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內容簡介
★☆最受歡迎的兒童小說,堂堂進入第10集啦!☆★
逐步逼近的生命之謎以及爸爸媽媽留下的線索……
小圓與學科男孩們是否能憑著一張照片,
在茫茫人海中找到過世的爸爸媽媽的友人,
從而克服種種困難以及解決突發狀況,
解開生命之謎、課業的困擾、忽然出現的新狀況?
我是花丸圓!
現在正跟由課本誕生的五個學科男孩一起生活喔!
我不要自己最重要的朋友消失。
所以......為了讓他們成為真正的人類,
我要去動物園尋找握有關鍵資訊的「今井」!
只是,在這之前我居然有一科小考不·及?格!
因為如此,在去動物園之前,我先得努力念自然科。
當然,等到考試結束,我也要在動物園大玩特玩!
只不過,動物園裡的調查好像進展得不太順利,
而且還有動物逃脫了--!?
但是無論是什麼事件或難關,我都相信能平安度過的!
【本書特色】
1.故事順暢、有趣,校園場景讓國小、國中生共感十足。
2.學科學習融入故事中,讀完本書,不知不覺就學會上課內容。
3.學科男孩與主角小圓的趣味互動,正是小學生的日常。
4.全套書符合全球學生學習趨勢:素養。
5. 國語、數學、社會、自然、英語,任何科目都沒有缺席。
逐步逼近的生命之謎以及爸爸媽媽留下的線索……
小圓與學科男孩們是否能憑著一張照片,
在茫茫人海中找到過世的爸爸媽媽的友人,
從而克服種種困難以及解決突發狀況,
解開生命之謎、課業的困擾、忽然出現的新狀況?
我是花丸圓!
現在正跟由課本誕生的五個學科男孩一起生活喔!
我不要自己最重要的朋友消失。
所以......為了讓他們成為真正的人類,
我要去動物園尋找握有關鍵資訊的「今井」!
只是,在這之前我居然有一科小考不·及?格!
因為如此,在去動物園之前,我先得努力念自然科。
當然,等到考試結束,我也要在動物園大玩特玩!
只不過,動物園裡的調查好像進展得不太順利,
而且還有動物逃脫了--!?
但是無論是什麼事件或難關,我都相信能平安度過的!
【本書特色】
1.故事順暢、有趣,校園場景讓國小、國中生共感十足。
2.學科學習融入故事中,讀完本書,不知不覺就學會上課內容。
3.學科男孩與主角小圓的趣味互動,正是小學生的日常。
4.全套書符合全球學生學習趨勢:素養。
5. 國語、數學、社會、自然、英語,任何科目都沒有缺席。
目錄
1 蟬聲琅琅的早晨
2 短期集中.全科特訓!!第一天.英語
3 特訓第二天.社會
4 特訓第三天.國語
5 特訓第四天.數學
6 竟然考不及格!?
7 我們到動物園了!
8 小貓熊展區
9 出現意外狀況!?
10 飼育員的工作
11 不安的氣氛
12 可疑的陌生人
13 生命的溫度
14 蘇菲小姐的祕密
15 重要的朋友
16 令人意外的再會
後記
2 短期集中.全科特訓!!第一天.英語
3 特訓第二天.社會
4 特訓第三天.國語
5 特訓第四天.數學
6 竟然考不及格!?
7 我們到動物園了!
8 小貓熊展區
9 出現意外狀況!?
10 飼育員的工作
11 不安的氣氛
12 可疑的陌生人
13 生命的溫度
14 蘇菲小姐的祕密
15 重要的朋友
16 令人意外的再會
後記
試閱
人物介紹
姓名 花丸圓
心中充滿煩惱的小學5年級女孩。雖然努力讀書,但成績一直不太理想。
姓名 數學計
小學6年級男孩。誕生自數學課本,言行有一點粗魯。
姓名 國語詞
小學6年級男孩。誕生自國語課本,個性體貼又可靠。
姓名 自然理
小學6年級男孩。誕生自自然課本,非常喜歡動物和植物。
姓名 社會歷
小學6年級男孩。誕生自社會課本,很懂歷史和地理知識。
安德.英語
小學6年級男孩。從英語課本中誕生的男孩,目前寄宿在川熊老師家。
成島優
花丸圓的好朋友。在班上擔任班長,考試總是能考滿分的資優生。
1 蟬聲琅琅的早晨
我是花丸圓!
是一個喜歡吃布丁,而且不太擅長念書的六年級小學生。
雖然表面上看來如此,但我跟很多人一樣,其實有一些不可告人的大祕密,還有必須完成的目標,這些事情我等等會稍微說明……
今天的我,一大早也活力滿滿地上學去!
「啊,蟬開始在叫了耶!」
當我打開大門向外走時,聽到從某處傳來的蟬鳴聲。
原本不斷下雨的天氣已經緩和下來,氣溫也一天一天地變高。
附近的樹木顯得很蔥鬱茂盛。
眼前的天空是一片清新怡人的藍色,就像是有人用畫筆潑灑出的美麗繪畫一樣。
嗯~現在開始有夏天的感覺了!
「啊,這是蟬的叫聲耶。」
小理跟著我從大門走出來,他一臉高興地將手放在耳邊聆聽蟬鳴。
「這是叫作『蟪蛄』的蟬,因為牠們會發出獨特的『嘰─嘰─』聲,只要聽到這種聲音,就代表夏天到了喔。」
「蟬鳴的時間會根據蟬的種類有所不同嗎?」
「對呀,蟬叫聲會根據季節、地區或者每天的各種時間而有不同的變化。例如,會發出『咪~咪~』聲的蛁蟟,會在八月上旬集中鳴叫;而發出『?吶~?吶~』聲的是暮蟬,會在黃昏等天色較為昏暗的時間鳴叫。」
原來是這樣呀!
我模仿小理把手放在耳朵旁,想要仔細聽蟬的叫聲。
……嗯,牠們的確發出『嘰─』的叫聲。
我以前從來沒去注意過這件事,但現在我卻開始懂得聆聽其他蟬的叫聲了。
當我興奮地仰望天空時,突然感覺有東西觸碰了我的臉頰。
「咦?」
我驚訝地轉頭看旁邊,赫然發現小理的臉就在我面前。
噗?!
他的大眼睛直視著我。
小理的眼睛看起來很溫柔,不過還不只是這樣……他的眼睛有一股神祕感,讓我無法看清他的想法。
唉唷!這麼近距離地看著我,會害我很緊張啦!
「呃……小理……?」
「好了!妳看!」
小理伸出手,並且露出燦爛的笑容。
他的指頭上是……
「妳的臉頰黏著米飯喔。」
「哇!」
唉呀!好尷尬喔!
我摀著雙頰看著小理的臉。
「啊哈哈!小理你自己也有喔!」
「哦?真的嗎?」
小理用雙手撫摸整個臉。
他的樣子很可愛,讓我忍不住笑了出來。
與小理相處一如往常,總是充滿著輕鬆的氣氛。
就在我們聊天的時候,其他三個男孩也從大門走了出來。
「嗯,好美麗的『蟬時雨』啊。」
小詞瞇起眼睛,看起來很享受的樣子。
小詞有一頭光滑的黑髮,他的舉止柔和,儀表堂堂的模樣看起來就像一位優雅的王子。
「蟬……什麼雨?」
那是什麼?
「『時雨』是指晚秋到冬季之間的短暫陣雨。」
小詞仔細地解釋。
「『蟬時雨』這個詞彙是用來形容如同雨聲般的蟬鳴聲。在日本俳句中會被用作夏季的季語。」
姓名 花丸圓
心中充滿煩惱的小學5年級女孩。雖然努力讀書,但成績一直不太理想。
姓名 數學計
小學6年級男孩。誕生自數學課本,言行有一點粗魯。
姓名 國語詞
小學6年級男孩。誕生自國語課本,個性體貼又可靠。
姓名 自然理
小學6年級男孩。誕生自自然課本,非常喜歡動物和植物。
姓名 社會歷
小學6年級男孩。誕生自社會課本,很懂歷史和地理知識。
安德.英語
小學6年級男孩。從英語課本中誕生的男孩,目前寄宿在川熊老師家。
成島優
花丸圓的好朋友。在班上擔任班長,考試總是能考滿分的資優生。
1 蟬聲琅琅的早晨
我是花丸圓!
是一個喜歡吃布丁,而且不太擅長念書的六年級小學生。
雖然表面上看來如此,但我跟很多人一樣,其實有一些不可告人的大祕密,還有必須完成的目標,這些事情我等等會稍微說明……
今天的我,一大早也活力滿滿地上學去!
「啊,蟬開始在叫了耶!」
當我打開大門向外走時,聽到從某處傳來的蟬鳴聲。
原本不斷下雨的天氣已經緩和下來,氣溫也一天一天地變高。
附近的樹木顯得很蔥鬱茂盛。
眼前的天空是一片清新怡人的藍色,就像是有人用畫筆潑灑出的美麗繪畫一樣。
嗯~現在開始有夏天的感覺了!
「啊,這是蟬的叫聲耶。」
小理跟著我從大門走出來,他一臉高興地將手放在耳邊聆聽蟬鳴。
「這是叫作『蟪蛄』的蟬,因為牠們會發出獨特的『嘰─嘰─』聲,只要聽到這種聲音,就代表夏天到了喔。」
「蟬鳴的時間會根據蟬的種類有所不同嗎?」
「對呀,蟬叫聲會根據季節、地區或者每天的各種時間而有不同的變化。例如,會發出『咪~咪~』聲的蛁蟟,會在八月上旬集中鳴叫;而發出『?吶~?吶~』聲的是暮蟬,會在黃昏等天色較為昏暗的時間鳴叫。」
原來是這樣呀!
我模仿小理把手放在耳朵旁,想要仔細聽蟬的叫聲。
……嗯,牠們的確發出『嘰─』的叫聲。
我以前從來沒去注意過這件事,但現在我卻開始懂得聆聽其他蟬的叫聲了。
當我興奮地仰望天空時,突然感覺有東西觸碰了我的臉頰。
「咦?」
我驚訝地轉頭看旁邊,赫然發現小理的臉就在我面前。
噗?!
他的大眼睛直視著我。
小理的眼睛看起來很溫柔,不過還不只是這樣……他的眼睛有一股神祕感,讓我無法看清他的想法。
唉唷!這麼近距離地看著我,會害我很緊張啦!
「呃……小理……?」
「好了!妳看!」
小理伸出手,並且露出燦爛的笑容。
他的指頭上是……
「妳的臉頰黏著米飯喔。」
「哇!」
唉呀!好尷尬喔!
我摀著雙頰看著小理的臉。
「啊哈哈!小理你自己也有喔!」
「哦?真的嗎?」
小理用雙手撫摸整個臉。
他的樣子很可愛,讓我忍不住笑了出來。
與小理相處一如往常,總是充滿著輕鬆的氣氛。
就在我們聊天的時候,其他三個男孩也從大門走了出來。
「嗯,好美麗的『蟬時雨』啊。」
小詞瞇起眼睛,看起來很享受的樣子。
小詞有一頭光滑的黑髮,他的舉止柔和,儀表堂堂的模樣看起來就像一位優雅的王子。
「蟬……什麼雨?」
那是什麼?
「『時雨』是指晚秋到冬季之間的短暫陣雨。」
小詞仔細地解釋。
「『蟬時雨』這個詞彙是用來形容如同雨聲般的蟬鳴聲。在日本俳句中會被用作夏季的季語。」
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