邪靈戰神
2012年，美國休學的醫學院學生24歲的詹姆斯，在科羅拉多州影城放映《黑暗騎士：黎明昇起》(The Dark Knight Rises)時，闖入電影院內舉槍掃射，造成12死亡、58人受傷。被捕後，詹姆斯自稱是《黑暗騎士》中蝙蝠俠的死對頭「小丑」（The Joker）；這起暴力凶殺，震驚全球。
太多凶狠殘暴的3C電玩，充斥著現代的社會，許多少年及青年終日與它們為伍，已經變成生活中的一大部分，可以說他們與這些凶狠戰神相處的時間，其實遠比跟他們的爸媽、手足、老師、同學多很多很多。所以不可忽視的是這樣的影響，將給他們帶來什麼樣的結果？是值得大家重視的。
當事情勝敗，是用殺戮來呈現結果時
在最新的研究顯示，迷戀電玩的人，大腦裡面的神經活動在視覺皮質區會活化，在理性控制區的活性會減弱，長期感官刺激的結果，這群重度使用暴力遊戲的人，可能已經生活在一個以視覺感官、想像的空間裡。他們的想像空間，比實際理性的現實環境重要許多，甚至有可能在未來，影響他的理性判斷，暴力成為大腦主宰的優勢能力。
想像一下，這些聲光活靈活現的殺戮畫面，血淋淋的結局，是帶來了情緒的抒發？還是帶來痛快與高人一等的優越感？當勝敗的結果是用殺戮來作呈現的時候，我們不禁會懷疑，文明這件事情是否又倒退到史前時代，只有殺戮和暴力能帶來歡愉及快樂。
在古代，是需要靠這樣生活才能夠生存下去。人和野獸的搏鬥，是為了求生存或換取食物、得到生存的空間。現代的人，的確對生活有許多的不滿，或許在殺戮的過程中可以得到許多的釋放。可是當過度使用這樣的機制，沉浸在這種狀態之下，我們不禁懷疑，這些過度享受暴力遊戲的人，在街頭看見不滿的事物時，他腦中浮現的，會不會是另一個殺戮戰場？那他又要怎麼用他已經有限的理性腦區去抑制自己？又要怎麼去抑制過度活化的感官大腦皮質，想要藉由一場殺戮去暢快一下呢？
在門診發現，長期使用暴力型電玩的孩子們，很容易有暴躁、易怒，或者是跟長輩們衝突、唱反調的狀況，我們不禁擔憂，這樣的電玩遊戲，到底是帶來情緒的釋放？還是釋放後帶來更多負面的情緒？
這些孩子的情緒嚴重失調，遇到一點點挫折，就沒有辦法忍受，容易生氣、踹東西、摔門、講話很大聲，對於師長、爸媽所交代的事情，常常不願意配合、或激烈地反抗。他們思考速度很快，通常是個直腸子，想說什麼就說什麼，想做什麼就做什麼，幾乎不考慮後果。
臨床觀察發現，許多被帶來門診，有情緒障礙的青少年，有很高的比例同時使用暴力型電玩。當父母親開始了解到問題嚴重時，想要阻絕、禁止孩子繼續使用，卻帶來更嚴重的後果，孩子為了要繼續使用電玩，不斷地和父母衝突和爭執，有些孩子甚至拿刀威脅爸媽。
在門診聽到這樣的案例，常常令我膽戰心驚，到底是電玩影響他們？還是他們的情緒管控出了問題？當父母親坐在我的面前無助流淚時，我不禁在想，邪靈是戰神嗎？怎麼可以戰勝父母親十幾年的心血付出？戰神竟然只要花短短的時間，就攻無不克，擄掠了孩子們的心，爸媽的寶貝從此和戰神黏在一塊，和爸媽對立，他們的距離越來越遠。戰神，要怎麼樣才會放過我們的孩子？暴戾的人格養成，未來可有回頭路走
從發展心理學來說，我們知道青少年階段，是一個追求自我，從原來要依賴父母的角色逐漸成熟，發展到有一個「自我」的形成。如果這個時候，給一個青少年的是一個過度擴張的想像空間，或是一個恣意釋放、不受牽制、和現實脫節的行為模式，這樣的人格養成到未來，是不是有回頭路可以走？這時候，我不禁要問的是：
到底，電玩陪伴長大的青少年到成人，所養成的自我，和沒有電玩陪伴的人，他所養成的自我，有沒有不一樣？
從暴力的感官刺激，和恣意殺戮暴力中成長的青少年，是不是少了一些機會，能夠從現實生活中，他人的眼光或反應中，學會「尊重他人」的能力？
在社會化行為的養成中，我們的確需要有一些像是從鏡子中看自己的一個能力，稱為「鏡像神經元」。這些神經迴路所負責的功能是──去感受他人的痛、體會他人的感受。這些神經迴路的訓練，是需要在日常生活中，藉由別人的言語或臉色，甚至是別人的肢體，來告訴我們：「你所傳達的訊息，是不是別人喜歡的？」
例如你今天講了一句話，可以從別人的壞臉色中知道他不高興了；例如今天別人受傷了，你看到他的表情，可以感同身受，知道他很痛。所以這樣的過程中，讓這些神經迴路不斷地做修正、不斷的訓練，讓人成為一個成熟、具有以互動、包容為基礎的一種行為模式。
而今我們擔心的是：一個以自我為中心的青少年，當他生氣的時候，還沒有接受過這樣的神經迴路訓練，他在網路的世界裡，可以盡情地殺人，藉由別人的痛苦來達到自己情緒的放鬆。那在真實世界裡，會不會造成他沒有辦法像一般人，學會在釋放自我的同時，也要考慮旁人的存在、並且尊重他人的感受？
當我看到來門診的青少年，用三字經幹譙他正在傷心哭泣的媽媽：「妳去死啦！」而且揮拳作勢要打媽媽的時候，我在想，他是不是完全沒有想到媽媽是多麼糾結而心痛？我們下一代的青少年們，如果都是這樣的話，在學校，老師要怎麼處理他們的問題？同學要怎麼跟他們互動？在家裡，爸媽、手足要怎麼跟他們相處？暴力，難道是電玩網路訓練出來的唯一解決情緒的方式嗎？
2012年，美國休學的醫學院學生24歲的詹姆斯，在科羅拉多州影城放映《黑暗騎士：黎明昇起》(The Dark Knight Rises)時，闖入電影院內舉槍掃射，造成12死亡、58人受傷。被捕後，詹姆斯自稱是《黑暗騎士》中蝙蝠俠的死對頭「小丑」（The Joker）；這起暴力凶殺，震驚全球。
太多凶狠殘暴的3C電玩，充斥著現代的社會，許多少年及青年終日與它們為伍，已經變成生活中的一大部分，可以說他們與這些凶狠戰神相處的時間，其實遠比跟他們的爸媽、手足、老師、同學多很多很多。所以不可忽視的是這樣的影響，將給他們帶來什麼樣的結果？是值得大家重視的。
當事情勝敗，是用殺戮來呈現結果時
在最新的研究顯示，迷戀電玩的人，大腦裡面的神經活動在視覺皮質區會活化，在理性控制區的活性會減弱，長期感官刺激的結果，這群重度使用暴力遊戲的人，可能已經生活在一個以視覺感官、想像的空間裡。他們的想像空間，比實際理性的現實環境重要許多，甚至有可能在未來，影響他的理性判斷，暴力成為大腦主宰的優勢能力。
想像一下，這些聲光活靈活現的殺戮畫面，血淋淋的結局，是帶來了情緒的抒發？還是帶來痛快與高人一等的優越感？當勝敗的結果是用殺戮來作呈現的時候，我們不禁會懷疑，文明這件事情是否又倒退到史前時代，只有殺戮和暴力能帶來歡愉及快樂。
在古代，是需要靠這樣生活才能夠生存下去。人和野獸的搏鬥，是為了求生存或換取食物、得到生存的空間。現代的人，的確對生活有許多的不滿，或許在殺戮的過程中可以得到許多的釋放。可是當過度使用這樣的機制，沉浸在這種狀態之下，我們不禁懷疑，這些過度享受暴力遊戲的人，在街頭看見不滿的事物時，他腦中浮現的，會不會是另一個殺戮戰場？那他又要怎麼用他已經有限的理性腦區去抑制自己？又要怎麼去抑制過度活化的感官大腦皮質，想要藉由一場殺戮去暢快一下呢？
在門診發現，長期使用暴力型電玩的孩子們，很容易有暴躁、易怒，或者是跟長輩們衝突、唱反調的狀況，我們不禁擔憂，這樣的電玩遊戲，到底是帶來情緒的釋放？還是釋放後帶來更多負面的情緒？
這些孩子的情緒嚴重失調，遇到一點點挫折，就沒有辦法忍受，容易生氣、踹東西、摔門、講話很大聲，對於師長、爸媽所交代的事情，常常不願意配合、或激烈地反抗。他們思考速度很快，通常是個直腸子，想說什麼就說什麼，想做什麼就做什麼，幾乎不考慮後果。
臨床觀察發現，許多被帶來門診，有情緒障礙的青少年，有很高的比例同時使用暴力型電玩。當父母親開始了解到問題嚴重時，想要阻絕、禁止孩子繼續使用，卻帶來更嚴重的後果，孩子為了要繼續使用電玩，不斷地和父母衝突和爭執，有些孩子甚至拿刀威脅爸媽。
在門診聽到這樣的案例，常常令我膽戰心驚，到底是電玩影響他們？還是他們的情緒管控出了問題？當父母親坐在我的面前無助流淚時，我不禁在想，邪靈是戰神嗎？怎麼可以戰勝父母親十幾年的心血付出？戰神竟然只要花短短的時間，就攻無不克，擄掠了孩子們的心，爸媽的寶貝從此和戰神黏在一塊，和爸媽對立，他們的距離越來越遠。戰神，要怎麼樣才會放過我們的孩子？暴戾的人格養成，未來可有回頭路走
從發展心理學來說，我們知道青少年階段，是一個追求自我，從原來要依賴父母的角色逐漸成熟，發展到有一個「自我」的形成。如果這個時候，給一個青少年的是一個過度擴張的想像空間，或是一個恣意釋放、不受牽制、和現實脫節的行為模式，這樣的人格養成到未來，是不是有回頭路可以走？這時候，我不禁要問的是：
到底，電玩陪伴長大的青少年到成人，所養成的自我，和沒有電玩陪伴的人，他所養成的自我，有沒有不一樣？
從暴力的感官刺激，和恣意殺戮暴力中成長的青少年，是不是少了一些機會，能夠從現實生活中，他人的眼光或反應中，學會「尊重他人」的能力？
在社會化行為的養成中，我們的確需要有一些像是從鏡子中看自己的一個能力，稱為「鏡像神經元」。這些神經迴路所負責的功能是──去感受他人的痛、體會他人的感受。這些神經迴路的訓練，是需要在日常生活中，藉由別人的言語或臉色，甚至是別人的肢體，來告訴我們：「你所傳達的訊息，是不是別人喜歡的？」
例如你今天講了一句話，可以從別人的壞臉色中知道他不高興了；例如今天別人受傷了，你看到他的表情，可以感同身受，知道他很痛。所以這樣的過程中，讓這些神經迴路不斷地做修正、不斷的訓練，讓人成為一個成熟、具有以互動、包容為基礎的一種行為模式。
而今我們擔心的是：一個以自我為中心的青少年，當他生氣的時候，還沒有接受過這樣的神經迴路訓練，他在網路的世界裡，可以盡情地殺人，藉由別人的痛苦來達到自己情緒的放鬆。那在真實世界裡，會不會造成他沒有辦法像一般人，學會在釋放自我的同時，也要考慮旁人的存在、並且尊重他人的感受？
當我看到來門診的青少年，用三字經幹譙他正在傷心哭泣的媽媽：「妳去死啦！」而且揮拳作勢要打媽媽的時候，我在想，他是不是完全沒有想到媽媽是多麼糾結而心痛？我們下一代的青少年們，如果都是這樣的話，在學校，老師要怎麼處理他們的問題？同學要怎麼跟他們互動？在家裡，爸媽、手足要怎麼跟他們相處？暴力，難道是電玩網路訓練出來的唯一解決情緒的方式嗎？
