一翻頁,故事便翻轉讀者的想像,展開一連串出乎意料的發展。當豬兄弟們發現自己可以離開故事書,牠們便擺脫了故事寫好的宿命,開始主掌自己的命運。先是將書頁摺成紙飛機,乘上去自由滑翔,接著闖入不同故事間,認識了拉提琴的貓、保護金玫瑰的龍……,牠們伸手相助、結識朋友。最後,小豬們決定重返自己的故事,只是這一次,有了新同伴,牠們再也不必害怕大野狼。
大威威斯納的繪圖,靈活的表現小豬突破書頁的時刻。牠們跑出平面的圖畫,身上的絨毛根根豎起,變得真實而有層次;牠們衝撞散落的書頁,把書拆開,一起到廣闊的書外世界遊戲。(但可別忘了,對讀者來說,牠們仍是在這本《豬頭三兄弟》中。豬兄弟們打破二維空間後,又在新的二維空間上遊蕩,這樣後退延伸、引人思索的巧思,不禁惹人會心一笑。)再配上話與活潑神態,書中角色似乎也在和書外的讀者互動,目光注視著書外的「現實世界」,彷彿看得見我們、在和我們講話一般。這一點,正高超的呼應作者要「打破故事書框架」的企圖。
不只說故事方式,書本自身的寓意也耐人尋味:三隻小豬逃離了傳統限制,帶我們探索遼闊的故事書世界。其中幾頁,牠們在排列各種奇趣故事的書頁空間中穿梭,尋找、欣賞、挑選、甚至進入故事中,最後,牠們決定「回家去」,但要用自己胖胖的豬手,重新排列書中文字、改變情節,寫成屬於自己的結局。
《豬頭三兄弟》給孩子很大的空間去思索、去好奇推論,也挑戰了孩子對故事書的既有認知。就如同書中最精采的幾頁,小豬們乘著書頁摺成的紙飛機,自在遨翔,還差點飛出全白的紙張外。這本書將展開孩子的想像力,帶領他們經歷一場極為有趣的閱讀冒險。
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