新階段挑戰—一到三歲的關鍵技能
孩子在出生第一年到第三年期間的學習，多過於他生命中的其他時光。在這個學習過程中，孩子因為不被理解，而且必須同時學習這麼多不同事物而疲憊不堪，最後往往因為挫敗而落淚。而這段時間家裡可能又有新生兒來報到，幼兒原本就有一長串必須應付的情緒，這一來又多了被拋棄的恐懼，以及嫉妒的感受。

下方列出幼兒出生第二年的時候，必須學會處理的幾個主要技巧和挑戰：
❶學習怎麼在身體上變得更獨立—走路和爬行。
❷學習怎麼讓別人理解他的需求—講話。
❸學習如何做出選擇，選擇要吃什麼、怎麼自己吃東西。
❹學習怎麼脫衣服，最後學會怎麼穿衣服。
❺學習怎麼融入其他幼兒—玩耍和分享。

幼兒滿兩歲的時候，走起路來會平穩許多，肢體上也更有膽量嘗試奔跑、爬行和跳躍。他在心理上的挫折感也比較不會那麼大，因為將單詞串在一起的能力，協助他將自己的需求表達得更清楚。不過，第三年期間，他會面對一整批全新的挑戰，包括：
❶跟其他孩子建立友誼。
❷開始上幼兒園，在團體的情境中接收指示。
❸學習禮儀並尊重他人。
❹為自己的行為承擔更多責任，並且透過如廁訓練，學習控制膀胱和腸胃。

在這個發展階段期間，重要的是讓你孩子學習怎麼自己思考，做出簡單的決定，因此你不應該替他做所有的思考和決定。有這麼多新技巧要掌握，他可能會非常挫折。社交活動和睡眠時間必須經過細心安排，不要讓他過度疲累，這點很關鍵。依我的經驗，比起活動和睡眠經過精心安排的幼兒，筋疲力盡的幼兒更有可能會大鬧脾氣。預防勝於治療，理解起因對於怎麼去避免幼兒鬧脾氣，助益良多。

學習挫敗—無法傳達自己需求
發脾氣是孩子正常發展的一部分；那是他表達自己招架不了的方式。如果你用充滿壓力和苦惱的方式來回應幼兒的脾氣，就會讓情勢更加惡化。

在這個身心與情緒發展的關鍵階段，去創造安全、快樂、放鬆的環境，可提升你家幼兒的自信。不過，有時候他還是會覺得挑戰太大，發現自己應付不來。所以，關鍵就是要設下十分清楚的限制和界線，以便處理幼兒因為挫折而引發的棘手行為。

受挫之後可能鬧脾氣的主要原因：
❶傳達自己的需求時遇到困難——幼兒的心智能力足以理解別人跟他說的一切，但是還不具備必要的口說技巧，無法傳達自己的感受或是他真心想要的東西。
❷想要變得更獨立——導致幼兒想嘗試超過他能力所及的肢體任務。
❸為了滿足家長對他需求的認知，不得不再多吃一匙——事實上吃多少才不會餓，幼兒就會吃恰好那個量。
❹受到過度刺激，所以很容易覺得無聊——擁有太多新玩具、看太多影片或是參加過多活動課程的孩子，會停止運用想像力，如果沒有時時得到娛樂，很快就會覺得無聊。而如果他對被娛樂的需求沒有立即得到滿足，無聊很快就會變成挫折。
❺長時間的購物行程——幾乎都會以淚水收場。如果可能的話，你要做大規模購物時，請家裡也有幼兒的朋友，同時照顧兩個孩子幾個小時。你可以之後再回報這個人情。
❻過度使用「不……」這個字眼——等你認真要阻止的時候，就可能收不到想要的效果。所以，在使用「不……」以前要三思。
❼不一致的養育方式——父母雙方應該用同一套規則，不然幼兒對於什麼是可接受、什麼是不可接受的行為，會摸不著頭緒。