Wo ich bin, ist Freiheit!. Die Implementierung der Montessori-P瓣dagogik in Kalifornien
Wo ich bin, ist Freiheit!. Die Implementierung der Montessori-P瓣dagogi
活動訊息
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內容簡介
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P瓣dagogik - Reformp瓣dagogik, Note: 1,00, Universit瓣t Wien (Institut f羹r Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Die Internationalit瓣t nationaler Schulsysteme: ein Wiederspruch?, Sprache: Deutsch, Abstract: Maria Montessori ist zu einer Kultfigur eines alternativen p瓣dagogischen Ansatzes geworden. Doch wie kam es dazu, dass Montessorischulen heutzutage in den USA als etwas Nat羹rliches erscheinen, das schon immer existiert hat? An diesem Punkt m繹chte die vorliegende Bachelorarbeit ankn羹pfen und auf die Frage eingehen, inwiefern sich die Implementierung der P瓣dagogik von Maria Montessori in die USA, unter besonderer Ber羹cksichtigung des Zielraumes Kalifornien, vollzogen hat und welche Relevanz ihr gegenw瓣rtig beigemessen wird. Konkret fokussiert sich die Arbeit auf die Wanderung des p瓣dagogischen Konzepts nach Kalifornien und auf die Ver瓣nderungen, die an der urspr羹nglichen P瓣dagogik vollzogen wurden. Der Hauptteil gliedert sich in mehrere Kapitel, die nach der hier erfolgenden thematischen Einf羹hrung in das Thema anschlie?en werden. Im ersten Kapitel wird auf Maria Montessoris Werdegang und die Entwicklung ihrer P瓣dagogik eingegangen. Im zweiten Kapitel wird der Begriff der Reformp瓣dagogik er繹rtert, sowie ihre wichtigsten Vertreter vorgestellt. Weiters wird eine reformp瓣dagogische Str繹mung aus Kalifornien vorgestellt. In Kapitel drei r羹ckt die USA in den Vordergrund. Dabei wird der Frage nachgegangen, wie die Montessori-P瓣dagogik Eingang in die USA fand, die Reisen Maria Montessoris werden untersucht und der Niedergang der ersten Bl羹tezeit der Montessori-Methode in den USA erl瓣utert. Die Vorstellung ausgew瓣hlter kalifornischer Montessorischulen, auf deren Konzepte und Unterschiede eingegangen werden soll, bildet das letzte Kapitel des Hauptteils. Der abschlie?ende Teil bietet einen Ausblick in die Zukunft der Montessori-P瓣dagogik in Kalifornien und die in der Arbeit gewonnenen Erkenntnisse werden mit ihr verkn羹pft.
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