【回不到從前了？口罩依存症】

疫情爆發後，戴著口罩的生活已經過了兩年。人們看見彼此素顏的機會也大幅減少了。如此現象在人與人之間的交往上，也產生了一些隱憂。
例如有些學生因為吃飯而摘下口罩後，旁人不經意的一句「欸原來你的臉長這樣啊？」而受到心理傷害。也有學生表示，自己無法不戴口罩走在大街上，因為他覺得「有種沒穿內褲的違和感」，甚至有學生將口罩暱稱為「臉部內褲」。
日本顏學會理事高野ルリ子等人的研究顯示，人們比起素顏，更會認為遮住一部分的臉部是更美麗的。「如果戴著口罩，表情可以毫無防備，也可以隱藏自己的情緒，因此摘下口罩會令人不安，使大家不敢這麼做。」另外，精神科醫師反田也表示，伴隨著越發依賴口罩，讓人對自己的長相感到自卑的，認為自己「其實長得並不好看」的「醜形恐懼症（醜形恐怖症）」和不敢露出素顏而造成的「社交不安症」也伴隨而來。
有位媽媽表示，平常在家中線上教學的小四女兒然也曾素顏上課，但後來卻也在上課時戴著口罩，理由是「大家都戴自己也戴」。她表示「女兒覺得我在外頭說『可以摘口罩』讓她感到羞恥，看來我的女兒比以前更加因素顏而感到不安」，感到非常擔憂。
根據網路問卷「在疫情結束後也會戴口罩嗎？」的調查結果，十多歲人們表示「一定會繼續使用」、「盡量使用」的比例大約有五成。探其理由，十多歲的女性表示「因為看起來很可愛、很美、很帥氣」，他們戴口罩的理由和疫情較無關係。也有人表示「同學不想讓人看見素顏，所以不摘口罩」。
反田表示，必須要讓人累積「即便露出素顏也不會惹人討厭」的經驗，並且「只要像在觀察別人一樣『看著』對方就好。如此一來，就能夠不那麼在意別人的視線」，才能逐漸讓人能適應疫情結束後不需戴口罩的生活。

【「無性別泳裝」校園中登場】

繼「無性別制服」之後，「無性別泳裝」也於校園中登場。學校泳裝製造商「Footmark」開發「男女兼用兩件式泳裝」，長袖泳衣、及膝泳褲為一套，設計成寬鬆輪廓 ，並使用非貼身布料，穿上時不凸顯身形，消除「穿泳裝」一事所帶來的不安。
隨著社會逐漸對「性少數」族群有所理解，教育現場也致力於解決LGBTQ學生所面臨的困境。過去的泳裝，使用富有彈性的貼身材質，以減少水中阻力、方便手腳伸展。昭和時代，女學生穿的是連身三角泳裝 ，男學生則穿三角泳褲 ，是肌膚裸露面積最廣的年代。之後歷經數次變遷，雖然肌膚裸露面積稍有減少，但仍維持明確的男女區分，凸顯兩性的身體差異。性少數族群中，有不少人在生理與心理之間出現性別認同障礙，對於這些學生而言，穿上泳裝等於被迫承認自己的身體屬於某種性別，自我認同感受到威脅，痛苦至極。
新泳裝的問世，不僅是顧慮到性少數族群而得出的結果，同時也反映了其他學生的需求。Footmark於二零一零年左右就已推出有袖子的泳衣，最初是以能遮蔽紫外線、預防曬傷為賣點，不過也有許多學生是為了「減少肌膚裸露」而購買。二零一五年，同公司與國中生合作，一同構思商品企劃，當時男學生所設計的泳裝為上下兩件式，泳褲長及腳踝，有如潛水衣。由此可見，並不是只有思春期女孩會對自己的身材體型感到害臊、對裸露肌膚有所抗拒，其實男孩也有相同的煩惱。
以往游泳課所穿的泳裝由校方統一規定，不過現在有一半左右的學校，只要求顏色相同，其餘則交由學生自由選擇喜歡的設計樣式。有些人牽涉性別認同，有些人則是思春期害臊，也有些人希望遮掩體型、或是有異位性皮膚炎 ……。無論情況為何，無性別泳裝提供了一個新的選項，讓所有學生自主選擇，安心參與游泳課。