01 我再也不參加比賽了——愛是真正的力量
聰明、功課好，琴棋書畫又樣樣精通的人真的存在嗎？有啊，西西就是這種校園風雲人物。學校裡大大小小的比賽——例如演講比賽、合唱比賽、民族舞蹈比賽等——都能看到她的身影，每項比賽都表現得可圈可點；更厲害的是，她並沒有因為忙碌的課外活動與比賽就耽誤課業。
然而有一天，西西的班導艾老師在西西的週記裡看到她說不喜歡參加比賽、不喜歡得名、不喜歡被師長讚美、不喜歡同學因為自己的優秀而與她保持距離……週記最後還鄭重其事地寫著：「我以後再也不參加比賽了，好討厭。」
艾老師仔細觀察西西接下來幾天的行為，發現她變得沉默、易怒，上課也不專心，幾次隨堂小考的成績都失去原有的水準，於是決定找西西談一談。
「最近你好像變囉。以前總是笑口常開，喜歡彈琴、唱歌和跳舞的西西，這幾天怎麼突然不見了？身體不舒服嗎？還是有別的煩惱？」
西西沉默了幾秒，跟艾老師說實話：「老師，我覺得好累喔，每天都有上不完的才藝課，還要練琴、做作業……我不知道自己在忙些什麼，大家都覺得我好厲害，爺爺奶奶看到我得獎也很高興，不過，這些真是我想要的嗎？我不想練琴，也不想再參加比賽了。」
艾老師於是和西西的爸爸媽媽討論她的狀況，大家都覺得，西西升上國二後功課壓力變大，所以變得煩躁，原來讓她感興趣的事物也因此失去了吸引力。
這天，西西的媽媽看見她坐在鋼琴前面發呆，忍不住趨前蓋上琴蓋，拿出紙筆對西西說：「媽媽今天想跟你玩個小遊戲，我們一起看看你每天做了哪些事，過得開不開心。」
首先，媽媽要西西將每天的功課、才藝班學習內容等一一列在紙上，然後問她：「以前你上課的時候心情如何？」
「很興奮，也很期待，因為我覺得可以學習很多新知識。」
「練琴的時候呢？」
「很愉快啊，因為柔和的琴聲和樂曲讓我心情很好。」
「那參加學校才藝比賽的時候呢？」
西西想了一下，答道：「我覺得自己喜歡演講的感覺，站在舞臺上說話也可以訓練膽量。另外，參加舞蹈比賽為校爭光，我覺得感覺超好的。」
媽媽點了點頭，然後建議西西：「從今天開始，我要你忘掉比賽會不會得到好成績的問題，也不要想著要讓爺爺奶奶或爸爸媽媽高興。練琴的時候只要心想『我好喜歡音樂』，參加演講或舞蹈比賽的時候心想『我覺得好有自信』，考試或上課時則想著『我好喜歡學習』——換句話說，做這些事情的時候，你要告訴自己，我『愛』音樂、我『愛』舞蹈、我『愛』學習。媽媽要你這樣練習兩個星期，然後再告訴我發生了什麼事。這是個很有趣的實驗喔。」
兩個星期後，西西主動和媽媽聊起自己的練習心得。
「媽媽，我覺得你告訴我的方法好奇妙。我好像不太一樣了。」
「有什麼不一樣呢？」
「練琴的時候，我告訴自己『我很愛鋼琴、很愛彈琴、很愛這些音樂、很享受彈琴的感覺』，然後，彷彿有一種奇妙的感覺圍繞著自己，彈出來的音符特別悅耳。跳舞的時候也是，我告訴自己『我很愛跳舞』，慢慢地，動作就越來越流暢，心情也越來越愉快。看書或上課時，我也不斷告訴自己『我喜歡吸收新知』，漸漸地，我變得更專心，也越來越喜歡學習了。」
媽媽在一旁微笑。西西問道：「媽媽，這是為什麼呢？」
「那是因為你對著這些事情釋放『愛』的能量啊！愛的能量就是喜歡的能量、正面的能量，就好像你看到爸爸媽媽或爺爺奶奶會很高興，會有喜歡或關心的感覺，希望我們抱抱你、親親你，對不對？」
西西點頭稱是，媽媽繼續說：「這種愛的力量是一種藏在我們內心深處的行動力，當這個動力充滿心中時，我們就會去愛自己喜歡的人、去愛自己想做的事。而你剛才說的奇妙的感覺，其實就是一種發自內心深處的正面影響力，好像磁鐵一樣散發吸引力，將你內心的愛釋放到你身旁，再吸引周圍同樣頻率的愛的力量或正面的力量。當這種力量越來越多時，你會感覺到自己和宇宙之間似乎有一種奇妙的連動，宇宙好像會回應你內心的想法，讓你得到快樂；而如果你內心的想法是個願望，那個願望也會因而獲得宇宙的回應。例如，你在上課的過程中想到『喜歡吸收新知』，這種能量就會透過宇宙的共振，吸收到更多更好的知識，以滿足你的願望。」
西西點點頭說：「嗯，意思就是，我一定要先有『愛』或『喜歡』的感覺，才會引來相同的好頻率囉？」
「是啊。所以，無論是學習、與朋友相處或參加比賽，都要用這樣的方式讓自己感覺更愉快。然後你會發現，只要有愛，就會吸引好的頻率來加速實現願望喔！」
心想事成可以這樣練習
1.請孩子列出一天當中準備要做的事。
2.做完這些事情後，心裡有什麼感覺？
3.與孩子討論：如果做每一件事情時，內心都充滿著「愛」，感覺又是如何？會不會覺得更有力量、更喜悅、更美好？
4.對照兩者之間的差異。
練習重點
請幫助孩子了解到，「愛」是隱藏在萬物背後的真正力量，也是吸引力法則要闡述的觀念，是心想事成的驅動力！
練習結果
1.讓孩子學習到做任何事之前都要先有愛。
2.讓孩子學習到所有的力量都是源自愛。
3.讓孩子隨時藉由釋放愛的能量，與宇宙有更好的互動，產生更多吸引力，創造心想事成的機會。
給父母、老師和你的話
對每件事都充滿「愛」時，會有一股無形的力量，吸引自己和外在的種種也成為「美好」的一分子，進而實現並擁有與「美好」有關的一切事物。
因為有愛的正面力量鼓舞我們前進，積極去做每一件事，我們才能夠實現更多的可能性。健康、財富、人際關係及人生各個層面的圓滿，都因為愛的力量貫穿其中而得以實現，讓我們的生命更精采。相反地，如果每件事情之中都沒有愛，那麼，我們也不會有好的驅動力去實踐任何事。
如果能刻意對每件事都先有愛的感覺，就是在跟宇宙下「愛」的訂單，那麼，吸引力法則會提供更多與「愛」有關的事情，讓我們去體驗、創造美好的力量與更好的結果。
■你會更有力量
1.做每件事情時都別忘了加入「愛」與「喜歡」的元素，才能燃起高昂的行動力。
2.多練習主動釋放愛與喜歡的能量，才能產生正面的頻率來和宇宙相通，以吸引更強的正面能量，讓願望更快達成。
04 我真的常常說「不可能」？——口頭禪定人生
「不可能啦！」
小寶的口頭禪又出現了，讓老師不禁皺眉。小寶在學校的成績與學習表現算是中等，但老師認為他其實很聰明，許多事情一點就通，行為卻不積極，團體表現不算特別好，尤其是分組活動時，往往沒有同學想跟他同一組，除非被指定。老師發現小寶常常說「不可能啦」，說完還一臉「你是笨蛋看不出來嗎」的表情，於是決定利用下課前的十分鐘空檔，和班上同學玩一個「口頭禪定人生」的遊戲。
「各位同學，老師要你們好好想一想，自己常常掛在嘴邊的一句話是什麼？」
「好棒啊！」「傑克，這真是太神奇啦！」「沒什麼了不起！」「不知道！」「沒水準！」「你瘋啦！」各式各樣的口頭禪此起彼落。
老師一聽忍不住搖頭：「唉喲，你們的口頭禪怎麼都是這種？真糟糕！」接著便轉身在黑板上寫下「口頭禪定人生」幾個大字，然後嚴肅地說：「其實，你們常常掛在嘴邊的話，十之八九都是從父母親那裡學來的。你們想一想，爸爸媽媽是不是常常跟你們說一樣的口頭禪？」
同學們竊竊私語，然後紛紛表示同意。
小真剛剛說她常掛在嘴邊的話是「好棒啊」，老師便問她：「小真，你的爸爸或媽媽為什麼常說『好棒啊』？」
「不知道耶，爸爸媽媽常常說我們寫字漂亮、會幫忙做家事、不用爸媽擔心，然後就很高興地說我們『好棒』。」
「那你有沒有認為自己很棒？」
「一開始我覺得爸媽很無聊，小題大作，後來就習慣了，也真的覺得自己很棒呢，哈哈！」
老師點點頭，對著全班同學說道：「沒錯！所以，大家覺不覺得小真就是很有自信的樣子？參加演講比賽也不會緊張，不管有沒有得名，她的態度都是一樣開朗、一樣放得開。」同學們紛紛點頭，贊同老師的話。
接下來，老師故意問小寶，他的爸爸媽媽常常把哪些話掛在嘴邊。
小寶想了一下，說道： 「我爸媽一天到晚說『怎麼可能啊！』『不可能！』」「那在家裡爸爸媽媽如何跟你互動？」
「我爸媽都很忙啊，問他們任何事，他們都會先說：『怎麼可能？』」
「如果你在學校表現很好，受到誇獎或拿到獎狀，回去會跟爸爸媽媽說嗎？他們有什麼反應？」
小寶皺了一下眉，說道：「怎麼可能？我爸媽會說：『這怎麼可能是你的成績？』或『得獎輪不到你啦！』，然後就去做自己的事了。」
「那你覺得自己聰明嗎？有自信嗎？」
「老師，拜託！我怎麼可能很聰明？你看我的成績這麼爛，怎麼可能啦！哈哈！」 老師轉頭問其他人：「各位同學，你們覺得小寶聰明嗎？他在班上的表現怎麼樣？」
班長小志舉手說道：「老師，我覺得小寶很聰明，常常想到很不一樣的實驗方法，幫我們解決自然課與實驗課裡的難題。可是他很奇怪，如果你不問，他不會告訴你有更棒的解決方法喔。」
小寶臉紅地說：「我以為你們都曉得嘛！我知道的事情你們一定也知道啊，你們比我厲害多了！」
同學中有人馬上反駁：「哪有！」又有同學舉手說：「老師，小寶球打得很棒喔，可是我們要選他當隊長或主力球員，他都說不要，所以我們後來都不想跟他同一隊了，因為大家都覺得他不想跟我們玩，或者不願意幫助我們贏球。」
小寶急著說：「哪有！我是覺得自己打得不好，應該沒人想跟我同組啦！我老是笨手笨腳的……」說著說著臉更紅了。
老師要大家停止討論。「大家知道嗎？口頭禪真的會決定人生喔！你們看小真，她的爸媽和她自己都常常說『好棒』，結果她聽久了、說久了，就會真的相信自己很棒，做起事情來也變得非常有自信。你們跟小真分到同一組時，是不是也覺得很放心，或者認為自己這一隊會表現得很好呢？」許多同學都點頭表示贊同。
「但是如果跟小寶同一組，大家會覺得沒希望，或者認為會輸，對不對？那是因為小寶常常說『不可能』，對大家的信心是很大的打擊哪！」小寶聽了老師的話，頭垂得更低了。
老師繼續說道：「宇宙中有一種能量，那是心想事成的力量，也是一種念力。如果我們常常說『好棒』『一定會成功』，就會散發這樣的頻率，別人也會感受到這種美好的頻率，而願意靠近我們；相反地，如果常說『不可能』『沒希望』，我們就會散發這種悲觀的頻率，然後別人會感受到。想想看，你是喜歡跟開朗有信心的人交朋友，還是整天看來憂愁又沒自信的人呢？所以，我們常常說的口頭禪，就會是我們以後的人生喔。大家希望自己有好棒的人生，或是充滿不可能的人生呢？」
全班同學齊聲回答：「好棒的人生！」
「所以囉，從今天開始，你們每天都要檢查自己整天掛在嘴邊的話是什麼。記住，好的口頭禪能帶來美好的人生！」
一個月後，老師發現小寶的口頭禪已經變成「沒問題啦」「試試看囉」，而他與同學之間的互動似乎變得更好，臉上的笑容也變多了。
心想事成可以這樣練習
1.父母親先檢查自己是否有不當的口頭禪。
2.然後也檢查孩子是否有不當的口頭禪。
3.與孩子共同討論、發想好的句子和好的口頭禪。
4.開始跟孩子玩「發現口頭禪」遊戲。
5.如果說了好口頭禪，就得一分；出現一次不當的口頭禪，就扣一分。
6.每天晚上計算「發現口頭禪」遊戲的分數，並和孩子討論。
7.每週驗收遊戲成果，並加以獎勵。
練習重點
為人父母者要了解到，自己有些什麼樣的口頭禪，孩子長大後往往真的就會過著符合那種口頭禪的人生。如果要讓孩子從小「心想事成」，就必須把「哇！我們想要的都會出現」變成口頭禪。
練習結果
1.讓孩子注意到自己的言詞會影響日後的人生。
2.讓孩子學習說好話、好的口頭禪。
3.讓孩子了解到，所謂的「心想事成」就是常常說：「全都是我們想要的耶！」
給父母、老師和你的話
我們所說的每一句話，都是反應自己腦子裡想的事情，口頭禪則是想成為那句話所描述的人生，而習慣性說出來的東西。根據吸引力法則，無論說出來的口頭禪是好的或壞的，都將吸引對應的事物；我們說出的每一句話都如同腦波發射出去的能量頻率，宇宙會把它當作「願望」來回應我們。
「真是豬頭啊！」「這怎麼可能？」「機車啦！」（形容壞事）……如果這些話指的是自己或別人，意思就是我們正在過著「豬頭人生」「充滿不可能的人生」「機車人生」等等。或許一開始你會看見這發生在別人身上，然後潛意識中慢慢認同並習慣這種事情的存在；時間一久，便會誤認為人生就是如此。
我們從父母身上學到許多事情與觀念，包括口頭禪，而長期跟著相信父母所說的一切，我們的內在便會建構出同樣的東西，所吸引來的能量頻率都會成為焦點，連結我們腦子裡相同定義的事項。所以，父母說的每一句話都對孩子有深遠的影響。
■你會更有力量
1.隨時檢視自己與家人的口頭禪是否恰當，然後要習慣說好的口頭禪，如此便能讓自己和周圍的人跟著好口頭禪的頻率走，製造更多正面氛圍，進而創造美好的人生。
2.與家人或朋友分享彼此的口頭禪，讓好口頭禪成為大家的習慣，共創美好幸福的未來。
聰明、功課好，琴棋書畫又樣樣精通的人真的存在嗎？有啊，西西就是這種校園風雲人物。學校裡大大小小的比賽——例如演講比賽、合唱比賽、民族舞蹈比賽等——都能看到她的身影，每項比賽都表現得可圈可點；更厲害的是，她並沒有因為忙碌的課外活動與比賽就耽誤課業。
然而有一天，西西的班導艾老師在西西的週記裡看到她說不喜歡參加比賽、不喜歡得名、不喜歡被師長讚美、不喜歡同學因為自己的優秀而與她保持距離……週記最後還鄭重其事地寫著：「我以後再也不參加比賽了，好討厭。」
艾老師仔細觀察西西接下來幾天的行為，發現她變得沉默、易怒，上課也不專心，幾次隨堂小考的成績都失去原有的水準，於是決定找西西談一談。
「最近你好像變囉。以前總是笑口常開，喜歡彈琴、唱歌和跳舞的西西，這幾天怎麼突然不見了？身體不舒服嗎？還是有別的煩惱？」
西西沉默了幾秒，跟艾老師說實話：「老師，我覺得好累喔，每天都有上不完的才藝課，還要練琴、做作業……我不知道自己在忙些什麼，大家都覺得我好厲害，爺爺奶奶看到我得獎也很高興，不過，這些真是我想要的嗎？我不想練琴，也不想再參加比賽了。」
艾老師於是和西西的爸爸媽媽討論她的狀況，大家都覺得，西西升上國二後功課壓力變大，所以變得煩躁，原來讓她感興趣的事物也因此失去了吸引力。
這天，西西的媽媽看見她坐在鋼琴前面發呆，忍不住趨前蓋上琴蓋，拿出紙筆對西西說：「媽媽今天想跟你玩個小遊戲，我們一起看看你每天做了哪些事，過得開不開心。」
首先，媽媽要西西將每天的功課、才藝班學習內容等一一列在紙上，然後問她：「以前你上課的時候心情如何？」
「很興奮，也很期待，因為我覺得可以學習很多新知識。」
「練琴的時候呢？」
「很愉快啊，因為柔和的琴聲和樂曲讓我心情很好。」
「那參加學校才藝比賽的時候呢？」
西西想了一下，答道：「我覺得自己喜歡演講的感覺，站在舞臺上說話也可以訓練膽量。另外，參加舞蹈比賽為校爭光，我覺得感覺超好的。」
媽媽點了點頭，然後建議西西：「從今天開始，我要你忘掉比賽會不會得到好成績的問題，也不要想著要讓爺爺奶奶或爸爸媽媽高興。練琴的時候只要心想『我好喜歡音樂』，參加演講或舞蹈比賽的時候心想『我覺得好有自信』，考試或上課時則想著『我好喜歡學習』——換句話說，做這些事情的時候，你要告訴自己，我『愛』音樂、我『愛』舞蹈、我『愛』學習。媽媽要你這樣練習兩個星期，然後再告訴我發生了什麼事。這是個很有趣的實驗喔。」
兩個星期後，西西主動和媽媽聊起自己的練習心得。
「媽媽，我覺得你告訴我的方法好奇妙。我好像不太一樣了。」
「有什麼不一樣呢？」
「練琴的時候，我告訴自己『我很愛鋼琴、很愛彈琴、很愛這些音樂、很享受彈琴的感覺』，然後，彷彿有一種奇妙的感覺圍繞著自己，彈出來的音符特別悅耳。跳舞的時候也是，我告訴自己『我很愛跳舞』，慢慢地，動作就越來越流暢，心情也越來越愉快。看書或上課時，我也不斷告訴自己『我喜歡吸收新知』，漸漸地，我變得更專心，也越來越喜歡學習了。」
媽媽在一旁微笑。西西問道：「媽媽，這是為什麼呢？」
「那是因為你對著這些事情釋放『愛』的能量啊！愛的能量就是喜歡的能量、正面的能量，就好像你看到爸爸媽媽或爺爺奶奶會很高興，會有喜歡或關心的感覺，希望我們抱抱你、親親你，對不對？」
西西點頭稱是，媽媽繼續說：「這種愛的力量是一種藏在我們內心深處的行動力，當這個動力充滿心中時，我們就會去愛自己喜歡的人、去愛自己想做的事。而你剛才說的奇妙的感覺，其實就是一種發自內心深處的正面影響力，好像磁鐵一樣散發吸引力，將你內心的愛釋放到你身旁，再吸引周圍同樣頻率的愛的力量或正面的力量。當這種力量越來越多時，你會感覺到自己和宇宙之間似乎有一種奇妙的連動，宇宙好像會回應你內心的想法，讓你得到快樂；而如果你內心的想法是個願望，那個願望也會因而獲得宇宙的回應。例如，你在上課的過程中想到『喜歡吸收新知』，這種能量就會透過宇宙的共振，吸收到更多更好的知識，以滿足你的願望。」
西西點點頭說：「嗯，意思就是，我一定要先有『愛』或『喜歡』的感覺，才會引來相同的好頻率囉？」
「是啊。所以，無論是學習、與朋友相處或參加比賽，都要用這樣的方式讓自己感覺更愉快。然後你會發現，只要有愛，就會吸引好的頻率來加速實現願望喔！」
心想事成可以這樣練習
1.請孩子列出一天當中準備要做的事。
2.做完這些事情後，心裡有什麼感覺？
3.與孩子討論：如果做每一件事情時，內心都充滿著「愛」，感覺又是如何？會不會覺得更有力量、更喜悅、更美好？
4.對照兩者之間的差異。
練習重點
請幫助孩子了解到，「愛」是隱藏在萬物背後的真正力量，也是吸引力法則要闡述的觀念，是心想事成的驅動力！
練習結果
1.讓孩子學習到做任何事之前都要先有愛。
2.讓孩子學習到所有的力量都是源自愛。
3.讓孩子隨時藉由釋放愛的能量，與宇宙有更好的互動，產生更多吸引力，創造心想事成的機會。
給父母、老師和你的話
對每件事都充滿「愛」時，會有一股無形的力量，吸引自己和外在的種種也成為「美好」的一分子，進而實現並擁有與「美好」有關的一切事物。
因為有愛的正面力量鼓舞我們前進，積極去做每一件事，我們才能夠實現更多的可能性。健康、財富、人際關係及人生各個層面的圓滿，都因為愛的力量貫穿其中而得以實現，讓我們的生命更精采。相反地，如果每件事情之中都沒有愛，那麼，我們也不會有好的驅動力去實踐任何事。
如果能刻意對每件事都先有愛的感覺，就是在跟宇宙下「愛」的訂單，那麼，吸引力法則會提供更多與「愛」有關的事情，讓我們去體驗、創造美好的力量與更好的結果。
■你會更有力量
1.做每件事情時都別忘了加入「愛」與「喜歡」的元素，才能燃起高昂的行動力。
2.多練習主動釋放愛與喜歡的能量，才能產生正面的頻率來和宇宙相通，以吸引更強的正面能量，讓願望更快達成。
04 我真的常常說「不可能」？——口頭禪定人生
「不可能啦！」
小寶的口頭禪又出現了，讓老師不禁皺眉。小寶在學校的成績與學習表現算是中等，但老師認為他其實很聰明，許多事情一點就通，行為卻不積極，團體表現不算特別好，尤其是分組活動時，往往沒有同學想跟他同一組，除非被指定。老師發現小寶常常說「不可能啦」，說完還一臉「你是笨蛋看不出來嗎」的表情，於是決定利用下課前的十分鐘空檔，和班上同學玩一個「口頭禪定人生」的遊戲。
「各位同學，老師要你們好好想一想，自己常常掛在嘴邊的一句話是什麼？」
「好棒啊！」「傑克，這真是太神奇啦！」「沒什麼了不起！」「不知道！」「沒水準！」「你瘋啦！」各式各樣的口頭禪此起彼落。
老師一聽忍不住搖頭：「唉喲，你們的口頭禪怎麼都是這種？真糟糕！」接著便轉身在黑板上寫下「口頭禪定人生」幾個大字，然後嚴肅地說：「其實，你們常常掛在嘴邊的話，十之八九都是從父母親那裡學來的。你們想一想，爸爸媽媽是不是常常跟你們說一樣的口頭禪？」
同學們竊竊私語，然後紛紛表示同意。
小真剛剛說她常掛在嘴邊的話是「好棒啊」，老師便問她：「小真，你的爸爸或媽媽為什麼常說『好棒啊』？」
「不知道耶，爸爸媽媽常常說我們寫字漂亮、會幫忙做家事、不用爸媽擔心，然後就很高興地說我們『好棒』。」
「那你有沒有認為自己很棒？」
「一開始我覺得爸媽很無聊，小題大作，後來就習慣了，也真的覺得自己很棒呢，哈哈！」
老師點點頭，對著全班同學說道：「沒錯！所以，大家覺不覺得小真就是很有自信的樣子？參加演講比賽也不會緊張，不管有沒有得名，她的態度都是一樣開朗、一樣放得開。」同學們紛紛點頭，贊同老師的話。
接下來，老師故意問小寶，他的爸爸媽媽常常把哪些話掛在嘴邊。
小寶想了一下，說道： 「我爸媽一天到晚說『怎麼可能啊！』『不可能！』」「那在家裡爸爸媽媽如何跟你互動？」
「我爸媽都很忙啊，問他們任何事，他們都會先說：『怎麼可能？』」
「如果你在學校表現很好，受到誇獎或拿到獎狀，回去會跟爸爸媽媽說嗎？他們有什麼反應？」
小寶皺了一下眉，說道：「怎麼可能？我爸媽會說：『這怎麼可能是你的成績？』或『得獎輪不到你啦！』，然後就去做自己的事了。」
「那你覺得自己聰明嗎？有自信嗎？」
「老師，拜託！我怎麼可能很聰明？你看我的成績這麼爛，怎麼可能啦！哈哈！」 老師轉頭問其他人：「各位同學，你們覺得小寶聰明嗎？他在班上的表現怎麼樣？」
班長小志舉手說道：「老師，我覺得小寶很聰明，常常想到很不一樣的實驗方法，幫我們解決自然課與實驗課裡的難題。可是他很奇怪，如果你不問，他不會告訴你有更棒的解決方法喔。」
小寶臉紅地說：「我以為你們都曉得嘛！我知道的事情你們一定也知道啊，你們比我厲害多了！」
同學中有人馬上反駁：「哪有！」又有同學舉手說：「老師，小寶球打得很棒喔，可是我們要選他當隊長或主力球員，他都說不要，所以我們後來都不想跟他同一隊了，因為大家都覺得他不想跟我們玩，或者不願意幫助我們贏球。」
小寶急著說：「哪有！我是覺得自己打得不好，應該沒人想跟我同組啦！我老是笨手笨腳的……」說著說著臉更紅了。
老師要大家停止討論。「大家知道嗎？口頭禪真的會決定人生喔！你們看小真，她的爸媽和她自己都常常說『好棒』，結果她聽久了、說久了，就會真的相信自己很棒，做起事情來也變得非常有自信。你們跟小真分到同一組時，是不是也覺得很放心，或者認為自己這一隊會表現得很好呢？」許多同學都點頭表示贊同。
「但是如果跟小寶同一組，大家會覺得沒希望，或者認為會輸，對不對？那是因為小寶常常說『不可能』，對大家的信心是很大的打擊哪！」小寶聽了老師的話，頭垂得更低了。
老師繼續說道：「宇宙中有一種能量，那是心想事成的力量，也是一種念力。如果我們常常說『好棒』『一定會成功』，就會散發這樣的頻率，別人也會感受到這種美好的頻率，而願意靠近我們；相反地，如果常說『不可能』『沒希望』，我們就會散發這種悲觀的頻率，然後別人會感受到。想想看，你是喜歡跟開朗有信心的人交朋友，還是整天看來憂愁又沒自信的人呢？所以，我們常常說的口頭禪，就會是我們以後的人生喔。大家希望自己有好棒的人生，或是充滿不可能的人生呢？」
全班同學齊聲回答：「好棒的人生！」
「所以囉，從今天開始，你們每天都要檢查自己整天掛在嘴邊的話是什麼。記住，好的口頭禪能帶來美好的人生！」
一個月後，老師發現小寶的口頭禪已經變成「沒問題啦」「試試看囉」，而他與同學之間的互動似乎變得更好，臉上的笑容也變多了。
心想事成可以這樣練習
1.父母親先檢查自己是否有不當的口頭禪。
2.然後也檢查孩子是否有不當的口頭禪。
3.與孩子共同討論、發想好的句子和好的口頭禪。
4.開始跟孩子玩「發現口頭禪」遊戲。
5.如果說了好口頭禪，就得一分；出現一次不當的口頭禪，就扣一分。
6.每天晚上計算「發現口頭禪」遊戲的分數，並和孩子討論。
7.每週驗收遊戲成果，並加以獎勵。
練習重點
為人父母者要了解到，自己有些什麼樣的口頭禪，孩子長大後往往真的就會過著符合那種口頭禪的人生。如果要讓孩子從小「心想事成」，就必須把「哇！我們想要的都會出現」變成口頭禪。
練習結果
1.讓孩子注意到自己的言詞會影響日後的人生。
2.讓孩子學習說好話、好的口頭禪。
3.讓孩子了解到，所謂的「心想事成」就是常常說：「全都是我們想要的耶！」
給父母、老師和你的話
我們所說的每一句話，都是反應自己腦子裡想的事情，口頭禪則是想成為那句話所描述的人生，而習慣性說出來的東西。根據吸引力法則，無論說出來的口頭禪是好的或壞的，都將吸引對應的事物；我們說出的每一句話都如同腦波發射出去的能量頻率，宇宙會把它當作「願望」來回應我們。
「真是豬頭啊！」「這怎麼可能？」「機車啦！」（形容壞事）……如果這些話指的是自己或別人，意思就是我們正在過著「豬頭人生」「充滿不可能的人生」「機車人生」等等。或許一開始你會看見這發生在別人身上，然後潛意識中慢慢認同並習慣這種事情的存在；時間一久，便會誤認為人生就是如此。
我們從父母身上學到許多事情與觀念，包括口頭禪，而長期跟著相信父母所說的一切，我們的內在便會建構出同樣的東西，所吸引來的能量頻率都會成為焦點，連結我們腦子裡相同定義的事項。所以，父母說的每一句話都對孩子有深遠的影響。
■你會更有力量
1.隨時檢視自己與家人的口頭禪是否恰當，然後要習慣說好的口頭禪，如此便能讓自己和周圍的人跟著好口頭禪的頻率走，製造更多正面氛圍，進而創造美好的人生。
2.與家人或朋友分享彼此的口頭禪，讓好口頭禪成為大家的習慣，共創美好幸福的未來。
