■仿句的範例模擬
一、仿句的神與形
古人把字、詞、句、章作為文章範疇，於大段中看篇法，又於大段中分小段看章法，又於章法中看句法，句法中看字法。因此，仿句練習應從漢語表意的整體性入手去「會神」，也就是進行整體語境的把握。
二、仿句原則
例句的仿寫原則，要做到句式上一致、修辭上相同、上下句聯繫。但不能只從語法分析入手，要把握漢語的神與形，進而形成語感和想像能力、邏輯思維能力。
例如，上聯：「青山原不老，為雪白頭」（唐‧李義府）從形上說，「青山」可對「綠水」，「不老」是比擬寫法，「為雪白頭」，是對老的形象描繪。對此聯的關鍵是握住神──老。青山老，綠水如何憂！如何憂「因風皺面」。下聯可為「綠水本無憂，因風皺面」。
三、仿句練習
仿照下面的比喻句式，寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）
例句：海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦和海鷗是海的文字。
寫作分析：比喻是學生最常用的修辭手段，仿寫也是他們熟悉的練習形式，但此題更具有智力的色彩。一個層次高的比喻三個低一層的比喻，還要組成排比的形式，其難度是可想而知的。這種形式又是傳統經驗在現代社會的延伸。
仿寫範例：
◆ 教室是人生的劇場，學習是主角，遊戲是配角，搗亂和調皮是人生的客串。
◆ 自然是宇宙的一幅油畫，高山是遠景，河流是線條，花朵和草地是自然的顏料。
◆ 家是人生的港灣，母親是不凍的水域，父親是進港的鐘點，屋舍和傢俱是人生的棧橋和錨鏈。
◆ 語文課是教育的一支樂曲，朗讀是主旋律，寫作是主題曲，演講和背誦是背景和音律。
◆ 奮鬥是人生有一首樂曲，拼搏是主調，休憩是休止符，汗水和腳步是人生的音符。
◆ 人生是一本書，童年是扉頁，少年是前言，青年和老年是正文和尾聲。
◆ 語文書是書海中的一隻小舟，語言是船漿，注釋是船艙，單元和課文是一段段航程。
◆ 火山是火的一部小說，岩漿是封面，隆隆聲是內容，石塊和黑煙是火山的傾訴。
◆ 森林是大地的樂章，樹木是隔音線，溪流是五線譜，昆蟲和小鳥是森林的音符。
◆ 春風是春的一段樂章，冰雪是引子，綠色是主調，迎春花和小草是跳動的音符。
◆ 人生是一本書，幼年是開端，少年是發展，中年是高潮，老年是結局。
◆ 知識是大腦的營養物，語文是鈣，數學是鐵，外語物理是維生素。
◆ 秋風是秋天的一首樂曲，秋雨是開頭，秋陽是節奏，水果和糧食是秋的音符。
◆ 進取是人生的一次旅行，奮鬥是前進，失敗是放棄，成功是終點站。
◆ 人生是一部生命的樂章，親情是前奏，愛情是高潮，友情是美妙的樂譜。
◆ 大地是宇宙的一首曲子，大海是五線譜，樹林是音符，高峰和冰川是隔音符號。
■仿句的句式運用
一、修辭方法的累積與運用
1、比喻
◆ 明喻
例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。
仿寫範例：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風雲的戰鬥生活的渴望。
◆ 暗喻
例句：Ａ是一座金字塔，是進取。Ｂ是兩顆聯結在一起的心，是友誼。Ｃ是未滿的月牙兒，是缺憾。
仿寫範例：Ｄ是一把豎琴，是快樂；O是一輪大陽，是朝氣；S是一條曲線，是優美。
2、比擬
例句：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；___________________________。依照畫線句再寫一個句子。
仿寫範例：青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。
3、排比
例句：成功要用理想去引路，要用創造去開拓，要用汗、水去澆灌。
仿寫範例：友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌。
例句：人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
仿寫範例：人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。
4、對偶
例句：從「白玉長堤路」和「鏡湖水如月」中任選一句，寫出與這構成對偶的句子，內容要體現鄉土特色。
仿寫範例：Ａ、白玉長堤路，烏篷小畫船。
Ｂ、鏡湖水如月，耶溪女似水。
例句：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。
仿寫範例：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造幾間臨水軒齋。
二、語法知識的累積與運用
1、假設關係的複句
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
仿寫範例：如果我是清風，我將吹走世間的塵埃。
如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
2、並列關係的複句
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草──為壯麗的河山添一筆綠意。
仿句：我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子──為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。
3、解說關係的複句
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
仿寫範例：沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
三、表達方式的理解與運用
1、描寫句
例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿寫範例：語文是，讓人色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是，讓人意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。
語文是，讓人旋律優美的音樂，讓人聽之動容。
2、議論句
例句：貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。
仿寫範例：懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
3、抒情句
例句：人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。
仿寫範例：如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點綴一角天空。
一、仿句的神與形
古人把字、詞、句、章作為文章範疇，於大段中看篇法，又於大段中分小段看章法，又於章法中看句法，句法中看字法。因此，仿句練習應從漢語表意的整體性入手去「會神」，也就是進行整體語境的把握。
二、仿句原則
例句的仿寫原則，要做到句式上一致、修辭上相同、上下句聯繫。但不能只從語法分析入手，要把握漢語的神與形，進而形成語感和想像能力、邏輯思維能力。
例如，上聯：「青山原不老，為雪白頭」（唐‧李義府）從形上說，「青山」可對「綠水」，「不老」是比擬寫法，「為雪白頭」，是對老的形象描繪。對此聯的關鍵是握住神──老。青山老，綠水如何憂！如何憂「因風皺面」。下聯可為「綠水本無憂，因風皺面」。
三、仿句練習
仿照下面的比喻句式，寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）
例句：海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦和海鷗是海的文字。
寫作分析：比喻是學生最常用的修辭手段，仿寫也是他們熟悉的練習形式，但此題更具有智力的色彩。一個層次高的比喻三個低一層的比喻，還要組成排比的形式，其難度是可想而知的。這種形式又是傳統經驗在現代社會的延伸。
仿寫範例：
◆ 教室是人生的劇場，學習是主角，遊戲是配角，搗亂和調皮是人生的客串。
◆ 自然是宇宙的一幅油畫，高山是遠景，河流是線條，花朵和草地是自然的顏料。
◆ 家是人生的港灣，母親是不凍的水域，父親是進港的鐘點，屋舍和傢俱是人生的棧橋和錨鏈。
◆ 語文課是教育的一支樂曲，朗讀是主旋律，寫作是主題曲，演講和背誦是背景和音律。
◆ 奮鬥是人生有一首樂曲，拼搏是主調，休憩是休止符，汗水和腳步是人生的音符。
◆ 人生是一本書，童年是扉頁，少年是前言，青年和老年是正文和尾聲。
◆ 語文書是書海中的一隻小舟，語言是船漿，注釋是船艙，單元和課文是一段段航程。
◆ 火山是火的一部小說，岩漿是封面，隆隆聲是內容，石塊和黑煙是火山的傾訴。
◆ 森林是大地的樂章，樹木是隔音線，溪流是五線譜，昆蟲和小鳥是森林的音符。
◆ 春風是春的一段樂章，冰雪是引子，綠色是主調，迎春花和小草是跳動的音符。
◆ 人生是一本書，幼年是開端，少年是發展，中年是高潮，老年是結局。
◆ 知識是大腦的營養物，語文是鈣，數學是鐵，外語物理是維生素。
◆ 秋風是秋天的一首樂曲，秋雨是開頭，秋陽是節奏，水果和糧食是秋的音符。
◆ 進取是人生的一次旅行，奮鬥是前進，失敗是放棄，成功是終點站。
◆ 人生是一部生命的樂章，親情是前奏，愛情是高潮，友情是美妙的樂譜。
◆ 大地是宇宙的一首曲子，大海是五線譜，樹林是音符，高峰和冰川是隔音符號。
■仿句的句式運用
一、修辭方法的累積與運用
1、比喻
◆ 明喻
例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。
仿寫範例：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風雲的戰鬥生活的渴望。
◆ 暗喻
例句：Ａ是一座金字塔，是進取。Ｂ是兩顆聯結在一起的心，是友誼。Ｃ是未滿的月牙兒，是缺憾。
仿寫範例：Ｄ是一把豎琴，是快樂；O是一輪大陽，是朝氣；S是一條曲線，是優美。
2、比擬
例句：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；___________________________。依照畫線句再寫一個句子。
仿寫範例：青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。
3、排比
例句：成功要用理想去引路，要用創造去開拓，要用汗、水去澆灌。
仿寫範例：友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌。
例句：人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
仿寫範例：人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。
4、對偶
例句：從「白玉長堤路」和「鏡湖水如月」中任選一句，寫出與這構成對偶的句子，內容要體現鄉土特色。
仿寫範例：Ａ、白玉長堤路，烏篷小畫船。
Ｂ、鏡湖水如月，耶溪女似水。
例句：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。
仿寫範例：遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造幾間臨水軒齋。
二、語法知識的累積與運用
1、假設關係的複句
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
仿寫範例：如果我是清風，我將吹走世間的塵埃。
如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
2、並列關係的複句
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草──為壯麗的河山添一筆綠意。
仿句：我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子──為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。
3、解說關係的複句
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
仿寫範例：沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
三、表達方式的理解與運用
1、描寫句
例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿寫範例：語文是，讓人色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是，讓人意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。
語文是，讓人旋律優美的音樂，讓人聽之動容。
2、議論句
例句：貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。
仿寫範例：懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
3、抒情句
例句：人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。
仿寫範例：如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點綴一角天空。
