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國中生物一點都不難(4版)

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第一章、生物與細胞
前言
在我們居住的地球,存在各式各樣的物質,而在這樣多采多姿的世界裡,有一個的群體擁有和其他物質截然不同的系統,這個群體我們都稱為「生物」,在本章節,將會教導你,何謂生物?又如何去定義生物?帶你探究生物的本質。

主題一 學習定義生物
地球上的事物百百種,但在生物學上其實非常的單純,將地球上的所有東西二分法為
「生物」與「非生物」兩種。
那麼我們又如何區分誰算是生物呢? 答案就是「生命現象」。
生命現象是所有生物皆會表現的特徵,一般有以下幾種:
生命現象 解釋 舉例
生長 生物發育並成長與成熟 人類長高、植物發芽成長
生殖 產生新的個體以延續生命 鴿子下蛋並孵育
感應 對環境給予的刺激做出反應 腳踩釘子立刻縮回
代謝 生物體內的合成或分解反應 人體消化食物並吸收利用

主題二 生物生活在地球的哪裡?
既然已經學會判斷誰是生物了,再來就要探討與生物的生存問題,雖然一般
都說生物是生存於地球,但若要講得更精確應該是生活在「地球的表面上」,
畢竟地球內是石頭與滾燙的岩漿,通常生物不可能生存在裡面的喔!
 (1)所以我們將生物在地球上生存的地方,稱為「生物圈」。
(2)生物圈的範圍是從海平面開始計算上下各 10公里。

生物圈知識小提點:
- 生物圈範圍並非不變,各地皆有不同
- 因為各地範圍不同,定義的10公里是平均值
- 越靠近生物圈邊緣,生物的數量越少

動動腦
請你翻閱書籍或上網查詢地球的大小,再想想生物圈是否在地球上佔有很大一部分,並
試著去形容它們之間的關係。
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