小女孩-光腳丫
活動訊息
內容簡介
適讀對象 學前、國小低年級
◎第七屆牧笛獎圖畫故事組第三名作品
◎學習解決問題。
◎了解友情的真諦。
◎學習分享與珍惜所有。
光著腳丫的小女孩雅比,利用在公園裡撿到的舊報紙做了一雙鞋子,她非常珍惜這雙鞋子,小心翼翼的收藏著。在回家的路上,雅比遇見了生病的老鼠和落水的小鳥,雅比把他們帶回家,並且很大方的把他們安頓在她最珍貴的那雙紙鞋裡。整個冬天,雅比、老鼠和鳥兒們,因為有互相的陪伴而不再覺得孤單和寂寞。春天來了,老鼠和鳥兒們也為雅比帶來一個驚喜。
◎第七屆牧笛獎圖畫故事組第三名作品
◎學習解決問題。
◎了解友情的真諦。
◎學習分享與珍惜所有。
光著腳丫的小女孩雅比,利用在公園裡撿到的舊報紙做了一雙鞋子,她非常珍惜這雙鞋子,小心翼翼的收藏著。在回家的路上,雅比遇見了生病的老鼠和落水的小鳥,雅比把他們帶回家,並且很大方的把他們安頓在她最珍貴的那雙紙鞋裡。整個冬天,雅比、老鼠和鳥兒們,因為有互相的陪伴而不再覺得孤單和寂寞。春天來了,老鼠和鳥兒們也為雅比帶來一個驚喜。
名人推薦
光著腳丫的小女孩不知道從哪裡而來,也沒有線索告訴我們她要去或可以去哪裡。女孩一向都很快樂很能感受;就算沒有鞋的時候,也能唱歌想像大樹的感覺。一雙舊報紙做的鞋,就能帶來令她珍藏的溫暖。光是看著,也能進行小小的幻想遊戲。不交代可能悲涼的過往,不強調物質空乏的此刻,女孩因著大自然、想像和友誼而感到的喜悅反而更為動人。混用許多材質的圖象,成功的表現出敘說者的感覺。
——國立臺北教育大學幼兒教育學系教授兼任系主任/蔡敏玲
——國立臺北教育大學幼兒教育學系教授兼任系主任/蔡敏玲
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