【電子書】新手父母實戰：0歲開始，親子共讀
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內容簡介
寶寶都還聽不懂話，可以閱讀嗎?
愈來愈多心理學和閱讀發展的研究顯示，閱讀是一種從出生就開始發展的連續能力，
因此，閱讀應該從孩子出生就開始，不需要等到孩子識字以後。
早期的閱讀有助孩子上小學後的讀寫能力，
研究證實了早期親子共讀，對語言發展最明顯的影響在於「詞彙量」的累積，這是語文發展的基礎。
只是當你興沖沖的拿本書與孩子共讀時，孩子只看了幾眼就跑走，
親子開始上演你追我跑的戲碼，該如何讓寶寶專心閱讀？
本書從嬰幼兒閱讀認知發展的角度，幫助你認識0-6歲不同階段的閱讀發展，
不同年紀會展現不同的閱讀行為：
．1歲前：當孩子咬書、撕書、玩書，可別以為寶寶沒在閱讀，事實上，他正在「親近」書，因為閱讀力的形成，正是從「愛上書」開始。
．3歲時：會假裝大人念故事，並開始學習翻紙書。
．6歲時：有自己的閱讀偏好，開始從圖像進入文字閱讀。
愈來愈多心理學和閱讀發展的研究顯示，閱讀是一種從出生就開始發展的連續能力，
因此，閱讀應該從孩子出生就開始，不需要等到孩子識字以後。
早期的閱讀有助孩子上小學後的讀寫能力，
研究證實了早期親子共讀，對語言發展最明顯的影響在於「詞彙量」的累積，這是語文發展的基礎。
只是當你興沖沖的拿本書與孩子共讀時，孩子只看了幾眼就跑走，
親子開始上演你追我跑的戲碼，該如何讓寶寶專心閱讀？
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．1歲前：當孩子咬書、撕書、玩書，可別以為寶寶沒在閱讀，事實上，他正在「親近」書，因為閱讀力的形成，正是從「愛上書」開始。
．3歲時：會假裝大人念故事，並開始學習翻紙書。
．6歲時：有自己的閱讀偏好，開始從圖像進入文字閱讀。
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