Mujeres gitanas en la Educaci籀n Superior. G矇nero, etnia y 矇xito acad矇mico
Mujeres gitanas en la Educaci籀n Superior. G矇nero, etnia y 矇xito acad矇m
內容簡介
Tesis de M獺ster del a簽o 2020 en eltema Estudios de g矇nero, Universitat Aut簷noma de Barcelona, Materia: M獺ster en pol穩tica social, trabajo y bienestar, Idioma: Espa簽ol, Resumen: El presente trabajo profundiza en c籀mo es la situaci籀n actual de las mujeres gitanas en el acceso a los estudios superiores. Se ha decidido profundizar en esta realidad debido a que en los 繳ltimos a簽os he tenido la oportunidad de conocer diferentes experiencias e historias de vidas de gitanas en un contexto espa簽ol y europeo, algunas de las cuales han sido en gran manera positivas, por lo que considero relevante profundizar y reflexionar en ellas, centr獺ndome en el aspecto positivo de los resultados de diferentes pol穩ticas o planes de acci籀n orientados a esta comunidad. El texto se presenta en un momento en el que, pese a las diferentes medidas e iniciativas para el fomento y la continuidad escolar de gitanos, as穩 como las mejoras en relaci籀n al n繳mero de j籀venes con estudios finalizados, sigue habiendo una tasa de abandono escolar elevada, sobre todo en el caso de las mujeres, que en muchas ocasiones, por situaciones familiares se ven obligadas a abandonar los estudios. Pese a las dificultades que se hayan podido encontrar, algunas de estas mujeres han superado los obst獺culos que se les han presentado y realizan o han finalizado estudios superiores. La importancia de este trabajo radica en la escasez de publicaciones acerca de gitanas en la educaci籀n, pues si bien se han podido encontrar abundantes trabajos en la l穩nea del fracaso escolar en el Pueblo Gitano, pocos tienen como punto central a las mujeres, la perspectiva de g矇nero, pues en mi opini籀n, las gitanas presentan m獺s dificultades para acceder a los estudios superiores, se invierte el 矇xito escolar en relaci籀n a lo que sucede con la poblaci籀n no gitana, en donde hay un mayor n繳mero de mujeres con estudios finalizados. Adem獺s, la interseccionalidad y las atribuciones culturales que se hacen a nivel social e institucional, as穩 como l
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