Wie funktioniert eine fiktive Figur als theoretisches Konstrukt und als rezipierter Inhalt? Figurenanalyse am Beispiel von Stewie Griffin in Family Guy
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內容簡介
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 1,3, Universit瓣t Bayreuth, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zentrum dieser Arbeit steht die Frage, wie eine fiktive Figur als theoretisches Konstrukt sowie als rezipierter Inhalt funktioniert und im Speziellen, wie die ambivalente Figur Stewie Griffin funktioniert. Ob in Film oder Fernsehen - fiktive Figuren scheinen schon immer ein wichtiger Bestandteil filmischen Erz瓣hlens zu sein. Zwar mag auf den ersten Blick klar erscheinen, dass Figuren essenziell f羹r eine Handlung sind, doch welche Bedeutung sie genau f羹r eine solche Handlung haben, welche Aufgaben sie beim Gestalten des narrativen Inhalts 羹bernehmen und welche Wirkung sie auf den Zuschauer haben, l瓣sst sich nicht sofort erschlie?en. Denn die Figur ist ein erz瓣hlerisch vielseitiges Konstrukt, das auf verschiedenen Ebenen operiert. Je nach Inhalt oder Genre k繹nnen Figuren simpel oder komplex, typisiert oder individuell, sympathisch oder unsympathisch erscheinen. Damit eine Figur entsprechend rezipiert werden kann, ist es wichtig, dass eine solche Figur f羹r den Zuschauer funktioniert. Wenn eine Figur aber auf den ersten Blick vollkommen unvereinbare Eigenschaften besitzt und mehrere Extreme zur gleichen Zeit auslebt, ist fraglich, ob sie f羹r den Zuschauer 羹berhaupt funktionieren kann. Stewie Griffin aus der US-amerikanischen Zeichentrickserie Family Guy ist eine solche Figur. Stewie zu beschreiben f瓣llt schwer, denn nach au?en ist er ein unschuldiges einj瓣hriges Baby, das sich aber wie ein egozentrischer Erwachsener verh瓣lt, der wiederum h瓣ufig in kindliche Verhaltensmuster zur羹ckf瓣llt. Er scheint also, mehrere sich ausschlie?ende Verhaltensweisen miteinander zu vereinen. Die Analyse soll Informationen dar羹ber preisgeben, wie Konzeption und Rezeption der Figur miteinander zusammenh瓣ngen.
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