你和我 是全世界最棒的姊弟
活動訊息
內容簡介
★每個有兄弟姊妹的人,都能感同身受、會心一笑的超萌繪本2★
你也有這樣的兄弟姊妹嗎?
看似相害,卻是相愛,
這是手足之間最棒的真摯見證!
特色:
˙文字幽默又充滿情感,圖畫自由流暢又極富設計感,角色刻畫生動,一本將姊弟的相處和心底話表露無遺的手足繪本!
有個弟弟或妹妹美妙極了!
除了我們吵架的時候。
這個故事就是來說說這件事。
看哪,弟弟,是你和我呢!
你還記得嗎?你好小!
你剛來到我的身邊,是最寶貴的禮物。
那現在,你知道我怎麼了嗎?
我愛我的弟弟,
只是有時候……也會受不了!
那現在,你知道我怎麼了嗎?
我愛我的姊姊,
只是有時候……也會討厭她!
每個人都說他像小太陽。
那是他們沒看到他變成暴風雨王的樣子。
我想看書時,他會打斷我,害我分心。
每個人都說她是非常甜美的小女孩。
他們根本沒看到她變成冰雪女王的樣子。
她罵我,說我把她的房間搞得亂七八糟。
每次出錯,
我們都同時大叫:
都是他!
都是她!
我們知道最好說:「我們兩個不是故意的。」
可是都說不出口。才不要!
一對總是爭吵不停,卻真心關愛對方的姊弟情誼故事。
※附有學習單
https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php
你也有這樣的兄弟姊妹嗎?
看似相害,卻是相愛,
這是手足之間最棒的真摯見證!
特色:
˙文字幽默又充滿情感,圖畫自由流暢又極富設計感,角色刻畫生動,一本將姊弟的相處和心底話表露無遺的手足繪本!
有個弟弟或妹妹美妙極了!
除了我們吵架的時候。
這個故事就是來說說這件事。
看哪,弟弟,是你和我呢!
你還記得嗎?你好小!
你剛來到我的身邊,是最寶貴的禮物。
那現在,你知道我怎麼了嗎?
我愛我的弟弟,
只是有時候……也會受不了!
那現在,你知道我怎麼了嗎?
我愛我的姊姊,
只是有時候……也會討厭她!
每個人都說他像小太陽。
那是他們沒看到他變成暴風雨王的樣子。
我想看書時,他會打斷我,害我分心。
每個人都說她是非常甜美的小女孩。
他們根本沒看到她變成冰雪女王的樣子。
她罵我,說我把她的房間搞得亂七八糟。
每次出錯,
我們都同時大叫:
都是他!
都是她!
我們知道最好說:「我們兩個不是故意的。」
可是都說不出口。才不要!
一對總是爭吵不停,卻真心關愛對方的姊弟情誼故事。
※附有學習單
https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php
名人推薦
得獎紀錄
★西班牙已售4萬冊以上
★已授出5種語言
★西班牙已售4萬冊以上
★已授出5種語言
序/導讀
令人心生共鳴的手足繪本
李貞慧(繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時,還好繪本接住了我》作者)
這本談手足情感的繪本,我讀了一遍又一遍,好喜歡,也好有共鳴啊!
這本繪本是《你和我 是最全世界最動人的故事》的續作,兩本書描繪的主題皆為「手足」。前一本生動描述弟弟初來到世上、成為家庭新成員,身為姊姊五味雜陳的心理狀態。而在這本續作中,姊弟倆的年紀都再更大一些,兩人有更多的相處互動。有時彼此討厭、爭吵、抱怨,有時彼此想念、相互喜愛欣賞。作者和繪者以可愛幽默的筆觸,真實勾勒出大部分家庭裡兄弟姊妹互動的情景,相信爸爸媽媽和孩子共讀時,親子都會心生被同理的溫暖感受。
我讀這本繪本時,腦海裡一直浮現我家兩個孩子從小時候到現在相處的情形。和故事的角色設定一樣,我們家也是一個姊姊、一個弟弟的手足組合。他們倆的互動,真的就如同繪本所描述的那樣,個性不同,興趣也不同;開心玩樂有時,爭吵也有時。而當其中一個不在家的時候,另外一個也會不時詢問:「姊姊去哪裡了?什麼時候回家?」、「媽媽,弟弟要回來了嗎?」。雖然兩個人都不會輕易把愛說出口,但還是可以從他們對彼此的牽掛想念,感受到他們的手足之愛。看到孩子們彼此關心、有良好的互動,身為媽媽的我,真的感到很欣慰啊。
故事裡的姊弟倆都不愛大人做比較,不喜歡大人評斷他們哪個做得比較好或比較差,他們都不喜歡不夠好的感覺。孩子的這番心聲,大人一定要好好放在心上提醒自己。每個孩子都是獨一無二的個體,各有各的天賦與特質,比較不來的。我們大人當學習以欣賞的眼光去看待不同的孩子,看見不同孩子的優勢與亮點。而不是老愛拿不同的孩子進行比較,這樣不僅會讓被比下去的孩子感覺自己不夠好,也可能造成手足之間的嫌隙,我想這絕對不是爸爸媽媽所樂見的。
處理手足主題的繪本不少,特別喜歡這本的原因在於,其藉由充滿童趣的插畫,搭配姊弟倆的可愛話語,將手足相處的日常描繪得栩栩如生,也溫暖傳達真摯的手足情誼,深深觸動我的媽媽心,誠心推薦給大家。
李貞慧(繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時,還好繪本接住了我》作者)
這本談手足情感的繪本,我讀了一遍又一遍,好喜歡,也好有共鳴啊!
這本繪本是《你和我 是最全世界最動人的故事》的續作,兩本書描繪的主題皆為「手足」。前一本生動描述弟弟初來到世上、成為家庭新成員,身為姊姊五味雜陳的心理狀態。而在這本續作中,姊弟倆的年紀都再更大一些,兩人有更多的相處互動。有時彼此討厭、爭吵、抱怨,有時彼此想念、相互喜愛欣賞。作者和繪者以可愛幽默的筆觸,真實勾勒出大部分家庭裡兄弟姊妹互動的情景,相信爸爸媽媽和孩子共讀時,親子都會心生被同理的溫暖感受。
我讀這本繪本時,腦海裡一直浮現我家兩個孩子從小時候到現在相處的情形。和故事的角色設定一樣,我們家也是一個姊姊、一個弟弟的手足組合。他們倆的互動,真的就如同繪本所描述的那樣,個性不同,興趣也不同;開心玩樂有時,爭吵也有時。而當其中一個不在家的時候,另外一個也會不時詢問:「姊姊去哪裡了?什麼時候回家?」、「媽媽,弟弟要回來了嗎?」。雖然兩個人都不會輕易把愛說出口,但還是可以從他們對彼此的牽掛想念,感受到他們的手足之愛。看到孩子們彼此關心、有良好的互動,身為媽媽的我,真的感到很欣慰啊。
故事裡的姊弟倆都不愛大人做比較,不喜歡大人評斷他們哪個做得比較好或比較差,他們都不喜歡不夠好的感覺。孩子的這番心聲,大人一定要好好放在心上提醒自己。每個孩子都是獨一無二的個體,各有各的天賦與特質,比較不來的。我們大人當學習以欣賞的眼光去看待不同的孩子,看見不同孩子的優勢與亮點。而不是老愛拿不同的孩子進行比較,這樣不僅會讓被比下去的孩子感覺自己不夠好,也可能造成手足之間的嫌隙,我想這絕對不是爸爸媽媽所樂見的。
處理手足主題的繪本不少,特別喜歡這本的原因在於,其藉由充滿童趣的插畫,搭配姊弟倆的可愛話語,將手足相處的日常描繪得栩栩如生,也溫暖傳達真摯的手足情誼,深深觸動我的媽媽心,誠心推薦給大家。
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