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【電子書】探索人格潛能,看見更真實的自己

無法正確認識自己,就會限制自己的潛力。

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  • 245

活動訊息

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內容簡介

Amazon五顆星、紐約時報、科克斯評論  一致好評
TED超人氣演說近四百萬人點閱

你夠了解自己嗎?明明平時待人和善,卻對家人沒有耐心?為何我們有時開朗健談,有時卻內向沈默?究竟哪個才是真實的你?如何能更透徹了解自己,發揮潛力?

我們都比自己想像的還要複雜,需要一種思考自己與他人的新方式!

無法正確認識自己,就會限制自己的潛力

作者布萊恩.李托教授是國際知名的人格心理學大師,連續三年獲哈佛大學畢業生評選為「最喜愛的教授」,更被國外媒體譽為「羅賓.威廉斯和愛因斯坦的綜合體」。

本書是李托教授最新的人格心理學研究,打破過去簡單的性格分類,讓我們更加了解我們是誰、為什麼有那樣的行為、我們能改變與不能改變的是什麼,以及該如何隨順我們的「本性」,讓生命獲得最好的發展。

提供一個重新看見自己與他人的新架構

透過精彩故事、研究資料、切身經驗與有趣的互動式評量,每個人都可以更完整的了解自己的不同面向,以及讓自己在不同情況適當調整,在所追求的個人目標與計畫下,能更適性發揮,獲得人生最大快樂與成就。

本書精華
●你用來看待自己與他人的標籤,會如何影響你的情緒與日常行為?
●長期具有哪些相對穩固的特質,才是幸福與成就的核心力量?
●為了追求各種渴望或目標,人會做出跟平常性格不符的行為,這對健康會有什麼影響?
●該相信一切操之在己,還是外在力量決定人生遭遇?這對未來的幸福與成就分別有什麽重大影響?
●八種對待外在環境的不同傾向,爲何能讓你更了解自己的性格與需求?

作者

布萊恩.李托博士(Dr. Brian Little

人格與動機心理學領域的國際知名學者與演說家,國外媒體譽為「羅賓.威廉斯和愛因斯坦的綜合體」。

他是劍橋大學幸福學院(Well-being Institute)的成員,也在劍橋大學的心理學系與賈吉商學院(Cambridge Judge Business School)授課,並為卡爾頓大學(Carleton University)的傑出研究榮譽教授。李托博士曾任教於卡爾頓、麥吉爾(McGill)、牛津及哈佛大學,曾連續三年獲哈佛大學畢業生評選為「最喜愛的教授」。他目前往返於英國劍橋與加拿大渥太華。

欲獲得更多關於作者的資訊請至www.brianrlittle.com,或關注他的推特Twitter@DrBrianRLittle。

譯者

蔡孟璇

自由譯者。東海大學外文系畢業,加州州大語言學碩士,曾任出版社編輯多年,並曾獲兩屆梁實秋文學獎譯文組評審獎。譯有《釋放更自在的自己》、《告别娑婆3:愛不曾遺忘任何人》、《真正的静心》、《能量醫療》、《新好生活》、《心靈能量》、《金錢的靈魂》、《當女人是一隻鳥》、《心的十四堂課》、《空性之舞》、《靜心的療癒力量》等二十餘部作品。

目錄

各界推薦
推薦序 由「自我了解」到「自我修養」 黃光國
來一趟有趣的人生探索吧! 蔡惠卿

前言 用新架構重新發現自己

第一章 個人構念──看待自己與他人的標籤
你看他人的方式不僅透露出關於對方的訊息,也透露出同樣多關於你的訊息。

第二章 五大人格特質──幸福與成就的核心力量
人格的特質是不是像石膏一樣僵固難移?與快樂、健康、成就有什麼關聯?

第三章 自由特質──適應新挑戰的能耐
有時人會做出與性格不符的行為,好處是拓展能耐,但長期也得付出代價。

第四章 自我監控傾向──社交情境對行為的影響
為何有些人在任何情境都是一個樣,有些人卻像變色龍般多變,你是哪一種?

第五章 生活的控制權──推動人生的渴望與志向
是我們的行為還是外在機運最終決定了命運?抱持掌控生活的信念有何重要?

第六章 人格與健康──敵意的特質殺死A型人
個性急迫、生活忙亂、掌控欲等並非A型人格的人生病的主因,敵意特質才是。

第七章 人格與創造力──創意者的光明與黑暗面
有創造力的人是否比因循傳統的人更聰明、個性較大膽?你會希望自己有創造力嗎?

第八章 人格與環境──與特質共鳴的環境才有喜悅
只要有人喜歡住在刺激與混亂的紐約,就會有人渴望逃到較安靜的地方。

第九章 個人計劃──追求快樂的重要行動
如果你的生活有許多有意義、可完成的、有良好社會連結的,而且帶來較多正面情緒的個人計劃,你就可能是快樂的。

第十章 自我反思──幸福的藝術
你有能力嘗試潛能裡新的自己,而這樣的自己可以為你的人生開闢出新的道路。

致謝
註釋
參考書目

序/導讀

推薦序

由「自我了解」到「自我修養」
黃光國  國家講座教授/台大心理系名譽教授

哈佛大學教授李托所寫的這本《探索人格潛能,看見更真實的自己》,以淺顯易解的筆調,綜合近年來神經科學家、生物科學家、心理分析學家,以及一九六○年代人本心理學的研究成果,配合日常生活中的實際例子,寫成了這本可讀性甚高的科普著作;再加上譯者有多年的翻譯經驗,譯筆流暢,用字遣詞,相當精準,整體而言,這是一本值得向中文讀者鄭重推薦的作品。

然而,基於我在台灣推動心理學本土化運動三十幾年的經驗,在向中文世界推薦這本譯作的時候,我也要特別提醒讀者:閱讀本書的時候,要有高度的「文化自覺」。最近我回顧過去台灣心理學界發展本土心理學的歷史,出版了一本書,題為《儒家文化系統的主體辯證》,主張以「文化系統」的立場,從事本土心理學研究,獲得了學術界廣大的迴響。

本書採取美國人格心理學常用的「化約主義」研究取向,將人格化約成普世性的五大向度,教讀者如何以這五大向度衡量自己,並與他人互作比較。這種研究取向所重視的是人與人之間的個別差異性,而不是把非西方文化看作是一個完整的「文化系統」,讓讀者以「文化系統」的觀點,來了解自己。

李托這本書所提到的心理學者中,真正下過功夫研究東方文化的人是榮格(Carl G. Jung, 1875~1961)。榮格有一位通靈的表妹,自己又是精神科醫師,對靈異現象十分好奇。年輕時一度和佛洛伊德密切合作,被視為是佛洛伊德心理分析學派的接班人。但他既不同意佛洛伊德「泛性論」(pan sexuality)的觀點,也不同意他對於潛意識的理論,最後兩人終於宣告決裂,而且從此不相往來。

榮格心理學和佛洛伊德最大的不同之處,是他重視「集體潛意識」(collective unconscious),認為這是文化傳統的儲藏所。他從第一次世界大戰結束之後開始,用了三十幾年的時間,探索「自性」(the Self)問題,到了一九五七年,才出版《未曾被發現的自性》一書,認為「自性」是過度重視「自我」(self)的西方人難以窺知的面向。中國宋明時期發展出來的心性心理學中,朱熹也用了二、三十年的時間,深入探索「自性」問題,最後發展出「心統性情」的理論,認為只要一心向善,就可以運用儒家的修養功夫,發展「自性」的潛能,成為儒家修養心理學的基礎。

只要讀者抱持「文化對話」的態度來閱讀這本書,兼顧東西方的論點,必能獲得最大的助益。

來一趟有趣的人生探索吧!
蔡惠卿 上銀科技總經理

每一個人從出生到死亡,無論歷經多少歲月,與多少人互動,都是在「我,我自己與我們」的構念上,透過獨特的人格特質而去經歷與體驗生命的旅程,姑且不論「人格心理學」、「人本主義心理學」、「正向心理學」……等等研究的觀點和範疇如何,人格特質又是如何牽引人的一生呢?

本書中有幾個核心理念很令人激賞,例如:「轉念與自由」、找到一個「復原空間」、「自我監控」壓力如何影響一個人在生活上、工作上、社交上的行為與表現,以及如何善用人生的「操控鈕」,讓計畫更順利,人盡其才。最有趣的是,人格特質中,我們與生俱來的固定特質,會因為愛或為了專業,而展現出自由特質;譬如:一個內向人格特質的專業經理人,常因工作考量及專業關係,而呈現出「偽外向者」的特質。

小時候,在鄉下長大的我必須與奶奶或妹妹共宿房間,但小小年紀卻請求母親給我一個「單獨使用的書桌」,只因為想要給自己一個獨處的角落;長大後自己獨立買房時,與設計師討論室內空間配置時,也對「書房」花費的心思最多,以便安頓藏書和享受閱讀,尤其在工作忙碌的日子裡,當沉浸在書桌前發呆或反思的時刻,五分鐘或十分鐘,總能讓身心靈安頓下來。看了這本書才恍然大悟,原來那就是所謂的「復原空間」(restorative niche)。

對企業而言,本書的內容可讓領導人、經理人重新審視自己與員工、客戶、利害關係人等等溝通時的思維,也可作為人資主管重新盤點經營團隊的參考書,尤其是全球化的企業經理人,或即將邁向國際化的經營者,本書可成為你在CQ文化智商(Cultural Intelligence)的養分或內化工具,尤其是跨國合作的團隊建立與跨領域整合的包容度,都有一定程度的啟發。試著想想看,一個嚴守紀律的領導者,如何帶領一群「開放創新」或「神經質」性向高的研發團隊?

作者在書中所說的故事或所舉的例子,你可能會覺得似曾相識,因為那些人物所浮現的言行,可能是你自己或家人、朋友、同事、情侶……等等曾有的舉動。因此,我想邀請大家來閱讀這本書,讓我們重新珍視自己與家人、朋友的相處之道,開啟新的親子溝通與人際關係模式;也藉此反思自己過往的人生、那曾經走過的軌跡,相信有助於我們啟動「同理心」的因子以及領受自己靈魂的踏實感,陪伴我們迎向充滿希望的未來。

最後,我要感謝天下雜誌出版推出《探索人格潛能,看見更真實的自己》這本書。我是一個「喜愛閱讀又挑剔」的讀者,這本書卻讓我深深著迷,如同偵探小說般,引人入勝,恨不得一口氣讀完,可是閱讀過程中又需停頓做「內化」功夫,閱畢後真有一種療癒的感覺。

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • ISBN
    • 9789863982586
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 292
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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