他睡著了嗎?
活動訊息
內容簡介
●內容簡介
法國童書作家奧利維耶.塔列克以松鼠為主角的系列故事第五冊!
波波和松鼠最喜歡的烏鶇一動也不動的躺在那裡,像是睡著了。
於是他們安靜的坐在旁邊,等他醒過來。
他們等了又等,嘗試叫醒他,卻沒有成功。
他真的睡著了嗎?
面對尚未理解死亡的孩子,或是正在傷痛之中的大人,我們該如何談論「死亡」?在這則寧靜、純真的故事裡,沒有禁忌或恐懼。松鼠和朋友們用最淺白的對話,陪伴讀者走過最不容易的時刻。
法國童書作家奧利維耶.塔列克以松鼠為主角的系列故事第五冊!
波波和松鼠最喜歡的烏鶇一動也不動的躺在那裡,像是睡著了。
於是他們安靜的坐在旁邊,等他醒過來。
他們等了又等,嘗試叫醒他,卻沒有成功。
他真的睡著了嗎?
面對尚未理解死亡的孩子,或是正在傷痛之中的大人,我們該如何談論「死亡」?在這則寧靜、純真的故事裡,沒有禁忌或恐懼。松鼠和朋友們用最淺白的對話,陪伴讀者走過最不容易的時刻。
序/導讀
●專家導讀
美依然存在-文/宋珮(圖像藝術推廣者)
在一系列奧利維耶.塔列克(Olivier Tallec)以松鼠為主角的繪本裡,秋天是常見的季節,充滿秋色的原野、紅黃橘交織的樹林,成了故事展演的舞台。秋既意味著收成,也意味著凋零,蕭瑟的秋意散放的淡淡哀愁,正適合說《他睡著了嗎?》這個關於「死亡」的故事。
在之前的《最好的朋友》裡,松鼠喜歡帶著好朋友波波一起觀賞不同季節的美景,不論是陽光映照的小水窪、飄零的秋葉,或是緩緩落地的雪花。松鼠認為好朋友就是「你會和他分享最美好的時光,跟他在一起,即使不好的時候也會變成好的。」換句話說,就是任何時刻都可以共享,即使發生了不好的事情,也會因為彼此相伴,體驗到另一種層次的美,《他睡著了嗎?》就是這樣的故事。
《他睡著了嗎?》延續了《最好的朋友》故事軸線。一開始,兩個好朋友坐在樹樁上觀看一群小鳥在天空飛翔(飛翔的小鳥出現在書名頁),看夠了以後,他們走到黃色草原,要去聽一隻烏鶇唱歌,顯然,烏鶇的歌聲是他們熟悉並且喜愛的。但他們沒聽到烏鶇唱歌,反倒發現他一動也不動地躺在地上,像是睡著了。漸漸地,他們懷疑烏鶇可能已經死了,他們不敢相信,也不願意接受,畢竟,他們從來沒有看過「死亡」在眼前發生,心裡也沒有經歷過「死亡」的撞擊。
他們不能接受的理由之一是,唱歌唱得這麼好聽,羽毛又這麼漂亮的鳥怎麼可能會死,就好像我們無法接受一個美好的人怎麼會突然失去生命。然而眼前的事實不容否認,儘管不知道烏鶇死亡的原因為何,他們都想用最好的方法讓死者得到應有的尊重與保護。
首先,他們為烏鶇搭了一個遮蔽的棚架,在上面蓋滿色彩繽紛的秋葉,然後在頂端放了松果做為記號。接著,他們一起談論和回憶過往的時光,老鼠古特唸了一首詩,大家安靜地想念著烏鶇。簡單莊嚴的葬禮過後,他們又想到用烏鶇來命名那個他棲息過的草原,這樣,每當他們走到那個大草原,就會想起他美妙的歌聲。讀者會發現,故事在這裡展現的美是雙重的,不只是烏鶇美好的歌聲,同樣美好的是松鼠與朋友們為烏鶇獻上的心意。
死亡無法避免,時間也不會因此停駐。不久之後,松鼠和波波在「烏鶇草原」發現了另一隻引吭高歌的小鳥。新的歌聲雖然不能取代舊的,卻是一種奇妙的恩典,顯示在繼起的生命身上,美依然存在。生命縱然有限,卻始終把永恆包含在其中。
奧利維耶.塔列克既便描繪「死亡」這個嚴肅的主題,文字和圖畫的組合仍不乏幽默趣味;松鼠和他的朋友波波、老鼠古特的眼神、表情、姿態變化多端,彷彿默劇演員,充分傳達出各種情緒,連周圍的大樹都彎曲著樹幹、舞動著樹枝,參與在其中。相對於動物與植物的動感,林間的水窪和河流顯得沈靜,水面像鏡子般映照著藍天、樹影,現實世界的倒影引人沈澱,想起了心底存放已久的問題:「這個世界會不會只是另一個永恆國度的倒影」,而作者也透過一個看似淺顯的故事,映照出他對於生與死、美與永恆的反思。
美依然存在-文/宋珮(圖像藝術推廣者)
在一系列奧利維耶.塔列克(Olivier Tallec)以松鼠為主角的繪本裡,秋天是常見的季節,充滿秋色的原野、紅黃橘交織的樹林,成了故事展演的舞台。秋既意味著收成,也意味著凋零,蕭瑟的秋意散放的淡淡哀愁,正適合說《他睡著了嗎?》這個關於「死亡」的故事。
在之前的《最好的朋友》裡,松鼠喜歡帶著好朋友波波一起觀賞不同季節的美景,不論是陽光映照的小水窪、飄零的秋葉,或是緩緩落地的雪花。松鼠認為好朋友就是「你會和他分享最美好的時光,跟他在一起,即使不好的時候也會變成好的。」換句話說,就是任何時刻都可以共享,即使發生了不好的事情,也會因為彼此相伴,體驗到另一種層次的美,《他睡著了嗎?》就是這樣的故事。
《他睡著了嗎?》延續了《最好的朋友》故事軸線。一開始,兩個好朋友坐在樹樁上觀看一群小鳥在天空飛翔(飛翔的小鳥出現在書名頁),看夠了以後,他們走到黃色草原,要去聽一隻烏鶇唱歌,顯然,烏鶇的歌聲是他們熟悉並且喜愛的。但他們沒聽到烏鶇唱歌,反倒發現他一動也不動地躺在地上,像是睡著了。漸漸地,他們懷疑烏鶇可能已經死了,他們不敢相信,也不願意接受,畢竟,他們從來沒有看過「死亡」在眼前發生,心裡也沒有經歷過「死亡」的撞擊。
他們不能接受的理由之一是,唱歌唱得這麼好聽,羽毛又這麼漂亮的鳥怎麼可能會死,就好像我們無法接受一個美好的人怎麼會突然失去生命。然而眼前的事實不容否認,儘管不知道烏鶇死亡的原因為何,他們都想用最好的方法讓死者得到應有的尊重與保護。
首先,他們為烏鶇搭了一個遮蔽的棚架,在上面蓋滿色彩繽紛的秋葉,然後在頂端放了松果做為記號。接著,他們一起談論和回憶過往的時光,老鼠古特唸了一首詩,大家安靜地想念著烏鶇。簡單莊嚴的葬禮過後,他們又想到用烏鶇來命名那個他棲息過的草原,這樣,每當他們走到那個大草原,就會想起他美妙的歌聲。讀者會發現,故事在這裡展現的美是雙重的,不只是烏鶇美好的歌聲,同樣美好的是松鼠與朋友們為烏鶇獻上的心意。
死亡無法避免,時間也不會因此停駐。不久之後,松鼠和波波在「烏鶇草原」發現了另一隻引吭高歌的小鳥。新的歌聲雖然不能取代舊的,卻是一種奇妙的恩典,顯示在繼起的生命身上,美依然存在。生命縱然有限,卻始終把永恆包含在其中。
奧利維耶.塔列克既便描繪「死亡」這個嚴肅的主題,文字和圖畫的組合仍不乏幽默趣味;松鼠和他的朋友波波、老鼠古特的眼神、表情、姿態變化多端,彷彿默劇演員,充分傳達出各種情緒,連周圍的大樹都彎曲著樹幹、舞動著樹枝,參與在其中。相對於動物與植物的動感,林間的水窪和河流顯得沈靜,水面像鏡子般映照著藍天、樹影,現實世界的倒影引人沈澱,想起了心底存放已久的問題:「這個世界會不會只是另一個永恆國度的倒影」,而作者也透過一個看似淺顯的故事,映照出他對於生與死、美與永恆的反思。
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