【電子書】雪人要回家
活動訊息
內容簡介
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在陪伴孩子閱讀繪本時,除了引導他們觀察圖畫、教他們認識文字外,別忘了還可以和孩子一起動動腦、想一想!在親子互動的過程中,孩子不但能更了解故事想要傳達的訊息,更重要的是在提問發想,與生活體驗中,孩子一定能更自由揮灑想像力與創造力。
繪本內附故事MP3孩子可一邊聆聽故事,一邊看繪本認識文字;也可以選擇聽廣播劇MP3聽故事,讓孩子藉由豐富的廣播劇內容自己想像故事的畫面,讓孩子更具想像力與創造力。
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小玫瑰覺得媽媽不在身邊很寂寞,一直到雪人「雪花冰」出現,因為媽媽說過:「等到可以堆雪人的時候就會回來!」所以,小玫瑰非常珍惜喜愛雪花冰,保護雪花冰不被破壞,而雪花冰也希望可以永遠陪伴小玫瑰。
一天夜裡鏟雪車把雪花冰鏟到森林裡丟棄,雪花冰在其他雪人的幫助下離開森林,一路上遇到需要幫助的松鼠、小熊和白兔爸爸,雪花冰記得自己受過別人幫助,因此把紅色毛帽給感冒的小松鼠;把紅蘿蔔鼻子給受傷的小熊吃,還把樹枝給小熊當拐杖;甚至把煤球眼睛給白兔爸爸帶回家生火。
當雪花冰從結冰的湖面,看見自己不一樣的長相時忍不住嚎啕大哭,擔心小玫瑰會認不出他。小動物們趕緊想辦法解決,並護送雪花冰回家。而小玫瑰也沒有讓雪花冰失望,真的認出他來!原來小玫瑰把媽媽做的玫瑰香包,放進雪花冰的胸口,這個寶貝讓雪花冰特別不一樣,也讓他心頭一直都是暖暖的。
「分享」,是關心別人照顧別人的行為表現。雪花冰記得小朋友分享毛帽、紅蘿蔔給他;記得雪人們分享木板、樹枝給他,幫助他離開森林。所以,當他看見別人更需要這些東西時,自然願意把這些東西分享出去。而事實證明,分享也能得到正面的回應,當他傷心難過時,小動物們都主動幫忙,讓他可以再與小玫瑰相見!
小玫瑰覺得媽媽不在身邊很寂寞,一直到雪人「雪花冰」出現,因為媽媽說過:「等到可以堆雪人的時候就會回來!」所以,小玫瑰非常珍惜喜愛雪花冰,保護雪花冰不被破壞,而雪花冰也希望可以永遠陪伴小玫瑰。
一天夜裡鏟雪車把雪花冰鏟到森林裡丟棄,雪花冰在其他雪人的幫助下離開森林,一路上遇到需要幫助的松鼠、小熊和白兔爸爸,雪花冰記得自己受過別人幫助,因此把紅色毛帽給感冒的小松鼠;把紅蘿蔔鼻子給受傷的小熊吃,還把樹枝給小熊當拐杖;甚至把煤球眼睛給白兔爸爸帶回家生火。
當雪花冰從結冰的湖面,看見自己不一樣的長相時忍不住嚎啕大哭,擔心小玫瑰會認不出他。小動物們趕緊想辦法解決,並護送雪花冰回家。而小玫瑰也沒有讓雪花冰失望,真的認出他來!原來小玫瑰把媽媽做的玫瑰香包,放進雪花冰的胸口,這個寶貝讓雪花冰特別不一樣,也讓他心頭一直都是暖暖的。
「分享」,是關心別人照顧別人的行為表現。雪花冰記得小朋友分享毛帽、紅蘿蔔給他;記得雪人們分享木板、樹枝給他,幫助他離開森林。所以,當他看見別人更需要這些東西時,自然願意把這些東西分享出去。而事實證明,分享也能得到正面的回應,當他傷心難過時,小動物們都主動幫忙,讓他可以再與小玫瑰相見!
目錄
- 封面
- 雪人要回家
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