第一課 大學新鮮人,未來想做什麼?
【題解】
十八、九歲的你,真的是「大學新鮮人」啊!一切都是新的:新的校園、新的生活、新的朋友、新的學問……。是否,也有想過新的「夢想」呢?
每個人的秉性不同、天賦各異,有些人喜歡和朋友聚在宿舍,聊著自己喜歡的事物、追求的偶像;有些人不受約束,外向瀟灑,想盡情地享受人生(王羲之說:或取諸懷抱,晤言一室之內;或因寄所託,放浪形骸之外。〈蘭亭集序〉)當然,也有人志在天下,想在大學四年中習得專業長才,一展抱負,創造充滿價值的人生。
二千五百年前,在一個課堂中,孔子和他的幾個學生聊著未來的抱負,原本是輕鬆地聊天,但學生的秉賦不同,興趣各異,他們很認真地發表了自己的想法。例如子路個性直爽,趕快搶著先發言,他有很大的志向,想要好好學習,並且想將所學貢獻給社會,子路很有自信,覺得自己是可以協助整個國家成長的角色,確實是一個有理想、有抱負的人。
冉有一樣充滿自信,但他和子路不同,知道自己的能力與分寸,或許無法治理一個大國家,但對於一個小國或區域來說,冉有很有自信可以在短暫的時間內,讓國家步入正軌,達到民生最基本的需求,這是一件很不容易的事情。冉有也點出一個社會不僅需要基本生活條件上的滿足,還需要禮樂教化,但冉有期待能由更好的專家來從事這方面的工作。
公西華又更謙虛了,但仍是有自信、知分寸的人,他說自己就是儘量地學習,雖不敢保證擁有高超的能力,或許無法完成國家政治經濟大事,但如果有這麼一個機會可以擔任祭祀活動的司儀,那也是一個非常好的學習經驗與工作。公西華讓我們看到世間職業本無高下貴賤,值得現代年輕人學習。龍應台老師在《親愛的安德烈》中提到:「每天為錢的數字起伏而緊張而鬥爭,很可能不如每天給大象洗澡,給河馬刷牙。」這是很快樂、很有成就感的事。
最後的曾點,年紀和孔子差不多,他有較多的人生體會,他說的志向或工作,其實比較不像是職業,而是一種生命情態。曾點告訴我們,不管在人生中的任何階段,都可以「所在皆是」、「當下即是」、「自在自得」,享受人生的每個時光,是一個接近道家式的人物。
看了幾個孔子學生的想法,那麼你的夢想是什麼呢?又,如果你覺得「夢想」這個詞太過不切實際,那麼,想一想自己未來想做什麼?準備好專業與心態,這樣你的大學生活或許會充實許多。
【題解】
十八、九歲的你,真的是「大學新鮮人」啊!一切都是新的:新的校園、新的生活、新的朋友、新的學問……。是否,也有想過新的「夢想」呢?
每個人的秉性不同、天賦各異,有些人喜歡和朋友聚在宿舍,聊著自己喜歡的事物、追求的偶像;有些人不受約束,外向瀟灑,想盡情地享受人生(王羲之說:或取諸懷抱,晤言一室之內;或因寄所託,放浪形骸之外。〈蘭亭集序〉)當然,也有人志在天下,想在大學四年中習得專業長才,一展抱負,創造充滿價值的人生。
二千五百年前,在一個課堂中,孔子和他的幾個學生聊著未來的抱負,原本是輕鬆地聊天,但學生的秉賦不同,興趣各異,他們很認真地發表了自己的想法。例如子路個性直爽,趕快搶著先發言,他有很大的志向,想要好好學習,並且想將所學貢獻給社會,子路很有自信,覺得自己是可以協助整個國家成長的角色,確實是一個有理想、有抱負的人。
冉有一樣充滿自信,但他和子路不同,知道自己的能力與分寸,或許無法治理一個大國家,但對於一個小國或區域來說,冉有很有自信可以在短暫的時間內,讓國家步入正軌,達到民生最基本的需求,這是一件很不容易的事情。冉有也點出一個社會不僅需要基本生活條件上的滿足,還需要禮樂教化,但冉有期待能由更好的專家來從事這方面的工作。
公西華又更謙虛了,但仍是有自信、知分寸的人,他說自己就是儘量地學習,雖不敢保證擁有高超的能力,或許無法完成國家政治經濟大事,但如果有這麼一個機會可以擔任祭祀活動的司儀,那也是一個非常好的學習經驗與工作。公西華讓我們看到世間職業本無高下貴賤,值得現代年輕人學習。龍應台老師在《親愛的安德烈》中提到:「每天為錢的數字起伏而緊張而鬥爭,很可能不如每天給大象洗澡,給河馬刷牙。」這是很快樂、很有成就感的事。
最後的曾點,年紀和孔子差不多,他有較多的人生體會,他說的志向或工作,其實比較不像是職業,而是一種生命情態。曾點告訴我們,不管在人生中的任何階段,都可以「所在皆是」、「當下即是」、「自在自得」,享受人生的每個時光,是一個接近道家式的人物。
看了幾個孔子學生的想法,那麼你的夢想是什麼呢?又,如果你覺得「夢想」這個詞太過不切實際,那麼,想一想自己未來想做什麼?準備好專業與心態,這樣你的大學生活或許會充實許多。