比爾‧蓋茲，下一個未來潛力
關於微軟前董事長比爾‧蓋茲（William Henry "Bill" Gates III）的名字你一定不陌生。
根據《富比士》（Forbes）雜誌的全球富豪排行榜資料顯示，他在一九九五年至二○○七年的十三年間蟬聯了世界首富寶座；二○○八年他排名世界第三，二○○九年又奪回一次首富頭銜；接著，二○一○年至二○一二年保持在世界第二。
比爾‧蓋茲的財富傳說就像神話，他三十九歲時便成為世界首富，並擁有十四年登上富比士榜首的紀錄。截止目前為止，微軟公司（Microsoft Corporation）市值二○二一億美元，在世界各個國家的員工人數達到了九萬四千人。
究竟是什麼造就了比爾‧蓋茲的成功？我們說他過人的EQ和IQ決定了他事業的輝煌。
蓋茲成功的秘訣：鍥而不捨地逐夢
「爸爸，下次有人問你，你是不是真的比爾‧蓋茲時，我希望你回答：『是。』我希望你告訴他們，你是另一個比爾‧蓋茲一直努力想成為的人。」微軟創辦人比爾‧蓋茲如此說。他最想感謝的人是另一個「比爾‧蓋茲」─與他同名的父親，始終是他最敬重的偶像。
比爾‧蓋茲出生於美國華盛頓州西雅圖的家庭，父親威廉‧亨利‧蓋茲（William Henry Gates, Sr.）是當地的律師，他過世的母親瑪麗‧蓋茲（Mary Maxwell Gates）是銀行董事。比爾和兩個姊姊一起長大，他就讀於西雅圖的公立小學和私立的湖濱中學（Lakeside School），在湖濱中學時，蓋茲認識了比他高兩個年級的保羅‧艾倫（Paul Gardner Allen）。
蓋茲是出色的學生，他在十三歲的時候就開始寫起了電腦程式設計，蓋茲與艾倫他們一起獨佔了湖濱中學的唯一一台微型電腦。為了電腦能有更好的運作功能，他們偷偷潛入了華盛頓大學的電腦實驗室，因艾倫的父親是華盛頓大學的圖書館副館長，有機可趁的他們瞞著大人進行了這次秘密行動。雖然事件最後被揭發，但兩人與管理人員達成協議，以提供學生電腦的支援服務作為補償。
根據蓋茲高中同學的回憶，他曾斷言自己會在二十五歲時賺到人生的第一個一百萬美金。
少年時的蓋茲曾是童子軍，他們的團隊經常會以販賣堅果來募集活動經費。不同小隊之間會進行良性的競爭，看誰募集到的經費最多，而好勝的蓋茲經常樂在其中，投入了大量的時間和精力去推銷堅果。
在晚上和周末時，蓋茲的父親會開車將他送往不同社區。下車之後，蓋茲會挨家挨戶地推銷堅果，他的父親則在車上等他。
「事實上，蓋茲在很久以前就開始累積並記錄做生意的經驗了。例如，瞭解上門銷售產品的推銷員是什麼樣的感覺，哪些因素會對客戶的購買決策產生決定性的影響，找對合適的市場對產品整體的銷售程度如何等等。」蓋茲的父親在《比爾‧蓋茲是這樣教出來的》一書當中這樣評價自己的兒子。
當蓋茲成功之後，很多人恭維蓋茲的父親，說他的兒子是天才，但這位父親卻說：「孩子是不笨，但是跟他一樣聰明的孩子多得是，這個孩子比人強的地方在於他有熱情，能鍥而不捨去追求夢想。」成功不是只能靠智慧，「堅持」和「熱情」也不可缺一。想想亞洲的父母親大概很少能像蓋茲父親一樣有足夠的膽量安心放手，讓兒子哈佛唸到三年級時輟學去追夢。
從微軟的官方標語「Be What’s Next」（當下一個未來潛力）便可得知蓋茲散發出的自信。
有獨立思考和解決問題的能力
9擁有高人一等的智商就可以前進哈佛嗎？當然不是，如前述所說，哈佛更看重的是具有「獨立思考」和「解決問題」能力的人才。
在行動之前先仔細思考，比較出最省時省力的解決方法，這才是最有效的方式，也是我們都該學會的處事方法。
培養能提出質疑的思考力
有句俗語說：「學源於思，思源於疑」，質疑是創新的不竭動力，也是進步的開始。我們都應該養成隨時質疑的思考模式，避免輕易地認為那些看來理所當然的事情都是正確的。
理查茲（Theodore William Richards）是美國著名的化學家，是哈佛創立以來最年輕的博士，也是美國第一個得到諾貝爾化學獎的人，他被人們稱之為「測定原子量專家」。
理查茲從不迷信權威，他對以前的原子量提出質疑，並改進了測試方法，重新精確核定了六十多種元素的原子量，並對鉛的同位素進行了研究。他除了在哈佛大學任教之外，還兼任吉布斯（Walcott Gibbs）研究所所長，曾兩次被選為美國化學會會長。此外，他更是一個以善教聞名的教授，培養了許多有名的物理化學家。
在這些榮譽的背後，我們不能忽視的是查理茲不斷地思考、抱持懷疑，並持續地尋找解決問題的方法的努力。
他是一位手巧且實驗技術高超的化學家。理查茲的學術生涯都致力於更精確地測試如原子量、表面張力、能量變化、電化學數據等基本自然常數，以驗證某些自然規律，以求對自然奧祕有更深入的瞭解。
理查茲總認為自然界所表現出的某些不均勻、不規律的異常現象，就像是一個裂縫，而我們從裂縫中進行研究，就更容易接近事物的本質。
他在研究上總是精益求精，在他發表的約三百篇的論文當中，他往往一而再，再而三地重新校驗前人（也包括自己）的研究結果，充分表現出了他不懈追求真相的精神。理查茲在工作中總是抱持著十分嚴謹的態度，對測試的每一個細節都必然有細心的審視。
他將自己從事精密化學研究的經驗總結在《精密化學研究方法》一書中，在書中他清楚地指出從事精密研究的人應該遵循的方法和需要注意的事項，強調人們不應滿足於現有的試驗方法與科學理論，對實驗的每一步驟都應該抱有問號，盡量避免每一種會造成誤差的可能性，並且要有無限的耐心，只有經過持續不懈的努力才能得知最終的真相。
若我們能培養起提出質疑的能力，那麼許多看似困難的問題也就能迎刃而解。
理查茲就是突破了前面無數人的優秀表現的「束縛」之後，保持著先思考，再質疑的做法，才能發現更精確地測量原子量的方法。
學習獨立思考的能力
我們說，獨立思考和解決問題的能力是目前社會最欠缺的能力之一，人們總是人云亦云，容易受到媒體操控。那些從電視上看到的、報紙上看到的資訊都是單方面「餵養」給視聽者的情報，並非全然是真相，所謂的「媒體亂象」，經常也等同於「社會亂源」。
也因此，在資訊如此爆炸的年代，如不能擁有獨立思考的能力，就很容易隨聲附和，盲從跟隨，甚至隨之渲染起舞。雖然世間事的是非曲直自有公論，但現在世人還是人云亦云的居多，這就是缺乏獨立思考能力所造成的立場偏頗。
台積電董事長張忠謀在接受天下雜誌訪問時，也曾表示當他在哈佛及麻省理工學院唸書時，都學到了兩種重要的能力，一是懂得並養成如何學習，二是學會了獨立思考的習慣與方法。
他更說明：「方法是要有紀律、有系統、有計劃。系統是指一套一套的學問，並不是今天看一點小說，明天看一點歷史，後天看一點藝術，這是隨興、沒有系統的學習，效果很低。至於有紀律，就是每天看。獨立思考要有知識基礎，基礎則是隨著終身學習慢慢建立起來，累積思考的材料。對所有的書籍、資料，也要發展『合理的懷疑』，因為沒有一個人講的話是完全對的，所謂『盡信書不如無書』，我們必須保持獨立思考、自行研判的清醒。」
如果年輕人能及早建立起有目標、有系統、有紀律的終身學習習慣，那麼即便在畢業之後的日子裡，依舊能持續成長，保持一顆尋找真相的心。培養獨立思考的能力能讓我們重新產生一探究竟的好奇心與不達目的絕不甘休的決心。
如果一個人只接收他人思考過、整理過的資訊，那麼最好的理解結果也就是他人所能達到的程度而已，但如果你能習慣對一件事獨立思考，那麼就能產生更多的「你自己的發現」，也不至於被「洗腦」了。
挫折，始終是成功的推手
人生如同一場航行，在航向目的地的過程中，你不可能總是一路順風還經常是風和日麗的好天氣，難免會有出現狂風暴雨的倒楣日。當你遇到這些突如其來的挫折時，你會做些什麼、又會怎麼想？
從哈佛畢業的名人不勝枚舉，大多是科學家、企業家和有力的政商人士。但也許你不知道，其實現代第一個奧運冠軍跟哈佛也有關係。
我拒絕哈佛的榮譽博士頭銜
在一八九六年四月六日，夏季奧林匹克運動會田徑比賽中的第一個男子三級跳遠冠軍誕生了，他就是來自哈佛大學的詹姆斯‧康納利（James Brendan Connolly）。
康納利當時已經二十八歲了，是哈佛大學古典文學系一年級的學生。他出生在波士頓一個並不富裕的人家，家裡有十二個兄弟。康納利十五歲的時候因家境不好被迫輟學，進了保險公司當推銷員，但業餘時間裡他一直保持著對田徑運動的興趣，而他最擅長的就是跳遠。
後來，憑著工作時存起來的一些錢，還有出色的運動成績，他終於在十三年後重返校園，進了哈佛大學的校門。當時，他已經是全美三級跳遠的冠軍，所以當他聽說奧運要在希臘舉行的時候，就找了當時哈佛大學的校長，還有哈佛的體育委員會主席，希望能夠得到八個禮拜的長假，以代表美國和哈佛大學去參加此次的奧運。
但他沒想到的是，這個要求竟然被拒絕了，而且還沒有商量的餘地。「只不過是去一次長時間的公費旅遊。」這是體育委員會主席的理由；而校長更是不理會康納利的解釋，只是淡淡地告訴他：「如果你去歐洲，這就意味著你從哈佛退學了，想再回來，就要重新申請才能復學。」康納利不清楚為什麼自己就這樣被拒絕了，但他沒有放棄比賽，他反而被激怒地說：「我不會退學，更不會申請復學！我的大學到今天就讀完了！」然後便轉頭走出了校長辦公室。
康納利離開了哈佛，這同時意味著他失去了獲得資助的機會。那個時候從美國去希臘是一筆不少的費用，於是康納利一邊打工賺錢，一邊找廠商贊助，希望能夠湊齊參加奧運的交通費用。
在距離奧運開幕還有一個月時，他終於湊齊了七百美元，同時還獲得了一個體育俱樂部的贊助，而他們家所屬的愛爾蘭教堂也為他舉辦了蛋糕義賣，這些款項加起來足以讓他在前往義大利的一艘德國貨船上買下一個鋪位。
但是，康納利的奧運之旅並不順利。他先是在出發前兩天扭傷了背，然後在從義大利到雅典的火車上丟了錢包，不過最倒楣的，還是他們在到達雅典之後聽到的第一句話：「明天，奧運就要開幕了。」
在出發時康納利認為自己還有一個月的時間，花上十八天從美國到雅典，還有大約兩周的時間可以進行賽前訓練。但是到了希臘他們才知道，當時在希臘所使用的曆制和美國的不一樣，希臘要比美國的曆制早上十二天，所以第二天奧運就開幕了，而且就要開始正式比賽。
事情到這裡，沒想到康納利的霉運還沒結束。他仔細一看發給運動員的比賽規則，發現奧運上的三級跳遠和他在美國參加的三級跳遠是「不一樣」的。在美國，他是單足跳、跨步、起跳，而這裡的規則是單足跳、單足跳、起跳。他從來沒有這樣跳過，要是還像在美國時那樣跳，他就要犯規失去資格了。
經過了抽籤，康納利在七名參賽者當中最後一個出場，這是一場沒有預賽也沒有熱身的比賽，每個運動員只有三次跳的機會，誰跳得最遠，誰就是冠軍。
根據當時的美國《波士頓環球報》報導，那天主持三級跳遠的裁判，一個是英國的喬治王子，一個是希臘的喬治王子。在兩個裁判的面前，康納利站上了起跳線，同時大聲喊道：「這一跳，是為了戈爾韋的榮耀！」─康納利的家族是從愛爾蘭的戈爾韋移民到美國波士頓的。然後，他用自己沒有練習太多次的單足跳、單足跳、起跳的動作，從觀眾們的眼前飛了出去。康納利這一跳真可說是技驚四座，他就像在空中短暫地飛行了一樣，跳出了13.71米的成績，得到了冠軍。
此後，康納利再一次參加了奧運，但只獲得了第二名。不過對他來說，兩次參加奧運只是他人生中的一個豐富又精彩的經驗。後來他跟隨漁船幾乎走遍了全世界，還作為麻薩諸塞州愛爾蘭軍團的一員參加過一八九八年美國和西班牙的戰爭，期間在波士頓報紙上發表戰地通訊連載《來自古巴前線的信》。他後來成為了一名成功的作家，一生出版了數百篇小說。
一九四九年，康納利已八十一歲，哈佛大學試圖與他和解，並希望授予康納利榮譽博士頭銜，但被他所拒絕。
康納利在經歷了無奈之下離開哈佛、背部受傷、錢包被偷、比賽日期提前、比賽規則的改變，在通往奧運冠軍的路上，康納利遭遇了接二連三的挫折，並且每個對他都有著不小的打擊。但是，他終究咬牙挺了過來，成就了自己奧運冠軍的夢想。
來自哈佛的名人箴言
痛苦製造性格，性格製造希望，希望不會讓我們失望。
──NBA籃球選手 林書豪（Jeremy Lin）
關於微軟前董事長比爾‧蓋茲（William Henry "Bill" Gates III）的名字你一定不陌生。
根據《富比士》（Forbes）雜誌的全球富豪排行榜資料顯示，他在一九九五年至二○○七年的十三年間蟬聯了世界首富寶座；二○○八年他排名世界第三，二○○九年又奪回一次首富頭銜；接著，二○一○年至二○一二年保持在世界第二。
比爾‧蓋茲的財富傳說就像神話，他三十九歲時便成為世界首富，並擁有十四年登上富比士榜首的紀錄。截止目前為止，微軟公司（Microsoft Corporation）市值二○二一億美元，在世界各個國家的員工人數達到了九萬四千人。
究竟是什麼造就了比爾‧蓋茲的成功？我們說他過人的EQ和IQ決定了他事業的輝煌。
蓋茲成功的秘訣：鍥而不捨地逐夢
「爸爸，下次有人問你，你是不是真的比爾‧蓋茲時，我希望你回答：『是。』我希望你告訴他們，你是另一個比爾‧蓋茲一直努力想成為的人。」微軟創辦人比爾‧蓋茲如此說。他最想感謝的人是另一個「比爾‧蓋茲」─與他同名的父親，始終是他最敬重的偶像。
比爾‧蓋茲出生於美國華盛頓州西雅圖的家庭，父親威廉‧亨利‧蓋茲（William Henry Gates, Sr.）是當地的律師，他過世的母親瑪麗‧蓋茲（Mary Maxwell Gates）是銀行董事。比爾和兩個姊姊一起長大，他就讀於西雅圖的公立小學和私立的湖濱中學（Lakeside School），在湖濱中學時，蓋茲認識了比他高兩個年級的保羅‧艾倫（Paul Gardner Allen）。
蓋茲是出色的學生，他在十三歲的時候就開始寫起了電腦程式設計，蓋茲與艾倫他們一起獨佔了湖濱中學的唯一一台微型電腦。為了電腦能有更好的運作功能，他們偷偷潛入了華盛頓大學的電腦實驗室，因艾倫的父親是華盛頓大學的圖書館副館長，有機可趁的他們瞞著大人進行了這次秘密行動。雖然事件最後被揭發，但兩人與管理人員達成協議，以提供學生電腦的支援服務作為補償。
根據蓋茲高中同學的回憶，他曾斷言自己會在二十五歲時賺到人生的第一個一百萬美金。
少年時的蓋茲曾是童子軍，他們的團隊經常會以販賣堅果來募集活動經費。不同小隊之間會進行良性的競爭，看誰募集到的經費最多，而好勝的蓋茲經常樂在其中，投入了大量的時間和精力去推銷堅果。
在晚上和周末時，蓋茲的父親會開車將他送往不同社區。下車之後，蓋茲會挨家挨戶地推銷堅果，他的父親則在車上等他。
「事實上，蓋茲在很久以前就開始累積並記錄做生意的經驗了。例如，瞭解上門銷售產品的推銷員是什麼樣的感覺，哪些因素會對客戶的購買決策產生決定性的影響，找對合適的市場對產品整體的銷售程度如何等等。」蓋茲的父親在《比爾‧蓋茲是這樣教出來的》一書當中這樣評價自己的兒子。
當蓋茲成功之後，很多人恭維蓋茲的父親，說他的兒子是天才，但這位父親卻說：「孩子是不笨，但是跟他一樣聰明的孩子多得是，這個孩子比人強的地方在於他有熱情，能鍥而不捨去追求夢想。」成功不是只能靠智慧，「堅持」和「熱情」也不可缺一。想想亞洲的父母親大概很少能像蓋茲父親一樣有足夠的膽量安心放手，讓兒子哈佛唸到三年級時輟學去追夢。
從微軟的官方標語「Be What’s Next」（當下一個未來潛力）便可得知蓋茲散發出的自信。
有獨立思考和解決問題的能力
9擁有高人一等的智商就可以前進哈佛嗎？當然不是，如前述所說，哈佛更看重的是具有「獨立思考」和「解決問題」能力的人才。
在行動之前先仔細思考，比較出最省時省力的解決方法，這才是最有效的方式，也是我們都該學會的處事方法。
培養能提出質疑的思考力
有句俗語說：「學源於思，思源於疑」，質疑是創新的不竭動力，也是進步的開始。我們都應該養成隨時質疑的思考模式，避免輕易地認為那些看來理所當然的事情都是正確的。
理查茲（Theodore William Richards）是美國著名的化學家，是哈佛創立以來最年輕的博士，也是美國第一個得到諾貝爾化學獎的人，他被人們稱之為「測定原子量專家」。
理查茲從不迷信權威，他對以前的原子量提出質疑，並改進了測試方法，重新精確核定了六十多種元素的原子量，並對鉛的同位素進行了研究。他除了在哈佛大學任教之外，還兼任吉布斯（Walcott Gibbs）研究所所長，曾兩次被選為美國化學會會長。此外，他更是一個以善教聞名的教授，培養了許多有名的物理化學家。
在這些榮譽的背後，我們不能忽視的是查理茲不斷地思考、抱持懷疑，並持續地尋找解決問題的方法的努力。
他是一位手巧且實驗技術高超的化學家。理查茲的學術生涯都致力於更精確地測試如原子量、表面張力、能量變化、電化學數據等基本自然常數，以驗證某些自然規律，以求對自然奧祕有更深入的瞭解。
理查茲總認為自然界所表現出的某些不均勻、不規律的異常現象，就像是一個裂縫，而我們從裂縫中進行研究，就更容易接近事物的本質。
他在研究上總是精益求精，在他發表的約三百篇的論文當中，他往往一而再，再而三地重新校驗前人（也包括自己）的研究結果，充分表現出了他不懈追求真相的精神。理查茲在工作中總是抱持著十分嚴謹的態度，對測試的每一個細節都必然有細心的審視。
他將自己從事精密化學研究的經驗總結在《精密化學研究方法》一書中，在書中他清楚地指出從事精密研究的人應該遵循的方法和需要注意的事項，強調人們不應滿足於現有的試驗方法與科學理論，對實驗的每一步驟都應該抱有問號，盡量避免每一種會造成誤差的可能性，並且要有無限的耐心，只有經過持續不懈的努力才能得知最終的真相。
若我們能培養起提出質疑的能力，那麼許多看似困難的問題也就能迎刃而解。
理查茲就是突破了前面無數人的優秀表現的「束縛」之後，保持著先思考，再質疑的做法，才能發現更精確地測量原子量的方法。
學習獨立思考的能力
我們說，獨立思考和解決問題的能力是目前社會最欠缺的能力之一，人們總是人云亦云，容易受到媒體操控。那些從電視上看到的、報紙上看到的資訊都是單方面「餵養」給視聽者的情報，並非全然是真相，所謂的「媒體亂象」，經常也等同於「社會亂源」。
也因此，在資訊如此爆炸的年代，如不能擁有獨立思考的能力，就很容易隨聲附和，盲從跟隨，甚至隨之渲染起舞。雖然世間事的是非曲直自有公論，但現在世人還是人云亦云的居多，這就是缺乏獨立思考能力所造成的立場偏頗。
台積電董事長張忠謀在接受天下雜誌訪問時，也曾表示當他在哈佛及麻省理工學院唸書時，都學到了兩種重要的能力，一是懂得並養成如何學習，二是學會了獨立思考的習慣與方法。
他更說明：「方法是要有紀律、有系統、有計劃。系統是指一套一套的學問，並不是今天看一點小說，明天看一點歷史，後天看一點藝術，這是隨興、沒有系統的學習，效果很低。至於有紀律，就是每天看。獨立思考要有知識基礎，基礎則是隨著終身學習慢慢建立起來，累積思考的材料。對所有的書籍、資料，也要發展『合理的懷疑』，因為沒有一個人講的話是完全對的，所謂『盡信書不如無書』，我們必須保持獨立思考、自行研判的清醒。」
如果年輕人能及早建立起有目標、有系統、有紀律的終身學習習慣，那麼即便在畢業之後的日子裡，依舊能持續成長，保持一顆尋找真相的心。培養獨立思考的能力能讓我們重新產生一探究竟的好奇心與不達目的絕不甘休的決心。
如果一個人只接收他人思考過、整理過的資訊，那麼最好的理解結果也就是他人所能達到的程度而已，但如果你能習慣對一件事獨立思考，那麼就能產生更多的「你自己的發現」，也不至於被「洗腦」了。
挫折，始終是成功的推手
人生如同一場航行，在航向目的地的過程中，你不可能總是一路順風還經常是風和日麗的好天氣，難免會有出現狂風暴雨的倒楣日。當你遇到這些突如其來的挫折時，你會做些什麼、又會怎麼想？
從哈佛畢業的名人不勝枚舉，大多是科學家、企業家和有力的政商人士。但也許你不知道，其實現代第一個奧運冠軍跟哈佛也有關係。
我拒絕哈佛的榮譽博士頭銜
在一八九六年四月六日，夏季奧林匹克運動會田徑比賽中的第一個男子三級跳遠冠軍誕生了，他就是來自哈佛大學的詹姆斯‧康納利（James Brendan Connolly）。
康納利當時已經二十八歲了，是哈佛大學古典文學系一年級的學生。他出生在波士頓一個並不富裕的人家，家裡有十二個兄弟。康納利十五歲的時候因家境不好被迫輟學，進了保險公司當推銷員，但業餘時間裡他一直保持著對田徑運動的興趣，而他最擅長的就是跳遠。
後來，憑著工作時存起來的一些錢，還有出色的運動成績，他終於在十三年後重返校園，進了哈佛大學的校門。當時，他已經是全美三級跳遠的冠軍，所以當他聽說奧運要在希臘舉行的時候，就找了當時哈佛大學的校長，還有哈佛的體育委員會主席，希望能夠得到八個禮拜的長假，以代表美國和哈佛大學去參加此次的奧運。
但他沒想到的是，這個要求竟然被拒絕了，而且還沒有商量的餘地。「只不過是去一次長時間的公費旅遊。」這是體育委員會主席的理由；而校長更是不理會康納利的解釋，只是淡淡地告訴他：「如果你去歐洲，這就意味著你從哈佛退學了，想再回來，就要重新申請才能復學。」康納利不清楚為什麼自己就這樣被拒絕了，但他沒有放棄比賽，他反而被激怒地說：「我不會退學，更不會申請復學！我的大學到今天就讀完了！」然後便轉頭走出了校長辦公室。
康納利離開了哈佛，這同時意味著他失去了獲得資助的機會。那個時候從美國去希臘是一筆不少的費用，於是康納利一邊打工賺錢，一邊找廠商贊助，希望能夠湊齊參加奧運的交通費用。
在距離奧運開幕還有一個月時，他終於湊齊了七百美元，同時還獲得了一個體育俱樂部的贊助，而他們家所屬的愛爾蘭教堂也為他舉辦了蛋糕義賣，這些款項加起來足以讓他在前往義大利的一艘德國貨船上買下一個鋪位。
但是，康納利的奧運之旅並不順利。他先是在出發前兩天扭傷了背，然後在從義大利到雅典的火車上丟了錢包，不過最倒楣的，還是他們在到達雅典之後聽到的第一句話：「明天，奧運就要開幕了。」
在出發時康納利認為自己還有一個月的時間，花上十八天從美國到雅典，還有大約兩周的時間可以進行賽前訓練。但是到了希臘他們才知道，當時在希臘所使用的曆制和美國的不一樣，希臘要比美國的曆制早上十二天，所以第二天奧運就開幕了，而且就要開始正式比賽。
事情到這裡，沒想到康納利的霉運還沒結束。他仔細一看發給運動員的比賽規則，發現奧運上的三級跳遠和他在美國參加的三級跳遠是「不一樣」的。在美國，他是單足跳、跨步、起跳，而這裡的規則是單足跳、單足跳、起跳。他從來沒有這樣跳過，要是還像在美國時那樣跳，他就要犯規失去資格了。
經過了抽籤，康納利在七名參賽者當中最後一個出場，這是一場沒有預賽也沒有熱身的比賽，每個運動員只有三次跳的機會，誰跳得最遠，誰就是冠軍。
根據當時的美國《波士頓環球報》報導，那天主持三級跳遠的裁判，一個是英國的喬治王子，一個是希臘的喬治王子。在兩個裁判的面前，康納利站上了起跳線，同時大聲喊道：「這一跳，是為了戈爾韋的榮耀！」─康納利的家族是從愛爾蘭的戈爾韋移民到美國波士頓的。然後，他用自己沒有練習太多次的單足跳、單足跳、起跳的動作，從觀眾們的眼前飛了出去。康納利這一跳真可說是技驚四座，他就像在空中短暫地飛行了一樣，跳出了13.71米的成績，得到了冠軍。
此後，康納利再一次參加了奧運，但只獲得了第二名。不過對他來說，兩次參加奧運只是他人生中的一個豐富又精彩的經驗。後來他跟隨漁船幾乎走遍了全世界，還作為麻薩諸塞州愛爾蘭軍團的一員參加過一八九八年美國和西班牙的戰爭，期間在波士頓報紙上發表戰地通訊連載《來自古巴前線的信》。他後來成為了一名成功的作家，一生出版了數百篇小說。
一九四九年，康納利已八十一歲，哈佛大學試圖與他和解，並希望授予康納利榮譽博士頭銜，但被他所拒絕。
康納利在經歷了無奈之下離開哈佛、背部受傷、錢包被偷、比賽日期提前、比賽規則的改變，在通往奧運冠軍的路上，康納利遭遇了接二連三的挫折，並且每個對他都有著不小的打擊。但是，他終究咬牙挺了過來，成就了自己奧運冠軍的夢想。
來自哈佛的名人箴言
痛苦製造性格，性格製造希望，希望不會讓我們失望。
──NBA籃球選手 林書豪（Jeremy Lin）
