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【電子書】為什麼西遊記:勇闖異世界

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活動訊息

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內容簡介

圖像小說x闖關遊戲x 主題歌曲x MV影片
全新的經典閱讀新體驗
將是孩子認識並愛上《西遊記》的起點

★隨書限量贈送專屬歌詞卡,掃描QRcode,輕鬆聽歌、跟唱,用聽、唱、讀多重體驗,讓孩子愛上經典★


這是一本前所未見、腦洞大開的圖像小說,
帶領你進入《西遊記》令人著迷的世界。
三位主角、唐僧師徒和各路神仙妖怪,
將陪伴你一起闖關冒險、挑戰極限!

各位冒險家,準備好了嗎?
期待你們勇敢提問、破解關卡,
攜手團隊前進異世界!

西天取經,停、看、聽、唱!

為什麼《西遊記》這本書這麼經典?
為什麼《西遊記》這麼有趣?
《西遊記》兵器排行誰第一?
誰才是西天取經的幕後大導演?

你好奇心爆棚嗎?你喜歡書裡面的世界嗎?
你遇到問題可以獨立思考嗎?
你有團隊合作精神嗎?你愛玩闖關遊戲嗎?
請你一定要來參加「閱讀營之提問闖關祕密營」
集滿七枚章,就算闖關成功!

作者

水熊綠 /文

雙語創作歌手、作家、主持人。在美國讀小學和研究所,現居臺北。出版過三張原創專輯和三本書,主持過多檔電視電臺節目,獲得Hollywood Reporter雜誌Next Gen Asia獎項等。2022年開始以筆名「水熊綠」在《未來少年》雜誌連載專欄「水妞的水牛城日記」,同時開始創作「為什麼」系列圖像小說及主題歌曲。


呂檸 /繪

畢業於臺北藝術大學動畫學系,專職動畫師與漫畫家。曾繪製漫畫《紀錄者——小螽》、《千禧之夏》等,並參與多部原創動畫短片的製作。生活中有藝術和兔子的陪伴便感到滿足,熱愛探索新奇事物,不喜歡一成不變的生活。創作風格多變,致力於透過畫筆傳遞率真與溫柔的力量。

序/導讀

作者水熊綠讓讀者跟著故事主角們的步伐一起參與通關遊戲,就如同高手過招,你一言我一語趣味橫生,有些答案大都是靈光一現,擺脫經典文學的沉重感,整本書輕鬆好讀,真的是太有趣了!
《為什麽西遊記:勇闖異世界》能培養閱讀提問的能力,並啟發讀者時常保有好奇心、合作精神,保持閱讀經典的樂趣。一起閱讀,比單獨學習可以學到更多東西。
——斗六國小閱讀推廣老師 周秀甄

《為什麼西遊記》這麼經典!
斗六國小閱讀推廣老師 周秀甄

小孩之間的聊天,天天在發生。每天聽著孩子們對話交流,總是驚訝那每分鐘對話的大量資訊交換,純真可愛。
《為什麼西遊記:勇闖異世界》透過生動有創意的提問對話,以《西遊記》為背景,讓一群平凡的孩子在神仙面前聊天——孩子們抓住了對經典文學的知識理解與道德觀念,不但挑戰其他人的論點,並且更清晰的闡訴自己的想法。神仙們則退在一旁,聆聽著現代孩子們聊天爭論,相當有趣好玩——透過三位主角在閱讀營的探索,過程充滿想像與自發性,也受到真實世界的規則所約束。
其實「聊天」是非常有力的學習工具,特別是對中高年級以上的學生,他們藉由語言探索他人的想法。雖然吵起架來有點幼稚、有點生澀,但一點也不服輸。隨著兒童長大,他們使用的語言更加精鍊,在對話中交流的點子也愈來愈成熟。
《為什麼西遊記:勇闖異世界》閱讀營中的孩子們認為,自己只是為了好玩而參加營隊,在《西遊記》的世界裡就像是在玩遊戲。為了自己和團隊,拚了命的全神灌注在遊戲上。但是,想要頓悟經典文學裡的問題,必須擁有某種創意性的跳躍,才能夠以不同以往的方式思考問題、解決問題。
孩子們在不同的溝通模式中,透過漫畫式的簡單幾個字對話,就能傳達好主意,並隨著故事情節,既理性又充滿爭論和質疑的互動對話,提出解決辦法。
作者讓讀者跟著故事主角們的步伐一起參與通關遊戲,就如同高手過招,你一言我一語趣味橫生,有些答案大都是靈光一現,擺脫經典文學的沉重感,整本書輕鬆好讀,真的是太有趣了!

哪裡可以弄來一個緊箍咒呢?
你們是否曾經目睹一群活力旺盛的孩子們,玩嗨了、齊聲歡呼尖叫,真像極了頑皮的孫悟空。師長們想必也在找各種辦法對付孩子,不難想像在教學現場經歷了多少煎熬。
有一次我跟孩子們說:「如果我能像手無寸鐵、平凡無奇的師父唐僧一樣學會唸咒語,緊箍一縮,總能化險為夷,優雅的收服失控場面。那該有多好哇!」
孩子們急忙回說:「老師,你很會唸咒語,你說出來的話也常常讓我們很頭痛。您上課叮嚀我們字要寫整齊、腰桿子坐挺、說話要禮貌、行為要端正、不要說髒話、算術要細心、椅子要靠攏、書本要排正、口罩要戴好、進教室要洗手、上課不要聊天、值日生擦黑板、橡皮擦屑掃乾淨、不要在走廊奔跑、吃飯不要發出聲、午餐後要刷牙、地上垃圾撿乾淨……有時一直唸到十分鐘下課都沒了,我們也很頭痛。」如亂箭齊發,孩子們七嘴八舌的連環補充。
孩子覺得頭頂上了緊箍,必須得承認,師長在他們心中就是這樣啊!

「兵器厲害度排行榜」超酷!
《為什麽西遊記:勇闖異世界》必定會讓經常打電動,很會玩兵器的孩子愛上西遊記。從故事情節中能深刻體會到人多的地方比較熱鬧,營隊任務也因為每個人有不同的想法和感受而容易產生不同的意見。雖然偶有爭執,總比一個人悶在家裡打電動有趣多了。
隨著作者的筆穿越經典文學、潛入孩子們內心窺探,可以學到很多。以現代視角論經典文學,無論是擷取含金量極高的《西遊記》元素,或孩子們在閱讀營團隊合作對話中的深處省思,發現觀看經典文學的全新視角,找到讓自己變得更好的動機。

一起學習,比獨自學習可以學到更多東西
「西遊磨礪多,辛苦求佛法,取經路遥遠。」
西天取經到底誰的功勞大?
競爭型的遊戲常具有目的性,純粹為了贏而玩,而《西遊記》恰好相反。《西遊記》重視團隊合作、適性發展,重點在於「過程」的樂趣。《為什麽西遊記:勇闖異世界》遇到牛魔王、Instagram百萬追蹤數的白骨精、混血基因強大的紅孩兒,還能到神仙禮品店找尋999種唐僧料理大全、神仙和妖怪造型樂高積木盲盒、孫悟空七十二變的變形玩具(讓人好想買啊!)。目標完成與否,反而是其次。
這也是為什麼把「閱讀當成遊戲」能成為創造力和解決問題的強大力量。
在科技快速變化的時代,我們必須不斷對新事物產生興趣,然後努力學習。
當「閱讀」像場遊戲、任務,通常比被逼著讀完來得更有人性和效率。「閱讀」不該成為強迫,學生只會為了滿足親師,而敷衍了事。

《為什麽西遊記:勇闖異世界》能培養閱讀提問的能力,並啟發讀者時常保持好奇心、合作精神,保持閱讀力和閱讀經典的樂趣。
一起閱讀,比單獨學習可以學到更多東西。

試閱

這本書怎麼讀?
哈囉!冒險家們,準備好了嗎?
很開心我們將要一起闖進《西遊記》的神奇世界。
接下來的闖關挑戰非同尋常。

現在,讓我來告訴你順利闖關的祕訣!
首先,請在開始閱讀前掃描這個QR CODE。
你會聽到由書中「闖關提問」韻文集結而成的完整rap歌曲,也可以看到超酷的動畫MV,這就是本書的致勝法寶。
接下來,歡迎開始閱讀。遇到「闖關提問」韻文時,請依照音符標示和標號順序閱讀,同時可以在歌曲裡尋找該段歌詞。
如果你需要完整歌詞,就在書中第154頁。
只要按照歌曲,勇闖每個關卡,跟主角一起收集通關章!
快來跟我們一起邊讀邊唱,奇想大冒險!

第一枚章 孫悟空到此一遊

凱米筆記:
期待很久的「閱讀營」開營了,環境很好,地方很大,但前面兩天沒有想像中的有趣。沒想到希里糊塗加入了「閱讀營之提問闖關祕密營」,又希里糊塗成為隊長。看到孫悟空就這樣站在我旁邊說話,我難以置信到幾乎透不過氣!
然後馬上,我又覺得這是一件很正常的事,我們就應該這樣一起聊天。孫悟空和菩提祖師,就跟小虎和大頭一樣,都是我剛認識的新朋友。我有那麼多關於《西遊記》的問題以前總是沒機會問,蘇斯博士的韻文又是我超喜歡的,看著孫悟空,我腦袋裡的問題立刻就變成押韻的話衝了出來。

大頭:這麼快就能用押韻提問,讓你當隊長真是矇對了~
小虎:「悟空」、「武功」、「武松」、「悟空」…… 這幾個詞很像嗎?
大頭:對啊,你小時候是不是聽力不大好?
凱米:就是很小的時候啦,可能是第一次聽到「孫悟空」這個名字。
武松(突然出現):不錯,看來你是先知道《水滸傳》才知道《西遊記》。
孫悟空:不可能!你武功很棒,「武松打虎」故事也流傳很廣,但我的名氣比你大多了。
武松:你只會打老虎變的人形妖怪,我打的是貨真價實的活老虎啊!你連一隻小虎也不一定打得過吧!
小虎(躲到凱米身後):幹嘛要打我……?
凱米:你們兩個都超級厲害啊。(對孫悟空)後來好長時間我又以為你的名字是「孫五空」,是不是滿像的?
(孫悟空無語。旁邊五個武松喝光的空碗。)
武松(對凱米):你這聽力也是有夠離譜。
大頭(問孫悟空):請問你可以幫我們蓋章嗎?
(菩提祖師過來拉住她。)
菩提祖師:大頭不要急!我們才剛剛開始。(對凱米)你不是有很多問題嗎?

凱米:
後來我想可能他叫「孫五空」,
我明白,不是一二三四六七八九空
但我不明白,為什麼是五個空?
這五個空是不是被豬八戒吃空?

小虎:一直押韻會不會太像兒歌?好幼稚。
大頭:會嗎?我覺得很像嘻哈饒舌歌詞啊~
(豬八戒出現抱起地上的五個空碗。)
豬八戒:為什麼一提到我就要說到吃……
小虎:豬八戒!
唐僧:悟空的名字當然不是「孫五空」。我跟你們說,聲調很重要!
大頭:唐僧!

凱米筆記:
不知道是我們進入了《西遊記》的宇宙,還是《西遊記》進入了我們的宇宙,總之在這個多重宇宙裡面我們同一時間在同一地點了,超酷!我曾經想過,孫悟空被壓在五指山下,這「五指山」應該就是如來佛祖的五根手指。如來在《西遊記》裡最厲害,很多事情幕後的老大都是他。但如來為了教訓頑皮的猴子,竟然把自己的手指用來壓他,一壓就是五百年。這麼多年沒有手指,如來要怎麼辦呢?

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • ISBN
    • 9786264170741
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 176
    • 商品規格
    • 22*17*1
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 11~15歲適讀
    • 注音
    • 級別

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