小拖拉機好品格繪本1:怕朋友被搶走的小拖拉機
活動訊息
內容簡介
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家
幼教學者×職能治療師×閱讀推手
一致好評推薦!
小拖拉機與好朋友的農場生活,
溫馨、童趣,潛移默化培養孩子好品格!
小拖拉機住在大橡樹農場裡,
拖車莉莉是他最好的朋友。
他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特……生活在一起,
日子過得舒適又愜意。
可是,突然有一輛酷炫的跑車出現,成了眾所矚目的焦點!
所有的動物都仰慕那輛跑車,
就連拖車莉莉也更喜歡跟跑車在一起。
小拖拉機覺得好朋友「被搶走了」,
這種狀況讓他又嫉妒、又傷心……
【編輯小語】心裡酸酸的,怎麼辦?
3~6歲的孩子,自我意識越來越強,希望自己是最受疼愛、眾所矚目的焦點,這是很正常的情緒。想想我們小時候,是不是也常有「某某某跟我本來比較好,後來有了新朋友,就不理我了!」這種沮喪又生氣的心情呢?於是開始假裝自己不在意、講一些嘔氣的話,或是故意遠離原來的朋友。
如果孩子出現了這種嫉妒、占有的情緒時,可以運用《怕朋友被搶走的小拖拉機》這本繪本,帶孩子認識自己的情緒,藉由了解「每個人都有這種情緒」而感到安心。家長可以傾聽、陪伴,問孩子:「為什麼小拖拉機會這麼傷心難過呢?」、「跑車和小拖拉機是怎麼變成朋友的?」、「為什麼跑車最後會稱讚小拖拉機?」在親子共讀的討論時光裡,更理解並化解心中酸酸的感覺,讓孩子從小培養高情商,肯定自我的同時,也能坦然為別人的光芒喝采。
本書特色
◆擬人化的交通工具農場繪本,讓孩子認識情緒、學習人際相處。
◆孩子愛不釋手的交通工具+農場動物,啟蒙閱讀思考力!
◆擬人化的角色互動,帶孩子認識情緒、學習人際相處,發展解決問題和探索未來的能力。
◆認識農場、森林生物:雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……,培養自然探索興趣。
◆認識農業機具及交通工具:拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……,啟發好奇心與認知能力。
◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。
六大領域分類:情緒、社會
六大核心素養分類:覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造
閱讀關鍵字:人際關係、嫉妒、失落感、情緒覺察
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◆將車子、動物擬人化,透過這當中的小故事表達朋友之間的友誼,與朋友間的互助、分離、克服恐懼、具有同理心等,讓孩子從故事中培養解決問題和探索未來的能力。Belle莊蕙如 海上畫家
◆願父母們都能以如此善良有愛的故事餵養孩子,在孩子的一方心田種下美好的種子。你一定要相信,孩子長大將以其美麗的心地回報你,也回饋這個世界。李貞慧 繪本閱讀推廣人
◆小拖拉機就像每個人一樣,有嫉妒、害怕、傷心、恐懼等各種負面情緒,透過這一套以「小拖拉機」為主角的繪本,讓孩子學習理解與化解情緒,進而學習傾聽、接納、轉念、換位思考等,這些是未來能不被情緒綁架,成為「自由人」的重要能力。李淑菁 政治大學幼兒教育研究所所長
◆小拖拉機明知自己不夠勇敢還是拿出勇氣克服困難,同理待人。你有這樣的朋友嗎?當小拖拉機的朋友真幸福!書蟲媽 大書蟲帶小書蟲來啃書
◆這套繪本挺有趣的!能讓孩子輕鬆融入故事,在生活化、有趣的情節中,潛移默化地培養優勢能力、建立優秀品格。張旭鎧 (阿鎧老師) 兒童職能治療師
◆【小拖拉機好品格繪本】透過一系列童趣圖畫書,涵蓋不同情緒敘說,讓孩子感受溫馨正向的友誼故事,隱藏無限祝福。陳慧華 國立東華大學花師教育學院幼兒教育學系副教授
◆小拖拉機有畏懼、有歡喜也有嫉妒,但不過多定義情緒好與壞,而是透過劇情一同理解情緒、一同學習成長,可是伴隨小朋友長大的最佳同行車款呢! 維多叔叔 維多叔叔的故事歡樂車Podcaster
◆這系列繪本直搗品格的核心議題:吃醋、沒耐心、不能接受分離、沒有挫折忍受力⋯⋯帶給小朋友勇氣與歡樂,是父母教養的好幫手。蔡幸珍 資深閱讀推手
◆每個孩子真的都有無限的可能,我們總是期許他們比我們更好!能為他們做的就是培養他們閱讀的習慣,從書中習得知識和思考能力,小拖拉機好品格繪本內容豐富又有趣,可以讓孩子在閱讀時
自然的融會貫通以及湧現無限的想法。真的很推薦大人小孩一起建立親子時間,培養親子閱讀習慣! 薇薇 兩性作家
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張旭鎧(阿鎧老師) 兒童職能治療師
陳慧華 國立東華大學花師教育學院幼兒教育學系副教授
薇薇 兩性作家
(以上依姓氏筆畫排序)
序/導讀
專文導讀
交朋友就是Yes or No?加和減的問題
文◎資深閱讀推手 蔡幸珍
交朋友是門學問,而這本繪本讓我明白這三件事:
對啊,本來就會有這樣的情緒。
這本繪本細膩地描繪了當有新成員加入一個朋友圈時,舊成員的心情寫照,覺得被冷落、覺得孤單、覺得好朋友被搶走了,覺得難過,吃醋了。當新生兒來報到時,小哥哥、小姊姊當下也會有小拖拉機的情緒,其實覺得失寵、被冷落都是正常的情緒反應,當最好的朋友和別人一起玩時,會吃醋,這也是很自然會有的情緒反應。
在朋友圈裡,找到自己合適的位置。
小拖拉機在朋友圈裡原本有著自己的位置,因為跑車的出現,他心裡不舒服,漸漸和原本的朋友們拉開一段距離,離開了自己的位置,當跑車陷入危險時,小拖拉機選擇幫忙,這讓小拖拉機看到自己與跑車的不同,找回了自己的價值與位置,除了重新加入原本的朋友圈之外,也為自己贏得新的友誼。
三個如果都是Yes的話,就多了一個朋友。
讀完這本繪本,我細細思索,小拖拉機有沒有可能避開這個交友危機呢?其實是有的。當莉莉拜託小拖拉機帶她去大馬路上看跑車的表演時,如果小拖拉機說「好。」而不是說「你自己去吧!」當大家為跑車奔馳叫好時,如果小拖拉機也一起說「好棒啊!」。當莉莉說「我已經答應跑車要一起去河邊時」,如果小拖拉機可以主動說「我可以和你們一起去河邊玩嗎?」
沒有人是天生的社交高手,許多時候,結交一個新朋友就在一念之間。交朋友就是Yes or No?加和減的問題,開放心胸,多說「Yes」,或許就更容易交到新朋友了!
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