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【金石堂選書】本月推薦您這些好書👉 快來看看
內容簡介
奇幻版《孤雛淚》
即使是被遺棄的混種孤兒,也能擁抱屬於自己的獨特天賦
上市前福斯影業即高價買下電影版權
你身邊有失親的孤兒,或是無人認領的生物嗎?
讓「任性與私生生物之家」解決你的重擔,
進來這裡的院童遠比離開的多。
實踐大學應用外語系教授陳超明 專文導讀
國立成功大學臺文系教授吳玫媖、親職溝通專家羅怡君 熱血推薦!
飛天單車、傳聲鴿子,流明鎮中充斥著神奇的裝置。
然而只有人類有資格享受這一切,
至於人類和動物所生下的混種生物,
則位於社會最底層,受到歧視與各種不平等的待遇。
十三號是一隻只有單邊耳朵的混種狐狸。
就和「任性與私生生物之家」裡的其他孤兒一樣,
十三號也飽受院長卡邦寇小姐的虐待,
但不同的是,他僅存的那隻耳朵擁有一種特別的天賦,
可以聽見高牆外各種細微的聲音。
在那些聲音的日日呼喚下,
十三號決定設法逃離孤兒院,尋找自己的天命。
另一方面,痛恨音樂的卡邦寇院長,正暗中打造一部機器,
一旦她的計畫實現,世上所有悅耳的聲響,
以及人們對音樂的渴望都將從此消失……
十三號可以擺脫嚴密的監視,順利脫身嗎?
而他又該如何利用自身的天賦,阻止這項邪惡計畫成真?
◎本書關鍵字:奇幻冒險、自我追尋、種族歧視、音樂藝術、蒸氣龐克
◎無注音,適合10歲以上閱讀
◎教育議題分類:人權、家政
◎學習領域分類:語文、藝術與人文、綜合活動
【少年天下】系列介紹
1. 專屬國中生,給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。
2. 夠酷而不幼稚,能吸引少年的包裝和題材。
3. 以少年為本位,提供邁向成長的關鍵字。
4. 有深度但無難度,得以思辨的優質文本。
本書特色
特色1 宛如奇幻版《孤雛淚》,主角即使出身卑微也不輕易向命運妥協,體現人性的真善美。
特色2 美國國家書評獎作家米拉.巴爾托克傾力打造魔幻世界,逼真又充滿想像力。
特色3 福斯影業以七位數美金買下電影版權,締造在書籍上市前即售出電影版權的出版奇蹟。
序/導讀
導讀
從十九世紀走入二十一世紀的奇幻小說之旅──閱讀《混血孤兒院》的喜悅與驚喜
文/實踐大學應用外語系教授陳超明
“Please, sir, I want some more”
──Charles Dickens, Oliver Twist
十九世紀英國作家狄更斯在《孤雛淚》中,透過孤兒奧利佛口中,道出社會底層人物心中的渴望。但他們要的不僅是更多的食物填飽肚子,而是對愛的需求與對未來的渴望。在社會底層生活的孩童,一生下來即喪失親情,在冷酷的陌生環境中求生存,沒有希望、沒有愛,生命的尊嚴何在?
二十一世紀狄更斯小說的升級版
儘管在當代,心靈孤寂與社會壓迫仍然是我們大多數人成長的惡夢。一句故事中孤兒院的標語,道盡底層生活人物的悲哀:「既然星辰遙不可及,又何必去追求?」然而小說中的主人物亞瑟,卻不斷仰望星辰、追求自己的夢想。米拉‧巴爾托克的《混血孤兒院:神祕的補歌器》正是二十一世紀狄更斯小說的升級版,從典型的狄更斯場景──摧殘純潔心靈的孤兒院vs充滿生氣的都會與大自然,到各種奇幻小說的驚險歷險,如詩如幻的色彩與聲音交織的文字敘述,將小說中似人的變形生物,投入一場心靈與現實層面的追尋(quest)旅程。
這也是一部兒童成長小說(bildungsroman),從名字的啟發(亞瑟國王這個英雄名字的自我期許)、天賦開發(跨越物種的聽力能力),到打倒大人的無情與機器世界,處處充滿兒童與青少年成長過程中揮之不去的焦慮與期望。這些先天有些缺陷的小孩,誠如阿米爾罕在《心中的小星星》中所說的:「你只是不同,沒有不好」。如何從一無是處的「草包」,成為不一樣的英雄,作者透過不同的歷險與事件,一步一步看到主人翁的成長。
從命名到跨物種的關懷
小說人物的自我肯定,從丟棄社會給他的卑微稱呼十三號開始:「我有個真正的名字了,我叫亞瑟。」這種「命名」的過程,充滿聖經創世紀的隱射,上帝透過命名創造宇宙,透過命名,賦予人類成為萬物之首的使命。亞瑟也透過名字的意義,建立不一樣的人生觀。
然而,巴爾托克不僅關心人類在這個充滿社會底層的悲哀,更將其愛擴展到所有生物。她創造了跨物種的奇妙世界,也建構瀰漫生物間的友誼與投入。小說中,物種間的體諒與互動跟《哈利波特》不同,《混血孤兒院》中,沒有天之驕子的魔法師,也沒有絕對的對與錯,環境造就院長的變態心理以及在孤兒院裡無止盡的霸凌,唯有拉近物種間的心靈距離,解開內心的孤寂,才能好好去慶祝「生日與聖誕節」。
十九世紀的狄更斯以「倫敦」作為人類社會的縮影,巴爾托克卻更進一步拉近人類與其他生物間的距離,像狐狸的人物、如小鳥般的飛行、老鼠間的對話,讓我們忘記了人類與其他生物間的不同。小說家經常透過他者(other)的手法,來描述人類世界的冷漠與荒謬,卻也透過這些外來生物的眼光,來解開人類深藏內心的愛與希望。
十九世紀小說與二十一世紀好萊塢奇幻電影的綜合體
這本書一在國外推出就大受歡迎,不僅是因為故事感人,洗滌了冷漠的社會,更結合十九世紀到二十一世紀小說的精采手法,除了讀到狄更斯或路易斯‧卡羅等十九世紀小說家的細膩描寫,還可以經歷如好萊塢奇幻電影的場景:
亞瑟看著月亮消失在雲朵後方。遠處,可以聽見風穿越樹木的咻咻聲,是他從自己所屬的陰暗狹小角落裡,目前看不到、永遠都可能沒機會看到的樹木。不久後,冰冷潮溼的灰色早晨將再度降臨。他想到紅隼館外頭的中庭,石滴水嘴獸在雨裡哭泣。他試著想像高牆邊那堆石礫後面是一扇真正的門,而不是個洞,就是可以開往某個神奇地方的門。
從「自己的角落」到「神奇地方」,這個門代表各種可能性,也開啟「希望」與「愛」。後來主角逃離孤兒院,更是具有好萊塢奇幻電影風格的經典橋段:
崔英特的螺旋槳呼呼轉動,亞瑟心臟狂跳,兩人開始上升,到了上方的高處,朝著大石牆飛去。崔英特因為朋友的重量,動作有點緩慢而彆扭,亞瑟死命抓著不放。可是儘管如此,他們還是成功飛入空中。
聲音表達了生命的脈動
這本小說最成功的地方來自於對生物本能與感官的描寫與運用,像是氣味、視覺影像、觸覺的敏銳等,令人驚喜!尤其是聽覺震撼,正是書中的主要意象與主軸,亞瑟雖然只有一隻耳朵,卻能夠接收萬物與環境的所有聲音訊息:
那天,他聽到四種不同的聲音:乒乒響、屋頂傳來的低沉砰咚砰咚聲、排水溝啪答啪答高亢旋律,以及打在窗戶玻璃上的輕柔喀答喀答響。就像一首歌呢。
生命是一首歌,生物脈動也是一首偉大的歌,如何確保生命希望與喜悅,有賴我們的「亞瑟」從草包銳變成勇士。閱讀亞瑟的「英勇」行為,不僅是一種文字的享受,也是一種解放童年幻想的奇妙之旅。這本書適合青少年閱讀,來挑戰自我的感官世界與幻想能力,也是父母親重新體驗與開啟內心的一本好書。
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