PART ONE 闖過新人難關
01 像HR一樣做好職場規劃
職場金句
・ 今天你如果不生活在未來，那麼，明天你將生活在過去。
・ 要像公司的HR一樣去主動謀劃、確定目標、自我培養、自我成長。
・ 能夠在普通員工中脫穎而出，躍升為管理層的人，就是那3%有清晰目標的人。
有一句話說得好：今天你如果不生活在未來，那麼，明天你將生活在過去。職場人走向成功的第一步就是做好對自己未來的規畫。
我們知道，職業規劃是指個人發展和組織發展相結合，透過對職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和預測，確定一個人的奮鬥目標，並為實現這一目標而預先進行系統性安排的過程。
很多人把職場規畫當作人力資源的職責，終其一生也就順應組織安排，按部就班地工作。實際上，真正要規劃職業生涯發展的是當事人自己。我們要像公司的HR一樣去主動謀劃、確定目標、自我培養、自我成長。比如，一個銀行分行的管理幹部，在零售部負責人職位上做得較為熟練，成績也不錯。但此時銀行高層並不重視零售業務，這個職位晉升空間有限，於是這個銀行管理幹部主動要求同級別調整到支行擔任行長。在工作期間，他的個人能力得到充分鍛鍊，支行考核業績連年排名靠前，他很快被提拔為分行行長助理。
據調查，職場新人中，27％的人沒有目標，得過且過；60％的人目標模糊；10％的人有清晰但較短期的目標；3％的人有清晰和長遠的目標。最後能夠在普通員工中脫穎而出，從普通職位躍升到管理層的人，就是那3％有清晰目標的人。
＊
2021年，一個22歲入職格力半年的女孩，董明珠的祕書孟羽童在網上紅了。僅微博熱搜的相關內容就高達3億的點閱量。董明珠親自為她站臺，在一場活動中向媒體介紹她並直言：「我希望她能在我身邊，我要把她培養成第二個董明珠。」這個讚譽實在是太難得，引發網友熱議。
對於任何一個職場新人來說，這都是近乎夢幻的開端。沒有無緣無故的「天降驚喜」，從孟羽童畢業前到走入職場，我們可以清晰地看到，這是一個對自己的職業生涯有清晰規劃的人。她在學校期間，就參加過益智答題類節目。2021年4月，她參加真實職場的關懷類節目，並獲得格力集團的轉正名額，一躍成為董明珠的祕書。
當大家都以為她只是一名祕書的時候，她又開始涉足直播帶貨領域。一個名為「明珠羽童精選」的抖音帳號悄然註冊，她在抖音、微博、小紅書等平臺，也迅速圈粉，熱度飆升。孟羽童已經是董事長祕書了，還能經常產出內容，可見，孟羽童對自己的定位，不僅僅是老闆身邊的人，她還要結合自己的特長，做一名帶貨主播。
難怪有網友如此分析這一事件：董明珠培養孟羽童，培養的不是職位，而是能力；傳播的不是個人，而是人設；定位的不是祕書，而是主播。
02 職場新人的第一目標不是賺大錢
職場金句
・職場新人不要把經濟收入作為選擇行業和職位的第一選項。
・決定你的薪酬的往往不是你個人的能力，而是這個平臺的價值。
・職場起步階段，在正確的時間進入優秀平臺學習，提升自己的綜合能力，遠比薪酬高低重要得多。
抓住趨勢行業還是守住剛需行業？選喜歡的職位還是選薪水高的職位？是進入機關辦公室事少、輕鬆好一些，還是進入基層一線磨練自己為好？初入職場，每一個人都會面臨這些現實問題，答案也千差萬別。
但整體而言，職場新人盡量不要把經濟收入作為選擇行業和職位的第一選項。對於職場新人來說，以下兩個方面的選擇更為重要。
初入職場，選對平臺很重要。在如今的社會中，決定你職業薪酬的往往不是你的個人能力，而是這個平臺的價值。在正確的時間進入優秀平臺學習，提升自己的綜合能力，遠比薪酬高低重要得多。選對了，你就找到了事業起步的動力，有了飛起來的可能。沒選對，你就是推著石頭往山上走的「薛西弗斯」，不僅累，還可能隨時會被山上滾下來的石頭給打落。
初入職場，從底層做起才能厚積薄發。據說每一位新員工進入華為公司的時候，華為都會發一份《致新員工書》，其中有這樣的致辭：「『您想做專家嗎？一律從工人做起』，這個理念已經在公司深入人心。進入公司一週以後，博士、碩士、學士以及在其他地方取得的地位均消失，一切憑實際才幹定位。」「您需要從基層做起，在基層工作中打好基礎、展示才幹。」「公司永遠不會提拔一個沒有基層經驗的人來做高階主管工作。遵照循序漸進的原則，每一個環節、每一級臺階對您的人生都有巨大的意義。」
的確如此，員工只有從最基礎的工作開始做起，才會了解並熟悉整個工作環節的流程，進而才會慢慢成長為該領域的專才。
＊
小姜從日本留學回國後，順利進入一家銀行工作。因為小姜的父親在當地政府擔任要職，小姜從入行的第一天開始，就任職資源型客戶經理。小姜主要負責地方政府財政性存款的穩存、增存，他每個月總能拿到不菲的薪資、獎金。
但是，不久後，小姜就向單位提出了辭職，去了外地的一家日資銀行工作，從銀行的基礎業務開始學起，雖然收入下降了很多，但小姜覺得在新的環境中自己得到了更多的學習和鍛鍊的機會。經過兩年的鍛鍊，小姜的業務能力更加突出，很快獲得了晉升、加薪的機會。
03 找到自己的天賦，明確職場方向
職場金句
・方向沒選對，努力全白費。
・天賦並不是少數人的專屬，每個人都有自己的天賦。
優勢心理學之父唐諾．克里夫頓博士（Donald O. Clifton）於1998年出版了一部管理類暢銷書《發現我的天才：打開34個天賦的禮物》（Now, Discover Your Strengths）。在這本書裡，唐諾發表了一項長達50年、基於200萬人的研究成果，那就是：人們成功的根本原因就在於將自身天賦發揮到極致。更重要的是，唐諾還指出：天賦並不是少數人的專屬，每個人都有自己的天賦。
天賦其實就是一個人隱藏的能力，可以讓你在同樣起點的情況下，更加快速地成長。初入職場的新人，可能對自己的定位還不那麼準確，這會影響你職場的發展。俗話說「方向沒選對，努力全白費」，那麼如何發現自己的天賦呢？你可以問自己四個問題：
・我是不是對這個領域無比熱愛、特別有信心？
・我還未進入這個領域，是不是已經迫不及待地想要嘗試？
・在這個領域，我是不是一接觸就明顯比別人進步得要快一些？
・做完這件事之後，就算感到疲勞和睏倦，我是不是依然會有滿足感？
根據以上問題，將自己的性格特徵、行為習慣、興趣愛好列出來，你會找到屬於你的天賦領域。
04 要有職場心態，而不是學生心態
職場金句
・要想發展順利，心態必須端正，學生心態不是職場心態。
・職場心態是一種主動接受的、為完成自我累積而工作的積極心態，是一種精準掌握思維緯度和做事經度的心態，是一種試圖超越量化目標而做到更加完美的心態。
從學生時代步入職場，這一階段是每個人人生的一個重大轉折。但職場不是學校，沒有傳道授業解惑的老師，也沒有人會心甘情願地做你的老師。在職場上，要想發展順利，心態必須端正，學生心態不是一個好的職場心態。
所謂學生心態，就是一種被動接受的、以完成量化任務為終極目的的心態，是一種遵循現有模式做事的心態。通俗地講，就是老師安排什麼，學生就做什麼；老師沒有安排，學生就可以不做。但進了職場，這種學生心態、學生思維就是一種消極解決問題的思維方式。
職場心態是一種主動接受的、為完成自我累積而工作的積極心態，是一種精準掌握思維的緯度和做事的經度的心態，是一種試圖超越量化目標而做到更加完美的心態。職場人應當思考的是，工作任務是什麼，考核目標是什麼，自己在日常工作中如何創造價值等等，為完成工作任務或業績成長積極主動做出有實質意義的貢獻，而不是被動聽指示、等人帶、算自己的小費。
必須看清楚的是，在職場所做的一切，表象上是為部門、為事業、為別人，實際上都是在為自己，你為了自己獲得報酬、獲得經驗、爭取舞臺，為今後更好地發展獲得經驗與做足準備。
＊
小吳是一家銀行的客戶經理，每天早出晚歸，部門經理吩咐的事情總能很快得到響應，同事有問題也喜歡找他幫忙。但小吳的工作業績總是上不去，產能太低，收入也就很低。後來，公司主管幫小吳調整了職位。
到了新職位後，部門經理發現小吳嚴重缺乏組織紀律的觀念，自我安排工作的能力也不足，日常工作需要部門經理逐一交代，對工作本身與工作目標之間的連繫缺乏理解，紕漏頻出，嚴重影響了部門工作。不得已，部門經理最後又把小吳調整回了原職位。
小吳這樣的經歷，正是因為他在工作中長期形成了消極的學生心態，「等、靠」思維嚴重。所以也就不難理解，為什麼小吳在銀行工作了近十年，還停留在「職場小白」階段，依然只能被動地聽指示、等人帶。
01 像HR一樣做好職場規劃
職場金句
・ 今天你如果不生活在未來，那麼，明天你將生活在過去。
・ 要像公司的HR一樣去主動謀劃、確定目標、自我培養、自我成長。
・ 能夠在普通員工中脫穎而出，躍升為管理層的人，就是那3%有清晰目標的人。
有一句話說得好：今天你如果不生活在未來，那麼，明天你將生活在過去。職場人走向成功的第一步就是做好對自己未來的規畫。
我們知道，職業規劃是指個人發展和組織發展相結合，透過對職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和預測，確定一個人的奮鬥目標，並為實現這一目標而預先進行系統性安排的過程。
很多人把職場規畫當作人力資源的職責，終其一生也就順應組織安排，按部就班地工作。實際上，真正要規劃職業生涯發展的是當事人自己。我們要像公司的HR一樣去主動謀劃、確定目標、自我培養、自我成長。比如，一個銀行分行的管理幹部，在零售部負責人職位上做得較為熟練，成績也不錯。但此時銀行高層並不重視零售業務，這個職位晉升空間有限，於是這個銀行管理幹部主動要求同級別調整到支行擔任行長。在工作期間，他的個人能力得到充分鍛鍊，支行考核業績連年排名靠前，他很快被提拔為分行行長助理。
據調查，職場新人中，27％的人沒有目標，得過且過；60％的人目標模糊；10％的人有清晰但較短期的目標；3％的人有清晰和長遠的目標。最後能夠在普通員工中脫穎而出，從普通職位躍升到管理層的人，就是那3％有清晰目標的人。
＊
2021年，一個22歲入職格力半年的女孩，董明珠的祕書孟羽童在網上紅了。僅微博熱搜的相關內容就高達3億的點閱量。董明珠親自為她站臺，在一場活動中向媒體介紹她並直言：「我希望她能在我身邊，我要把她培養成第二個董明珠。」這個讚譽實在是太難得，引發網友熱議。
對於任何一個職場新人來說，這都是近乎夢幻的開端。沒有無緣無故的「天降驚喜」，從孟羽童畢業前到走入職場，我們可以清晰地看到，這是一個對自己的職業生涯有清晰規劃的人。她在學校期間，就參加過益智答題類節目。2021年4月，她參加真實職場的關懷類節目，並獲得格力集團的轉正名額，一躍成為董明珠的祕書。
當大家都以為她只是一名祕書的時候，她又開始涉足直播帶貨領域。一個名為「明珠羽童精選」的抖音帳號悄然註冊，她在抖音、微博、小紅書等平臺，也迅速圈粉，熱度飆升。孟羽童已經是董事長祕書了，還能經常產出內容，可見，孟羽童對自己的定位，不僅僅是老闆身邊的人，她還要結合自己的特長，做一名帶貨主播。
難怪有網友如此分析這一事件：董明珠培養孟羽童，培養的不是職位，而是能力；傳播的不是個人，而是人設；定位的不是祕書，而是主播。
02 職場新人的第一目標不是賺大錢
職場金句
・職場新人不要把經濟收入作為選擇行業和職位的第一選項。
・決定你的薪酬的往往不是你個人的能力，而是這個平臺的價值。
・職場起步階段，在正確的時間進入優秀平臺學習，提升自己的綜合能力，遠比薪酬高低重要得多。
抓住趨勢行業還是守住剛需行業？選喜歡的職位還是選薪水高的職位？是進入機關辦公室事少、輕鬆好一些，還是進入基層一線磨練自己為好？初入職場，每一個人都會面臨這些現實問題，答案也千差萬別。
但整體而言，職場新人盡量不要把經濟收入作為選擇行業和職位的第一選項。對於職場新人來說，以下兩個方面的選擇更為重要。
初入職場，選對平臺很重要。在如今的社會中，決定你職業薪酬的往往不是你的個人能力，而是這個平臺的價值。在正確的時間進入優秀平臺學習，提升自己的綜合能力，遠比薪酬高低重要得多。選對了，你就找到了事業起步的動力，有了飛起來的可能。沒選對，你就是推著石頭往山上走的「薛西弗斯」，不僅累，還可能隨時會被山上滾下來的石頭給打落。
初入職場，從底層做起才能厚積薄發。據說每一位新員工進入華為公司的時候，華為都會發一份《致新員工書》，其中有這樣的致辭：「『您想做專家嗎？一律從工人做起』，這個理念已經在公司深入人心。進入公司一週以後，博士、碩士、學士以及在其他地方取得的地位均消失，一切憑實際才幹定位。」「您需要從基層做起，在基層工作中打好基礎、展示才幹。」「公司永遠不會提拔一個沒有基層經驗的人來做高階主管工作。遵照循序漸進的原則，每一個環節、每一級臺階對您的人生都有巨大的意義。」
的確如此，員工只有從最基礎的工作開始做起，才會了解並熟悉整個工作環節的流程，進而才會慢慢成長為該領域的專才。
＊
小姜從日本留學回國後，順利進入一家銀行工作。因為小姜的父親在當地政府擔任要職，小姜從入行的第一天開始，就任職資源型客戶經理。小姜主要負責地方政府財政性存款的穩存、增存，他每個月總能拿到不菲的薪資、獎金。
但是，不久後，小姜就向單位提出了辭職，去了外地的一家日資銀行工作，從銀行的基礎業務開始學起，雖然收入下降了很多，但小姜覺得在新的環境中自己得到了更多的學習和鍛鍊的機會。經過兩年的鍛鍊，小姜的業務能力更加突出，很快獲得了晉升、加薪的機會。
03 找到自己的天賦，明確職場方向
職場金句
・方向沒選對，努力全白費。
・天賦並不是少數人的專屬，每個人都有自己的天賦。
優勢心理學之父唐諾．克里夫頓博士（Donald O. Clifton）於1998年出版了一部管理類暢銷書《發現我的天才：打開34個天賦的禮物》（Now, Discover Your Strengths）。在這本書裡，唐諾發表了一項長達50年、基於200萬人的研究成果，那就是：人們成功的根本原因就在於將自身天賦發揮到極致。更重要的是，唐諾還指出：天賦並不是少數人的專屬，每個人都有自己的天賦。
天賦其實就是一個人隱藏的能力，可以讓你在同樣起點的情況下，更加快速地成長。初入職場的新人，可能對自己的定位還不那麼準確，這會影響你職場的發展。俗話說「方向沒選對，努力全白費」，那麼如何發現自己的天賦呢？你可以問自己四個問題：
・我是不是對這個領域無比熱愛、特別有信心？
・我還未進入這個領域，是不是已經迫不及待地想要嘗試？
・在這個領域，我是不是一接觸就明顯比別人進步得要快一些？
・做完這件事之後，就算感到疲勞和睏倦，我是不是依然會有滿足感？
根據以上問題，將自己的性格特徵、行為習慣、興趣愛好列出來，你會找到屬於你的天賦領域。
04 要有職場心態，而不是學生心態
職場金句
・要想發展順利，心態必須端正，學生心態不是職場心態。
・職場心態是一種主動接受的、為完成自我累積而工作的積極心態，是一種精準掌握思維緯度和做事經度的心態，是一種試圖超越量化目標而做到更加完美的心態。
從學生時代步入職場，這一階段是每個人人生的一個重大轉折。但職場不是學校，沒有傳道授業解惑的老師，也沒有人會心甘情願地做你的老師。在職場上，要想發展順利，心態必須端正，學生心態不是一個好的職場心態。
所謂學生心態，就是一種被動接受的、以完成量化任務為終極目的的心態，是一種遵循現有模式做事的心態。通俗地講，就是老師安排什麼，學生就做什麼；老師沒有安排，學生就可以不做。但進了職場，這種學生心態、學生思維就是一種消極解決問題的思維方式。
職場心態是一種主動接受的、為完成自我累積而工作的積極心態，是一種精準掌握思維的緯度和做事的經度的心態，是一種試圖超越量化目標而做到更加完美的心態。職場人應當思考的是，工作任務是什麼，考核目標是什麼，自己在日常工作中如何創造價值等等，為完成工作任務或業績成長積極主動做出有實質意義的貢獻，而不是被動聽指示、等人帶、算自己的小費。
必須看清楚的是，在職場所做的一切，表象上是為部門、為事業、為別人，實際上都是在為自己，你為了自己獲得報酬、獲得經驗、爭取舞臺，為今後更好地發展獲得經驗與做足準備。
＊
小吳是一家銀行的客戶經理，每天早出晚歸，部門經理吩咐的事情總能很快得到響應，同事有問題也喜歡找他幫忙。但小吳的工作業績總是上不去，產能太低，收入也就很低。後來，公司主管幫小吳調整了職位。
到了新職位後，部門經理發現小吳嚴重缺乏組織紀律的觀念，自我安排工作的能力也不足，日常工作需要部門經理逐一交代，對工作本身與工作目標之間的連繫缺乏理解，紕漏頻出，嚴重影響了部門工作。不得已，部門經理最後又把小吳調整回了原職位。
小吳這樣的經歷，正是因為他在工作中長期形成了消極的學生心態，「等、靠」思維嚴重。所以也就不難理解，為什麼小吳在銀行工作了近十年，還停留在「職場小白」階段，依然只能被動地聽指示、等人帶。
