害怕的小怪獸
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內容簡介
幫助孩子面對人際關係的擔憂與害怕
本書原文為英文。描述的是小孩子在一個新環境中不知如何和其他孩子交朋友,害怕、恐懼、拒學的心情,最後在友誼的溫暖下,慢慢敞開心懷,愉快的度過原本令他焦慮不安的一天的故事。
每個孩子面對團體生活,像是進入幼兒園或小學新生開學日,都會有各種不同的情緒反應,有的活潑、有的安靜、有的輕聲哭泣、有的大聲喊著要媽媽爸爸……有的孩子很快就交到朋友,有的是慢熱型,也有些是難以適應。進入一個新的環境,孩子的心情是什麼樣子?又要如何和人建立關係?書中的小男孩這麼敘說他的故事--
「那天是一個很重要的日子,但是我一起床,就躲到床底下。」
「我不要去!那裡有好多怪獸!」
陌生的環境、陌生的人,這些就像怪獸一樣讓小男孩感到害怕。為了掩飾自己的不安,不讓自己被欺侮,小男孩把自己也化身成讓人害怕、具攻擊性的怪獸--鱷魚。不管是離開家的時候、上車的時候、被留在學校的時候,即使是聽故事、吃點心、有人給玩具等這樣愉快的事時,小男孩都會發出鱷魚要咬人的聲音:「喀擦!」
可是把自己變成可怕的鱷魚,等於把自己孤立起來,把所有善意的人和美好的事物排拒在外,讓他更感孤單、害怕。直到有個一點也不怕小男孩的小女孩對他釋出善意,小男孩才慢慢解除戒心,並在臉上戴著小女孩送給他的笑咪咪的猴子面具。小男孩從令人害怕的鱷魚變成了笑咪咪的猴子。這時,小女孩說:「你現在看起來是友善的小猴子,一點也不兇了。」溫暖的友誼與和善的對待,小男孩終於不再武裝自己,主動邀請小女孩和他一起玩耍,直到回家。
對孩子來說,能夠融入團體生活,擁有良好的人際關係和友誼,一切就都能順利度過。然而,並不是每個孩子都能順利適應團體生活、和其他孩子有良好的互動。因此,幫助孩子結交新朋友,獲得溫暖的友誼,自然也成為父母很重要的功課之一。
本書原文為英文。描述的是小孩子在一個新環境中不知如何和其他孩子交朋友,害怕、恐懼、拒學的心情,最後在友誼的溫暖下,慢慢敞開心懷,愉快的度過原本令他焦慮不安的一天的故事。
每個孩子面對團體生活,像是進入幼兒園或小學新生開學日,都會有各種不同的情緒反應,有的活潑、有的安靜、有的輕聲哭泣、有的大聲喊著要媽媽爸爸……有的孩子很快就交到朋友,有的是慢熱型,也有些是難以適應。進入一個新的環境,孩子的心情是什麼樣子?又要如何和人建立關係?書中的小男孩這麼敘說他的故事--
「那天是一個很重要的日子,但是我一起床,就躲到床底下。」
「我不要去!那裡有好多怪獸!」
陌生的環境、陌生的人,這些就像怪獸一樣讓小男孩感到害怕。為了掩飾自己的不安,不讓自己被欺侮,小男孩把自己也化身成讓人害怕、具攻擊性的怪獸--鱷魚。不管是離開家的時候、上車的時候、被留在學校的時候,即使是聽故事、吃點心、有人給玩具等這樣愉快的事時,小男孩都會發出鱷魚要咬人的聲音:「喀擦!」
可是把自己變成可怕的鱷魚,等於把自己孤立起來,把所有善意的人和美好的事物排拒在外,讓他更感孤單、害怕。直到有個一點也不怕小男孩的小女孩對他釋出善意,小男孩才慢慢解除戒心,並在臉上戴著小女孩送給他的笑咪咪的猴子面具。小男孩從令人害怕的鱷魚變成了笑咪咪的猴子。這時,小女孩說:「你現在看起來是友善的小猴子,一點也不兇了。」溫暖的友誼與和善的對待,小男孩終於不再武裝自己,主動邀請小女孩和他一起玩耍,直到回家。
對孩子來說,能夠融入團體生活,擁有良好的人際關係和友誼,一切就都能順利度過。然而,並不是每個孩子都能順利適應團體生活、和其他孩子有良好的互動。因此,幫助孩子結交新朋友,獲得溫暖的友誼,自然也成為父母很重要的功課之一。
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