【電子書】造舟裡的生命教育

【前言】老師，我這個靈魂要怎麼辦？

那天，造舟課中突然一個稚嫩的聲音發問：「老師，我這個靈魂要怎麼辦？」

這句話引得眾人會心一笑，轉頭看他，是個可愛的小二男孩，手裡握著剛剛做好的木塊機器人，十分生動，顯然已經花了不少心思製作。再追問他後，便拿出畫在紙上的設計圖介紹，這個「靈魂」可是他很認真做出來的，只不過做完卻忘記老師說過要放的位置，所以拿到老師面前詢問，靈魂做好了，要怎麼辦？要放哪裡？

大沐老師的手工造舟課程裡，靈魂這件有趣的「小事」總能引發討論，跟船體結構一點關係也沒有，老師會提醒每個隊伍利用手邊廢料，找時間空檔去做一個代表自己的小物，吊掛在獨木舟的船頭內部，當作吉祥物，不為給別人看，而是為了自己。老師會對所有學員說，這是賦予獨木舟生命，是船的靈魂，也是你的靈魂。

造舟營隊約需一星期的時間，前兩天充滿新鮮感，大家都精力旺盛，進入第三天左右，來到體力與意志的倦怠期、撞牆期，尤其受到進度壓力而開始煩躁的時候，可休息片刻緩衝一下，換個心情，輕鬆地去設計這個吉祥物。

結果，小孩的隨口一問，成了本日的哲學討論，聽到的人都故意拿來當作跟老師對話的起頭：「老師啊，我這個靈魂要怎麼辦？」有點開玩笑，也有點想從造舟過程找一些啟發吧。

是啊，我們的靈魂要怎麼辦？雖然不是一般人認為會在「造舟課」提出的問題，未必不能在這七天的造舟時光中思考，從團體生活裡、從手作細節裡，看自己的所有與所缺，去找到答案。

記得有一組文靜害羞的家庭，認真想學，事先還採買了很多新工具，但下手總是遲疑，老師只好派出一位小幫手去協助，進度才跟上，眼看已經完成船體全部骨架只剩下蒙皮了，無奈最後一天小幫手有事不能到場，全家面露難色，老師鼓勵著說：「別擔心，你一定可以做好的，小幫手不在，還有我在啊！」

溪河外訓划船那日，中場每隊練習翻船復位，這家父子也是非常害怕，遲遲無法自主落入水裡，只好借旁人之力強迫下水去面對恐懼，因為，每個人都必須有此經驗未來才能真的划船，造舟的意義也才完整。翻船前的緊張猶豫，與得知最後一天造舟沒有幫手、安全感頓失的神情相似，老師提醒他們不必太擔心，不用怕做錯。

給獨木舟蒙皮當天一直到晚上十點半才完成，事實證明，他們是做得到的，只是進度緩慢些。最後拍試乘合照時，表情終於開了，笑了，滿足地看著自己造的舟，應該是覺得不可思議、又有點得意吧，是一艘巨大的、完整的、真正的船呢！孩子興奮地介紹他們船首吊掛的五片吉祥物，洋溢著大功告成的喜悅。

因為怕做錯，人的一生可能錯失多少嘗試的機會呢？造舟的環節裡，大沐老師很少指責誰做法失誤，總說「也可以」、「也不是不行」，「船還是能划，只是會很難划而已」，雖然口中笑稱自己是阿Ｑ精神，容錯率很高，其實是不怕錯的精神，「錯了可以改啊」，阿Ｑ精神是一種對事物保有彈性的態度，沒什麼不能調整修補的，任何問題都會有解決方法，只要去找。

「七天造舟是一場身心靈的修煉。」另一位支援的小幫手在回家的路上如此發文於臉書動態，參與過的人應該都會同意。任務完成了很驕傲，但那些與夥伴爭執、忍不住怨天尤人，或失去信心、覺得沮喪、想要放棄的感覺都很深刻，這無疑是一場修煉，大人小孩同樣被磨練著。也許難的根本不是造舟，而是這裡面所有的溝通、人際、合作、體力、耐心、人性⋯⋯，甚至是靈魂深處的東西。

大沐老師的演講中有一句話很值得記下，那是去國外某間學校看到的標語「Make Something Bigger Than You」，該校希望學生在求學期間，嘗試去做一個比自己體型還大的東西，不論成敗，不管是什麼，勇敢挑戰自己的極限。

造舟，就是這樣的一件事情，親手做一艘比你身體還大好幾倍的船，激發自己的潛能，誰說小小的身體不能裝一個大大的。