【電子書】翠鳥
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內容簡介
獻給水邊藍寶石──翠鳥的光影旅行
七千多張照片的觀察積累、七百三十個日子的精心繪製
金鼎獎與波隆那插畫獎得獎畫家邱承宗的最新力作
細膩生動的生物姿態Ｘ富光影變化的水邊景觀
跟著畫家的視角一起造訪翠鳥的生態環境，
在藝術美感的引導下，打開你的自然觀察之窗。
你是否曾注意過溪流、池塘邊的一抹亮藍色光影？波隆那得獎畫家邱承宗在高中乍見翠鳥，二十年後再偶遇，直到近年的悉心觀察──這一連串的時境轉折與逾七千多張照片的追尋紀錄，累積、轉化成這本美麗的藍色光影之書。書中以小男孩的視角與口吻，帶讀者走一趟池塘邊的翠鳥觀察旅行。透過畫家的描繪，我們能凝視快如閃電的翠鳥飛行、捉魚吞食等姿態；也能從精緻色彩筆觸，細細觀看翠鳥獨特的亮藍紫羽毛光影；同時認識翠鳥在池塘生態的其他鄰居──風吹動的香蒲、一躍而起的大小白鷺、輕巧點水的三角蜻蜓等近二十種生物。當你跟著小男孩經歷這一日翠鳥巧遇後，便也在富有自然知識與藝術美感的圖像中，完成了一場深度又令人感動的水邊生態導覽。
◎本書關鍵字：翠鳥、魚狗、水邊生態、自然觀察
◎無注音，4~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
◎教育議題分類：環境
◎學習領域分類：藝術與人文、自然、綜合活動
本書特色
兼具藝術人文與自然生態素養：翠鳥由於動作快速、羽毛絢麗，實屬不易描繪的主題。讀者一方面可欣賞畫家如何呈現美麗光影，也能藉由畫面觀察到平日難以捕捉、凝視的翠鳥姿態。
從放鬆的閱讀體驗找到生態觀察角度：全書以小男孩的視角，提出對翠鳥的好奇與觀察。不論是孩子或是不熟悉翠鳥生態的大人，都能藉由主角問答與畫面引導，從閱讀中獲得觀察自然的角度。
附生態補充資訊與進一步思考引導：書中為保持閱讀節奏順暢，將頁面中出現的生物小知識安排在前後扉頁，並將翠鳥小檔案置於書末。讀者可以在享受完圖像故事後，再到前後扉頁查找相關資訊。而最後的作者後記也留下一個深刻的反思引導，鼓勵讀者進一步關心生態保育。
序／導讀
作者後記
從溪流到池塘，美麗的藍寶石
高中最後一年的暑假，我到嘉義縣義竹鄉的朋友家小住數天。某天午後，我和朋友與他哥哥到住家附近的小溪玩水。忽然，一陣急速的唧唧叫聲閃電般穿過橋底，當我茫然抬頭張望，只看到一抹猶如藍寶石般亮麗的模糊身影。
我不由得喃喃自語：「那是什麼？」友人哥哥回答：「魚狗，是種野鳥。」我覺得奇怪：魚狗？吃魚的狗？明明是隻鳥啊……
時間似水一去不回，當我再看到牠的身影時，已是二十多年後了。當時一旁的女兒伸出小手，指著一隻停在溪中石上的野鳥問：「那是什麼？」
我順著小女孩的手指望過去，這麼回答：「魚狗，是種野鳥。」
「魚狗？牠是什麼鳥？好漂亮喔！」我被問得無話可說，牠到底是什麼鳥呢？
後來才知道魚狗的拉丁學名（Alcedo atthis）意思是「倩女般美麗的魚狗」；中文名則是「翠鳥」，至於為什麼叫做翠鳥，可能是蕭規曹隨吧？不過還不難聽。
又過了數年，當我開始追逐蜻蜓後，由於翠鳥與蜻蜓同樣生活在水邊區域，我因此常巧遇翠鳥。每次偶遇時，我也會花時間靜靜觀察牠的行為、羽毛色澤和習性，並對牠產生興趣。
漸漸的，我注意到這種原本在生活在低海拔河川、溪流，以小魚、蝦、蛙類為主要食物的野鳥，近年出現在池塘的機率非常普遍。繼續追蹤之後，我發現這是河道不當整治導致的。以往翠鳥會在繁殖期於溪流兩岸的土坡面築巢。可是現在臺灣的溪流常採用非常不友善自然生態的「兩面光」甚至「三面光」的河道整治法，也就是用混凝土覆蓋河岸甚至河道。這樣的工程不僅無法留住水資源，更造成河川兩岸的生物浩劫，而翠鳥即是嚴重受害者之一。因此，翠鳥才紛紛遷居具有土坡面的水塘、小溪生活。希望這本書能藉由小男孩的角度，讓大家像當年的我一樣，開始好奇這樣美麗的水邊藍寶石，如果可以，也希望大家能從這裡起始去了解、關心我們周遭的生態環境。
翠鳥小檔案
閩南語稱「魚狗」，生活在低海拔河川、溪流、池塘、沼澤、或靠近出海口的淡水域，食物以小魚、蝦、蛙類為主，每天吃掉的食物重量，約占身體重量的1/2。每年三月底到七月是繁殖季。
體長約16公分，只比麻雀大一點點。身體背部和翅膀的羽毛為寶藍色，具有亮麗斑點，而橙色的腹部和白色的下巴，形成鮮豔對比。由外觀和色澤不易分辨公母性別，只能從細長的鳥喙分辨；公鳥上下喙都是黑色，母鳥的嘴則是上黑下橙。翠鳥有著紅色小腳，搭配短短的尾羽，總是高頻率的振動翅膀、貼近水面直線飛行，據說時速可達100公里。
生性機警，喜愛躲在水邊岩石或樹技的陰暗處，動也不動一下的盯著水面。因此往往我們即使面朝翠鳥方向，若是沒有特別留意觀察，也很難發現牠的存在。
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