兔寶兔怎麼叫?
活動訊息
內容簡介
《不可以搶我的糖果!》、《這本書吃了我的狗!》
英國凱特格林威大獎入選畫家理查伯恩
帶領孩子們進行熱鬧的農場大探險!
在尋找答案的過程中,
與好奇的兔寶兔一起認識各種動物的聲音!
《兔寶兔怎麼叫?》增加孩子對聲音的認知學習,
以最能吸引兒童注意力的重複循環形式,
搭配童趣可愛的動物角色,
同時豐富孩子的視覺與聽覺印象!
當太陽升起,公雞就開始「喔—喔—喔!」的啼叫。接著,農場上很快的充滿動物們的各種叫聲。在這熱鬧的農場裡,兔寶兔安靜的邊吃草邊想:「那我們兔子是怎麼叫的呢?」為了找出答案,他開始了一場精彩的農場大探險。
本書特色
1.書中充滿各種不同的動物叫聲,能增進孩子對聲音的認知學習。
2.內文以重複的形式和趣味,吸引孩子的注意力,有效引起共鳴。
3.培養孩子的好奇心,引導孩子問問題、找答案。
書評推薦
「藉著多種動物的叫聲以及色彩鮮豔活潑的插畫,這本英國童書絕對能讓孩子們看得目不轉睛。」——《學校圖書館雜誌》書評推薦
「一段迷人有趣的動物農莊故事,突如其來的刺激追逐戰讓孩子們眼睛為之一亮。」——《書單雜誌》書評推薦
序/導讀
導讀
好奇心,是成長的動力;接納自己,才能活得幸福又開心
你是否也曾經好奇,兔子會發出什麼樣的聲音?當產生了疑問,就該是時候進行解謎之旅。兔寶兔在尋找答案的過程中,意外引發了一場農場追逐戰,雖然聽到 了各種動物的叫聲,他還是不知道兔子的叫聲是什麼。不過,最後他也接受了這個事實:雖然和其他的動物們不一樣,但是安靜的自己也很棒,也可以活得很快樂。 從這個故事裡,孩子們可以學到「接納自己」的重要性,並且永遠都要保持對世界的好奇心。
打開本書,孩子們將會被各式各樣的動物叫聲所吸引,家長可以鼓勵孩子朗讀內文,同時進行模仿動物叫聲的遊戲,例如孩子出題目,讓大人猜聲音的主人;一方隨時變換指定不同的動物,另一方則配合發出不同的聲音等,藉此引導孩子們對聲音有更多的認識。
在閱讀這個可愛的故事時,也別忘了翻到綠油油的扉頁,上面就如同故事中說的「充滿了兔子」,畫面充滿了或坐、或躺、或跳、或站的小兔子們,數數看,總共有幾隻?也別忘了找一找,我們的主角兔寶兔藏在哪裡呢?
編輯的話
跟著兔寶兔的好奇心一起探險吧!
這是一本熱鬧非凡的書,環繞著一個難解的謎題「兔子的叫聲到底是什麼?」邀請讀者們一起尋找答案。這也可以說是一本吵吵鬧鬧的書,相信孩子們光是模仿書中的動物叫聲就能玩得不亦樂乎!而以戲劇教學來說,這篇故事也非常適合孩子們粉墨登台演出,情節簡單明快又充滿趣味。
研究發現:「幼兒對於圖畫書故事內容的重複形式深感興趣,因為重複不是機械式的複製過程,而是一種符合身心發展的韻律節奏;而重複的趣味,最能引起幼 兒的共鳴。」因此,本書中重複循環的內文形式,規律中又帶有趣味變化的文字安排,能夠迅速吸引孩子的注意力,非常適合親子共讀,一起度過溫馨的家庭時光。
另外,書中的主角一發現了疑問,就把好奇心發揮到極致、努力尋找答案,這是孩子們很重要的特性,也該被持續重視,因為只有好奇心才能帶領我們看見更廣 大的世界。雖然最後沒有找到標準答案,一路上經歷的過程才是最珍貴的;同時,與其一心嚮往著別人擁有而自己所沒有的東西,不如好好珍惜自己現有的一切,因 為那有可能才是最適合自己的呢!
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