我的新老師是巫婆嗎？
活動訊息
內容簡介
認識新環境、新老師難免焦慮不安
打開心房互動相處，陌生與害怕隨之解除
秀浩在開學前一晚閱讀糖果屋故事，卻忘不了書中可怕巫婆的身影。進新教室後，秀浩看到新的老師嚇了一大跳，因為老師居然和書中的巫婆長得一模一樣！在學校時，秀浩因為叫聲太大、在美勞課打翻洗筆筒、沒有把午餐的青菜吃完，而讓巫婆老師盯上，並再三威脅秀浩要把他變成老鼠。就在巫婆老師準備靠近秀浩，拿起她的魔杖時，秀浩突然驚醒，發現這只是一場夢。隔天開學，秀浩懷著不安走進新教室，認為他們班的新老師就是夢裡的巫婆假扮而成。上課了，新老師用溫柔的聲音向小朋友介紹自己，獲得小朋友熱烈地拍手歡迎，唯獨發楞的秀浩沒有反應，他想著，老師一定是巫婆喬裝的，甚至決定進行一項「搗蛋計畫」，來揭穿老師的真面目……
放完暑假的孩子，回到學校後準備升上一個年級，有些孩子即將面臨嶄新的環境與人事物，在新教室學習、重新認識新同學，與新老師相處等等，都將會是衝擊。本書透過主角秀浩的夢境，呈現出孩子對新環境的緊張與不安，到新班級會擔心做錯事被責罵、受到嚴厲的懲罰。若加上同學間對老師的謠言傳聞，還可能產生對新老師的畏懼。每天放學後，可以與孩子聊聊當天發生的事情，讓孩子表達自己的感受，引導他們觀看事情的角度，再隨著時間增加與同學、老師的相處，來慢慢適應新環境。
★本書逗趣呈現孩子迎接新學期時，認識新老師的緊張與期待！
★韓國教保文庫網站，讀者好評推薦！
＊注音：有
＊適讀年齡：學齡前～低年級
試閱
「韓賽爾與葛麗特發現了一座糖果屋，
裡面住著一位可怕的巫婆……」
「秀浩，該上床睡覺囉！你明天不是要去幼稚園嗎？」
聽到媽媽的催促聲，秀浩把書闔上，上床睡覺。
但是秀浩不斷想起可怕的巫婆，
久久無法入睡。
秀浩到了幼稚園，
走到樹苗班教室前突然停下腳步。
「啊！走錯了！從今天起我要到森林班上課，
新老師不知道會是什麼樣的人？」
請做好資源回收分類 （妖怪圖案垃圾桶）
秀浩進到教室後，
開心地向同學打招呼。
老師也已經站在教室前面了。
「呃啊！是巫婆！」
秀浩一看到老師，忍不住大叫了起來。
巫婆老師一個箭步衝到秀浩面前。
「我超級無敵討厭聽到尖叫聲，
如果不想變成老鼠，就乖乖閉嘴！」
巫婆老師湊近秀浩的臉，咧嘴笑著說道。
秀浩嚇得渾身發抖，連忙點了點頭。
裡面住著一位可怕的巫婆……」
「秀浩，該上床睡覺囉！你明天不是要去幼稚園嗎？」
聽到媽媽的催促聲，秀浩把書闔上，上床睡覺。
但是秀浩不斷想起可怕的巫婆，
久久無法入睡。
秀浩到了幼稚園，
走到樹苗班教室前突然停下腳步。
「啊！走錯了！從今天起我要到森林班上課，
新老師不知道會是什麼樣的人？」
請做好資源回收分類 （妖怪圖案垃圾桶）
秀浩進到教室後，
開心地向同學打招呼。
老師也已經站在教室前面了。
「呃啊！是巫婆！」
秀浩一看到老師，忍不住大叫了起來。
巫婆老師一個箭步衝到秀浩面前。
「我超級無敵討厭聽到尖叫聲，
如果不想變成老鼠，就乖乖閉嘴！」
巫婆老師湊近秀浩的臉，咧嘴笑著說道。
秀浩嚇得渾身發抖，連忙點了點頭。
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