【電子書】不太乖世代

【序文】最可貴的是，我們都不同 / 蘇仰志
 

「花這麼多力氣一直辦教育展幹嘛？為什麼不把錢捐給沒有營養午餐吃的學校？」 這是最近聽到印象深刻的一段話。

二○一五年很衝動的創辦了「不太乖教育節」，只是一個起心動念就義無反顧的衝了，而正值創業初期的我，在沒有任何的資源與資金的援助下，帶著公司團隊全心全意投入去做一個沒人做過也沒有收入來源的「免費」大展，就像創作一件藝術作品一樣，並沒想太多所謂的獲利模式。後來也因為龐大的支出與債務造成公司財務上很大的缺口，也差點賠掉了公司的未來。

如果我們去回想自己成長歷程，教育這件事就好像空氣一樣，一直在身旁，我們很容易忘記它的存在，但我們都知道這件事情有多重要。而現在的我也和很多人一樣，當孩子一出生時，教育這件事跟我的關係突然間變得很不一樣，因為它變成我每天都必須面對的課題，而熱血（雞婆）的我，也開始醞釀更多不太乖的想法與企圖。

當初並不只是要做一個展覽而已，而是同時身為孩子們的老師與家長的角色，以我們的專業，還能為台灣的教育做些什麼？同時也思考著，到底這世代與這社會還需要什麼樣的方式，可以發揮更大的影響力？

因為我知道，很多教育的價值觀都來自於整個社會，鬧得沸沸揚揚的教改方案就是很好的例子。其實原本立意非常好，但演變至今的混亂，其實不只是教育部的問題......根本問題是我們一直以來深信不已的一些「價值」（會念書=有前途/；不會念書=壞孩子等等......族繁不及備載），而這些價值其實就是整個社會「教育」我們的，因為我們每個人都是「社會影響」下的產物，但這個社會影響與價值又是誰塑造出來的？答案也是我們。

我不是教育家，很多教育問題我也還在努力的學習中（包含跟我四歲兒子的近身肉搏）。而教育，不只是教育議題，是社會議題。所以我認為得用解決社會問題的態度與方式面對它。然而所有的社會問題，有著複雜的課題要解決，要改變不僅僅是問題本身。就如同濟貧不是給錢就能解決問題一樣，而是要做「一連串」由下而上的相關設計與改變。

第一屆的「不太乖教育節」一開始只希望有一個平台提供更多教育的想像，透過創新的溝通方式以及提供有趣的參與對話，串連國內外非典型教育工作者的力量，冀望可以形成一股運動進而去改變社會價值。後來，也因更多群眾的共識與參與、不同社群對我們有更多的期待，突然發現，原本自己的衝動已成為肩上更多的社會責任。這期間我們也跟不同的產、官、學單位對話，受邀到紐約，香港，新加坡，大陸等地分享，過程一直在理想與現實的衝突中，試圖找到持續生存與影響力的可能。

這一年多來，掙扎了很久。在人力財力資源一樣匱乏的情況，我們決定讓這個力量延續下去，創辦了不太乖教育節2.0的進階版，「雜學校」。延續不太乖教育節的影響力，成為「亞洲最大創新教育展」，希望建構可持續性的教育創新展演平台系統，改變長期台灣社會非黑即白的單一價值體認，以台灣為震央，啟發更多元的可能性，並提出不同面向的未來教育解決方案。

教育的主體是人，而每個人生而不同，這也是生物最可貴的資源。上世紀被提出的「生物多樣性」，指的各式各樣生命的延續都相互依賴著複雜、緊密而脆弱的生態與關係，這是永續發展的根本。我們每一個人亦是，如果每一個人都按照目前工業主義式、標準化與量化的教育系統，這真的將會是人類「資源」的可怕浩劫！如果每一個人的天賦可以透過適當的教育路徑、社會價值引導與啟發，每一個人都找到自己義無反顧的熱愛與夢想，並且也願意為社會盡一份心力，這個社會沒有理由不變好！而除了「乖乖做自己」以外，更要尊重每一個也在乖乖做自己的別人，因為這才是「多元」的根本！

謝謝這個世代許多人的努力，讓我們真的開始相信「改變成真」這件事。從二○一四到二○一六年間，這幾年發生很多事，也給足了我們勇氣與力量，從創辦不太乖教育節一直到亞洲最大創新教育展的雜學校。因為沒有前例可參照，我們只能勇敢嘗試；因為時間物資的短缺，過程也吃苦當吃補，但我們始終相信，展覽結束後才是真正的開始，而這將註定是個只能往前的旅程，而且同行的人也只會愈來愈多！

謝謝一路過程中一起努力的每一個對關注教育並付諸行動的你們，我們會一起跟著大家繼續勇敢前行！因為當教育可以與時俱進的提供更多元的路徑與價值，讓每個人都可以成為「自己」時，我們的未來真的可以被想像！

「學你想學，學你想成為！」一起在雜學裡，拿回自己人生的選擇權！