Das rituelle islamische Gottgedenken (Dikr) als Pr瓣vention f羹r Unterrichtsst繹rungen? Bedingungen und Beobachtung
Das rituelle islamische Gottgedenken (Dikr) als Pr瓣vention f羹r Unterri
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內容簡介
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Theologie - Islamische Religionswissenschaft, Note: 1,3, Westf瓣lische Wilhelms-Universit瓣t M羹nster (ZIT), Veranstaltung: Praxisbezogene Studien in Islamische Religionslehre mit Pr羹fungsleistung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit geht der Frage nach, ob das rituelle islamische Gottgedenken (Dikr) am Beginn einer Schulstunde eine geeignete Pr瓣vention gegen Unterrichtsst繹rungen darstellt. Es ist allgemein bekannt, dass Rituale im Schulunterricht, im Alltag, auf der Arbeit et cetera f羹r Struktur, Ordnung und einen Rhythmus sorgen. Besonders Kinder und Jugendliche sind im schulischen Kontext auf klare Grenzen, Ordnung und einen strukturierten Unterricht angewiesen. Jeder Lehrende wird t瓣glich mit Herausforderungen im Berufsleben konfrontiert. H瓣ufig stehen Lehrer vor der Frage, wie sie mit Unterrichtsst繹rungen am besten umgehen sollten. Auch in den Bildungswissenschaften und der P瓣dagogik ist das Thema Unterrichtsst繹rungen von gro?er Bedeutung. Es gibt in der Wissenschaft viele Ans瓣tze, die vorgeben, wie man mit Sch羹lerinnen und Sch羹lern am besten umgehen sollte, um Unterrichtsst繹rungen auf ein Geringes zu dezimieren. Nicht immer finden die Ans瓣tze aus der Theorie in der Praxis den gew羹nschten Anklang. In der islamischen Religionslehre ist es sehr wichtig, den SuS ein einleitendes Verst瓣ndnis der Religion zu vermitteln und sie dahingehend in ihrer Religion zu bilden, dass sie autonome Individuen werden, die Verantwortung f羹r ihren Glauben 羹bernehmen k繹nnen. Um diesem Ziel gerecht zu werden, ist es unabdingbar, den Unterricht so zu gestalten, dass Respekt und Erkenntnisinteresse von allen Beteiligten als wichtige G羹ter anerkannt werden. Deshalb habe ich die Absicht gefasst, zu erforschen, inwieweit mithilfe von religi繹sen Praktiken der Respekt, das Erkenntnisinteresse und weitere Tugenden ihren Platz im islamischen Religionsunterricht finden. Der Autor ist sich sicher, dass die Erforschung der Frage einen nachhaltig
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