Bullying in der Volksschule. Welche intervenierenden und pr瓣ventiven Ma?nahmen k繹nnen Volk
Bullying in der Volksschule. Welche intervenierenden und pr瓣ventiven M
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內容簡介
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P瓣dagogik - Allgemein, Note: 3,0, P瓣dagogische Hochschule Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit behandelt das Thema Bullying im Kontext der Volksschulklasse in ?sterreich unter Ber羹cksichtigung form-, rollen- sowie entwicklungsspezifischer Aspekte. Im Laufe der letzten Jahre nahm die Entstehung von Bullying deutlich zu, was sich besonders in der Volksschule beobachten l瓣sst. Folglich zielt diese Arbeit darauf ab, die Notwendigkeit der Einleitung spezifischer Handlungsm繹glichkeiten f羹r das gezielte Vorgehen gegen Bullying aufzuzeigen. In diesem Sinne werden pr瓣ventive und intervenierende Ma?nahmen vorgestellt, welche Volksschullehrer/innen zwecks der Vorbeugung und Bek瓣mpfung von Bullying innerhalb der Klasse setzen k繹nnen. Mittels der kritischen Auseinandersetzung mit themenspezifischer Literatur wird gezeigt, dass die Entwicklung sozialer Kompetenzen seitens der Sch羹ler/innen im Mittelpunkt sowohl pr瓣ventiver als auch intervenierender Ma?nahmen steht. Dieser Vorgang wird durch den Einsatz gezielter Programme und gruppenst瓣rkender Unterrichtsmethoden unterst羹tzt. Der Erfolg all dieser angef羹hrten Ans瓣tze ist stark von der Kompetenz der Lehrperson und der Qualit瓣t der Lehrer/innen-Sch羹ler/innen-Beziehung abh瓣ngig. Bereits seit einigen Jahren l瓣sst sich beobachten, dass in den Medien vermehrt von Gewalthandlungen berichtet wird, welche von Kindern und Jugendlichen ver羹bt werden. Besonders h瓣ufig wird von Amokl瓣ufen und diversen Missbrauchsf瓣llen gesprochen; die Bandbreite der tats瓣chlich stattfindenden gewaltt瓣tigen ?bergriffe ist jedoch um ein Vielfaches gr繹?er. Wie der Vergleich aktueller Berichte aufzeigt, gibt es jedoch einen Faktor, der verschiedenste Arten gewaltt瓣tigen Verhaltens miteinander zu vereinen scheint. So wurde festgestellt, dass die Institution Schule besonders h瓣ufig zum Schauplatz sowohl verbaler als auch k繹rperlicher Attacken wird. Die Schule stellt einen zentralen Berei
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