活動訊息
內容簡介
小島阿依達,在海上,他的四周是一望無際的大海,他沒事可做,
只好聽著風聲和海濤聲,看著朵朵白雲瞪著星星,阿依達太寂寞了。
有一天,一隻動物靠近他,並且趴在他身上一動也不動……
阿依達羞怯的發出小小的聲音:「哈──囉!」
這是一則關於生命的童話故事,也是生命教育、情緒教育的故事,藉由一座海島阿依達和海龜、海鷗等的交往,讓海島體驗寂寞、開心、盼望、羨慕、想念、不安、擔憂、悲傷、滿足和感恩等各種情緒,並觸及環境議題。是友誼也是成長,是昇華更是生死輪迴的故事,在死亡中蘊含著再生的希望。
(本書後附有童話寫作指導、以及閱讀導引)
只好聽著風聲和海濤聲,看著朵朵白雲瞪著星星,阿依達太寂寞了。
有一天,一隻動物靠近他,並且趴在他身上一動也不動……
阿依達羞怯的發出小小的聲音:「哈──囉!」
這是一則關於生命的童話故事,也是生命教育、情緒教育的故事,藉由一座海島阿依達和海龜、海鷗等的交往,讓海島體驗寂寞、開心、盼望、羨慕、想念、不安、擔憂、悲傷、滿足和感恩等各種情緒,並觸及環境議題。是友誼也是成長,是昇華更是生死輪迴的故事,在死亡中蘊含著再生的希望。
(本書後附有童話寫作指導、以及閱讀導引)
序/導讀
序
一直想以純文學的筆法來寫生命教育的題材。故事終了,小島阿依達和小海龜娜娜一生一死,但是,小島雖然活著卻正在經歷恍如輪迴的階段,其實,某個角度來講,小海龜娜娜何嘗不是,只是生物界的生死輪迴更快速也更顯而易見。
故事終了還有一個更重要的主題蘊含在結局中:生命的延續存在於無形的想念中,我們可以用這樣的形式讓逝去的人事物鮮明的存在,就像仍然活著一樣。
繪圖創作感言
當我第一次拿到這個故事,認真看完後我就紅了眼眶了,不知是不是因為我哭點太低,但我馬上就覺得「我要畫它」。我總覺它説的不只是環保或生死的議題,我感受到一種很憂傷的孤寂,每一個人都有過的孤寂……在島和島之間,人與人之間……需要愛才能傳遞消息。
一直想以純文學的筆法來寫生命教育的題材。故事終了,小島阿依達和小海龜娜娜一生一死,但是,小島雖然活著卻正在經歷恍如輪迴的階段,其實,某個角度來講,小海龜娜娜何嘗不是,只是生物界的生死輪迴更快速也更顯而易見。
故事終了還有一個更重要的主題蘊含在結局中:生命的延續存在於無形的想念中,我們可以用這樣的形式讓逝去的人事物鮮明的存在,就像仍然活著一樣。
繪圖創作感言
當我第一次拿到這個故事,認真看完後我就紅了眼眶了,不知是不是因為我哭點太低,但我馬上就覺得「我要畫它」。我總覺它説的不只是環保或生死的議題,我感受到一種很憂傷的孤寂,每一個人都有過的孤寂……在島和島之間,人與人之間……需要愛才能傳遞消息。
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