Der Einfluss der Rassenideologie auf das Bildungssystem und den naturwissenschaftlichen Un
Der Einfluss der Rassenideologie auf das Bildungssystem und den naturw
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內容簡介
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P瓣dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, P瓣dagogische Hochschule in Schw瓣bisch Gm羹nd, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage, der in dieser Arbeit nachgegangen werden soll, besch瓣ftigt sich mit dem Einfluss der nationalsozialistischen Ideologie auf das deutsche Bildungswesen und dabei speziell auf den naturwissenschaftlichen Unterricht. Die Zeit des Nationalsozialismus bietet sich besonders gut f羹r eine solche Untersuchung an, da sie wohl eines der pr瓣gnantesten und am konsequentesten vollzogenen Beispiele f羹r den Umbau eines Staates im Sinne einer bestimmten Weltanschauung darstellt. Dazu sind die Umstrukturierungsma?nahmen historisch ausreichend dokumentiert und untersucht worden, sodass eine hinreichende Grundlage f羹r eine Arbeit dieser Art vorhanden ist. Um die Frage angemessen und im Rahmen dieser Arbeit behandeln zu k繹nnen, m羹ssen einige Eingrenzungen vorgenommen werden. Die Ideologie der Nationalsozialisten soll hier nicht als Ganzes behandelt werden, sondern wird auf die nationalsozialistische Rassenideologie reduziert. Insgesamt wird die Arbeit nur eine verk羹rzte Darstellung der Reforminitiativen im Schulbereich enthalten, dabei aber bestimmte Punkte ausf羹hrlicher betrachten, die in Bezug auf die Rassenideologie von Belang sind. Bez羹glich der Schulf瓣cher wird es eine Eingrenzung auf die naturwissenschaftlichen F瓣cher Biologie, Chemie und Physik geben. Die Untersuchung der nationalsozialistischen Umw瓣lzungen des deutschen Bildungswesens soll in zwei Schritten stattfinden. Der erste Teil wird sich mit der Ebene der Schulstruktur auseinandersetzen. Zun瓣chst soll es einen kurzen ?berblick 羹ber die Reformen der Nationalsozialisten geben. Anschlie?end wird auf ausgew瓣hlte Ma?nahmen detaillierter eingegangen, denen rassenideologische Vorstellungen zugrunde liegen. Der zweite Teil nimmt die Ebene des naturwissenschaftlichen Unterrichts in den Fokus. Hier wird kurz skizziert, welche Reformen f羹r di
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