Die Aufgaben, Ziele und Funktionen der UNO kennenlernen (12. Klasse Berufsschule, politische Bildung)
Die Aufgaben, Ziele und Funktionen der UNO kennenlernen (12. Klasse Be
內容簡介
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 2,0, Technische Universit瓣t M羹nchen, Veranstaltung: Einf羹hrung in die Methodik des Sozialkundeunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Grundlage f羹r die Planung dient der Fachlehrplan der Berufsoberschulen des ISB. In Kapitel 2 erfolgt dann die Einordnung des Themas in den Lehrplan und den aktuellen Unterrichtskontext. Kapitel 3 besch瓣ftigt sich anschlie?end mit der Sachanalyse nach Ackermann zum Unterrichtsthema "Die UNO", welche auf alle drei Dimensionen des politischen eingehen wird. Nachdem das Thema inhaltlich eingeordnet wurde, erfolgt in Kapitel 4 die Bedingungsanalyse. Diese setzt sich mit den schulischen Rahmenbedingungen, der Adressatenanalyse sowie den Lehr- und Lernbedingungen auseinander. In Kapitel 5 erfolgt danach, unter Zuhilfenahme des Fachlehrplans des Instituts f羹r Schulqualit瓣t und Bildungsforschung die Festlegung und Beschreibung der Lernziele der Unterrichtsstunde 羹ber die UNO. Den Prozess der Themenfindung und die Relevanz des Themas "UNO" f羹r die Lernenden, beschreibt Kapitel 6. Abgeschlossen werden die didaktischen ?berlegungen im Kapitel 7, welches sich auf die didaktisch-methodischen ?berlegungen zum Unterrichtsverlauf und deren Begr羹ndungen bezieht. Der genaue Unterrichtsaufbau und -verlauf wird in Kapitel 8 detailliert mit zeitlichen, inhaltlichen und methodischen Angaben der Unterrichtsphasen beschrieben und mit Hilfe des allgemeinen Phasenmodell in Kapitel 9 dargestellt. In Kapitel III sind alle daraus resultierenden Unterrichtsmaterialien zu finden. Abschlie?end wird in Kapitel VI ein Fazit bez羹glich der vorangegangenen Unterrichtseinheit gezogen. Politische Bildung hat als obergeordnetes Ziel, Sch羹lerinnen und Sch羹ler zu m羹ndigen B羹rgern zu erziehen. Der Sozialkundeunterricht an Berufsoberschulen ist bestrebt, dass politische Interesse der Lernenden zu wecken und diese weiter mit dem n繹tigen politischen Grundlagen Wissen auszustatt
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