3-3. 拾穗 米勒
剛收割完的麥田中，
還瀰漫著草香與塵灰的氣味，
「快來！撿拾遺留的麥穗。」
彎腰俯身的動作，
讓藍、紅、黃的頭巾上上下下的躍動著。
女生們出動了，
工作圍裙反摺在後方打個結，
就是魔法口袋。
「再撿多一些吧！」
這些都是餐桌上珍貴的食物。
因為近大遠小及突顯主題的描繪方式，所以前方細節清晰、色彩豔麗，後方物象模糊、灰濛濛暗淡，因此大部分的人都只看見三位婦女辛勤拾穗的身影。
但是請將視線移到後方，將會意外的發現「有好多人喔！」、「原來是收成工作的現場」，還有整堆、整車的麥穗以及騎在馬上指揮工作的人。這時就會有人問了：「拾穗的人為什麼距離他們那麼遠？」、「是因為節儉與愛惜食物，所以被安排拾穗的工作嗎？」
其實這是畫家刻意的取材，他不畫豐收的場景，卻表現貧窮人家撿拾地主收成後遺留的麥穗。好像在提醒我們不將作物全數收走而保留給窮苦的人們飽餐的心意，同時也讓我們感受到貧富的差距，與激發同理、關懷的心胸。
拾穗的3 個人，呈現出不同的拾穗動態。
畫畫看：我們也來觀察生活中工作的人，發現與體貼他們的辛勞並表現同一種工作、不同的動作或動態吧！
3-5.彈鋼琴的少女 雷諾瓦
我們在家享受愉快的音樂時光。
眼神專注在琴譜上，
表情愉悅地隨口吟唱。
音樂順著柔滑的髮絲、
柔軟的布幔傾瀉。
色彩豔麗的瓶花，
與玫瑰花瓣般的臉頰，
在樂音中同時綻放。
聲音與香氣、溫馨與幸福，
充滿整個空間。
「彈鋼琴的少女」是許多音樂教室、琴房最喜愛懸掛的複製畫，而且是唯一，沒有之一。藝術家本人也非常喜愛這個題材，至少畫了5個版本。
他的作品之所以雋永且深受喜愛，是因為他把人與人之間的溫馨互動，以及人們愉快的感受封存在畫面中。說說看，這些作品的共通處是什麼？
窗簾的布幔、裙子的衣料、頭髮的髮絲，在這裡令人產生精神的鬆弛感，觀察生活中柔軟或懸垂的物件，畫出妳看見的皺褶，發現不同質料的差異性。
5-2.蒙娜麗莎 達文西
「你正在看我嗎？」
我坐在室內，
雙手輕鬆的放置在扶手上。
身後獨特的風景像遠古洪荒。
輕柔的氣息，
讓輪廓隱藏在暈染中。
溫和的眼神，神祕的話語，
在笑容裡瀰漫。
身影如同安坐於大地的金字塔，
靜謐且具有永恆的吸引力。
蒙娜麗莎的臉上好像有淡淡的笑容，她穿著深色的衣服，戴著一頂黑色的頭紗，看起來好優雅！她正用神祕的微笑看著我們，好像在說：「你猜我在想什麼呢？」
她的手很漂亮，手指纖細修長，看起來很溫柔。
如果全班同學或全家人都是肖像畫家，你想幫誰畫畫像？又希望誰幫你畫畫像？或是你想用自己的慣用手，畫出另一隻手的姿態，都可以嘗試看看喔！
5-5.戴灰色氈帽的自畫像 梵谷
在巴黎，
我照著鏡子
畫出自己的右臉。
我的臉，如夜空中的恆星閃爍光芒，
藍色圍繞著我打轉。
以眉間為中心點，
棕色、黃色像煙火，向外迸發。
短促、剛硬的線條表現出堅定的意志。
「我可以的！」
我相信，並且這樣告訴自己。
這位留著鬍子的先生，戴著一頂灰色的帽子，他穿著藍色的外套、白色的襯衫，看起來很樸素。「這是一幅自畫像喔！」看著鏡中的自己畫圖，一邊畫一邊好像和自己的內心說話。
現在看著作品的我們，成為他的朋友，專心地和他對談。猜猜看他要和你聊什麼話題？想要告訴你什麼？
請寫一封信給梵谷，說說你的看法與感受並鼓勵他持續畫出更多作品。
5-6.吶喊 孟克
我和朋友到海邊散步，忽然天空火燒似的通紅。
此時峽灣的藍與天空的紅互相擠壓，
我感到無法呼吸、極度暈眩。
恍恍惚惚的，就在快要受不了的時候，奮力大聲尖叫「啊─」
空氣被我的聲波震盪，我的身體也隨著聲音波動。
叫聲在歪歪扭扭的線條裡迴響著，
但是為什麼聲音只存在這裡，有傳入你的耳朵嗎？
這件作品有4 個版本，分別以不同的媒材創作，有蠟筆、粉彩、蛋彩、石版印刷。畫面裡，一個男人，張著嘴巴，摀著耳朵，好像被巨大的聲音驚嚇，又像在尖叫。他的臉，扭曲得像一顆被揑扁的氣球。人物的驚恐和天空的詭異，讓我們感受到一種強烈的情緒。就好像，我們也身處在這個環境中，一起感受著，那份無助和不安。
畫家有好幾張作品都畫了類似的場景，你可以把它當作連環圖畫，排列順序，敘說畫裡的故事嗎？
我們常說聽見聲音，但是看得見「聲音」嗎？「吶喊」這件作品正是以聲音為主題，將聲音畫出來。
如果是你，會如何畫出一幅有聲音的圖畫呢？
剛收割完的麥田中，
還瀰漫著草香與塵灰的氣味，
「快來！撿拾遺留的麥穗。」
彎腰俯身的動作，
讓藍、紅、黃的頭巾上上下下的躍動著。
女生們出動了，
工作圍裙反摺在後方打個結，
就是魔法口袋。
「再撿多一些吧！」
這些都是餐桌上珍貴的食物。
因為近大遠小及突顯主題的描繪方式，所以前方細節清晰、色彩豔麗，後方物象模糊、灰濛濛暗淡，因此大部分的人都只看見三位婦女辛勤拾穗的身影。
但是請將視線移到後方，將會意外的發現「有好多人喔！」、「原來是收成工作的現場」，還有整堆、整車的麥穗以及騎在馬上指揮工作的人。這時就會有人問了：「拾穗的人為什麼距離他們那麼遠？」、「是因為節儉與愛惜食物，所以被安排拾穗的工作嗎？」
其實這是畫家刻意的取材，他不畫豐收的場景，卻表現貧窮人家撿拾地主收成後遺留的麥穗。好像在提醒我們不將作物全數收走而保留給窮苦的人們飽餐的心意，同時也讓我們感受到貧富的差距，與激發同理、關懷的心胸。
拾穗的3 個人，呈現出不同的拾穗動態。
畫畫看：我們也來觀察生活中工作的人，發現與體貼他們的辛勞並表現同一種工作、不同的動作或動態吧！
3-5.彈鋼琴的少女 雷諾瓦
我們在家享受愉快的音樂時光。
眼神專注在琴譜上，
表情愉悅地隨口吟唱。
音樂順著柔滑的髮絲、
柔軟的布幔傾瀉。
色彩豔麗的瓶花，
與玫瑰花瓣般的臉頰，
在樂音中同時綻放。
聲音與香氣、溫馨與幸福，
充滿整個空間。
「彈鋼琴的少女」是許多音樂教室、琴房最喜愛懸掛的複製畫，而且是唯一，沒有之一。藝術家本人也非常喜愛這個題材，至少畫了5個版本。
他的作品之所以雋永且深受喜愛，是因為他把人與人之間的溫馨互動，以及人們愉快的感受封存在畫面中。說說看，這些作品的共通處是什麼？
窗簾的布幔、裙子的衣料、頭髮的髮絲，在這裡令人產生精神的鬆弛感，觀察生活中柔軟或懸垂的物件，畫出妳看見的皺褶，發現不同質料的差異性。
5-2.蒙娜麗莎 達文西
「你正在看我嗎？」
我坐在室內，
雙手輕鬆的放置在扶手上。
身後獨特的風景像遠古洪荒。
輕柔的氣息，
讓輪廓隱藏在暈染中。
溫和的眼神，神祕的話語，
在笑容裡瀰漫。
身影如同安坐於大地的金字塔，
靜謐且具有永恆的吸引力。
蒙娜麗莎的臉上好像有淡淡的笑容，她穿著深色的衣服，戴著一頂黑色的頭紗，看起來好優雅！她正用神祕的微笑看著我們，好像在說：「你猜我在想什麼呢？」
她的手很漂亮，手指纖細修長，看起來很溫柔。
如果全班同學或全家人都是肖像畫家，你想幫誰畫畫像？又希望誰幫你畫畫像？或是你想用自己的慣用手，畫出另一隻手的姿態，都可以嘗試看看喔！
5-5.戴灰色氈帽的自畫像 梵谷
在巴黎，
我照著鏡子
畫出自己的右臉。
我的臉，如夜空中的恆星閃爍光芒，
藍色圍繞著我打轉。
以眉間為中心點，
棕色、黃色像煙火，向外迸發。
短促、剛硬的線條表現出堅定的意志。
「我可以的！」
我相信，並且這樣告訴自己。
這位留著鬍子的先生，戴著一頂灰色的帽子，他穿著藍色的外套、白色的襯衫，看起來很樸素。「這是一幅自畫像喔！」看著鏡中的自己畫圖，一邊畫一邊好像和自己的內心說話。
現在看著作品的我們，成為他的朋友，專心地和他對談。猜猜看他要和你聊什麼話題？想要告訴你什麼？
請寫一封信給梵谷，說說你的看法與感受並鼓勵他持續畫出更多作品。
5-6.吶喊 孟克
我和朋友到海邊散步，忽然天空火燒似的通紅。
此時峽灣的藍與天空的紅互相擠壓，
我感到無法呼吸、極度暈眩。
恍恍惚惚的，就在快要受不了的時候，奮力大聲尖叫「啊─」
空氣被我的聲波震盪，我的身體也隨著聲音波動。
叫聲在歪歪扭扭的線條裡迴響著，
但是為什麼聲音只存在這裡，有傳入你的耳朵嗎？
這件作品有4 個版本，分別以不同的媒材創作，有蠟筆、粉彩、蛋彩、石版印刷。畫面裡，一個男人，張著嘴巴，摀著耳朵，好像被巨大的聲音驚嚇，又像在尖叫。他的臉，扭曲得像一顆被揑扁的氣球。人物的驚恐和天空的詭異，讓我們感受到一種強烈的情緒。就好像，我們也身處在這個環境中，一起感受著，那份無助和不安。
畫家有好幾張作品都畫了類似的場景，你可以把它當作連環圖畫，排列順序，敘說畫裡的故事嗎？
我們常說聽見聲音，但是看得見「聲音」嗎？「吶喊」這件作品正是以聲音為主題，將聲音畫出來。
如果是你，會如何畫出一幅有聲音的圖畫呢？
